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《環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)剖析報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)剖析報(bào)告第一部分專業(yè)基本情況專業(yè)名稱：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)代碼：600101所屬院系：化學(xué)工程系環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)始建于2004年，同年開始招收五年一貫制高職學(xué)生，2005年開始招收高中后三年制學(xué)生，現(xiàn)有在校生127人。生源全部來自江蘇省內(nèi)。本專業(yè)擁有一支雙師素質(zhì)高、梯隊(duì)完善、教學(xué)與科研實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師6名，校內(nèi)兼課教師1名，其中副教授、高級(jí)工程師4名，副高及以上職稱人數(shù)占專任教師的57.1%，講師3名；中青年中研究生及以上學(xué)歷人數(shù)3人，占中青
2、年教師的75%。現(xiàn)有專業(yè)帶頭人1人，骨干教師5人，雙師型教師6人，占專業(yè)專任教師的100%；行業(yè)、企業(yè)專家、一線能工巧匠在內(nèi)的兼職教師7名，占50%；專兼教師總?cè)藬?shù)14人。本專業(yè)團(tuán)隊(duì)教科研水平較高，發(fā)表論文30余篇，承擔(dān)院級(jí)以上教科研項(xiàng)目10項(xiàng)，編寫校內(nèi)工作過程系統(tǒng)化課程教材5本。教學(xué)設(shè)施完備，處于同行領(lǐng)先水平。本專業(yè)建有較為齊全完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，包括建設(shè)有一個(gè)省級(jí)現(xiàn)代分析測(cè)試中心、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理實(shí)訓(xùn)分中心、化學(xué)物料識(shí)用與分析實(shí)訓(xùn)分中心、工業(yè)分析實(shí)訓(xùn)分中心、化工模型展示及管道拆裝實(shí)訓(xùn)分中心、化工單元過程實(shí)訓(xùn)
3、分中心、化工設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)分中心、化工仿真實(shí)訓(xùn)分中心等8個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)分中心，共65個(gè)實(shí)訓(xùn)室，總資產(chǎn)達(dá)1443.67萬(wàn)元，總面積6720平方米，完全滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)的需要。其中校企合作共建的省級(jí)現(xiàn)代分析測(cè)試中心、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理實(shí)訓(xùn)分中心為本專業(yè)學(xué)生核心技能的培養(yǎng)提供了全面可靠的實(shí)踐平臺(tái)。2009年以化學(xué)及分析檢驗(yàn)主干實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為主的“應(yīng)用化學(xué)實(shí)訓(xùn)中心”被中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)評(píng)為全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地。為適應(yīng)新形勢(shì)下高等職業(yè)教育教學(xué)需要，強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量和特色，改善辦學(xué)條件，形成良性互動(dòng)的校企合作新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)互利雙贏，在綜合
4、考慮企業(yè)所在行業(yè)企業(yè)規(guī)模及性質(zhì)等方面基礎(chǔ)上，我院先后與江蘇揚(yáng)農(nóng)化工集團(tuán)、揚(yáng)州聯(lián)環(huán)藥業(yè)集團(tuán)、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、揚(yáng)州環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、中國(guó)石化集團(tuán)南京化學(xué)工業(yè)有限公司等15家企業(yè)建立合作關(guān)系，其中深度合作企業(yè)4家（江蘇揚(yáng)農(nóng)化工集團(tuán)、揚(yáng)州聯(lián)環(huán)藥業(yè)集團(tuán)、揚(yáng)州環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、中國(guó)石化集團(tuán)南京化學(xué)工業(yè)有限公司）形成了全面的、穩(wěn)定的工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)校外人才培養(yǎng)基地，在完成本專業(yè)學(xué)生工廠實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)方面提供足夠保證，同時(shí)也是學(xué)生就業(yè)、教師訪問工程師、企業(yè)鍛煉、專業(yè)橫向服務(wù)的重要合作對(duì)象。近年來，環(huán)境監(jiān)測(cè)
5、與治理技術(shù)專業(yè)以學(xué)院“區(qū)園企校共發(fā)展”的辦學(xué)新模式、“雙導(dǎo)向四融入一驅(qū)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)“學(xué)生為主體、能力培養(yǎng)為目標(biāo)、職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目訓(xùn)練為載體、素質(zhì)教育滲透教學(xué)過程，理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)做一體化”的職業(yè)教育課程改革，依托行業(yè)企業(yè)，開展了基于職業(yè)崗位工作過程系統(tǒng)化導(dǎo)向的課程改革，形成了基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。組織開展了專業(yè)調(diào)查與企業(yè)走訪，召開了行業(yè)企業(yè)專家研討會(huì)，逐步形成了“三段四進(jìn)”的專業(yè)人才培養(yǎng)方式。近年來，環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在99%以
6、上，所有畢業(yè)生除獲得畢業(yè)證書以外，還取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試一級(jí)證書、高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試證書或?qū)W院英語(yǔ)三級(jí)、化學(xué)檢驗(yàn)工中級(jí)工證書，部分學(xué)生還獲得化工總控工中級(jí)工以及化學(xué)檢工高級(jí)工證書。近三年來本專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽共取得團(tuán)體一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。經(jīng)過近十年的改革與發(fā)展，本專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了300多名畢業(yè)生，畢業(yè)生在專業(yè)工作崗位上頂崗速度快、培訓(xùn)周期短、專業(yè)素質(zhì)高，受到用人單位好評(píng)。第二部分專業(yè)改革與建設(shè)取得的成果一、專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式（一）專業(yè)設(shè)置本專業(yè)通過區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需
7、要、職業(yè)資格要求、企業(yè)崗位、畢業(yè)生工作情況、同等高職院校辦學(xué)情況等的調(diào)研；認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高【2006】16號(hào)）、《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革，促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知》（教高【2009】3號(hào)），堅(jiān)持走“立足揚(yáng)州，面向江蘇和長(zhǎng)三角地區(qū)”的辦學(xué)定位，在學(xué)院“成為行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器、成為高技能人才全面發(fā)展的新高地、成為本區(qū)域高等職業(yè)教育的排頭兵”的發(fā)展戰(zhàn)略、“就業(yè)導(dǎo)向、類群集聚、行業(yè)主導(dǎo)、服務(wù)地方”的專業(yè)建設(shè)理念的指引下，明確專業(yè)辦學(xué)
8、指導(dǎo)思想，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。1、專業(yè)設(shè)置區(qū)域產(chǎn)業(yè)分析改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)給環(huán)境帶來了嚴(yán)重污染，盡管污染減排工作取得明顯成效，但環(huán)境問題依然形勢(shì)嚴(yán)峻，成為約束經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。據(jù)2011年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)，全國(guó)地表水總體為輕度污染，湖泊（水庫(kù)）富營(yíng)養(yǎng)化問題仍突出，城市環(huán)境空氣質(zhì)量總體穩(wěn)定，酸雨分布區(qū)域無(wú)明顯變化；相比之下，農(nóng)村環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻，部分地區(qū)農(nóng)村生活污染加劇，工業(yè)和城市污
