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《六下語文第二單元表格教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、六年級下冊第一單元總備本單元由四篇課文和“語文百花園二”組成，四篇課文中《商鞅南門立木》《出色的老師》是精讀課文，《狄仁杰公正護法》《美麗的規(guī)則》是略讀課文。本單元圍繞“人間天平”這個主題進行組元?！渡眺蹦祥T立木》課文寫了我國戰(zhàn)國時期的改革家商鞅，為了在全國建立起一種誠信守法的良好社會風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變法的意志和決心?！兜胰式芄o法》講了唐代名將狄仁杰公正護法的故事，謳歌了他剛正廉明、執(zhí)法不阿的崇高精神?！冻錾睦蠋煛分v述了“我”在美國南加州法律大學(xué)讀書時，一
2、只心愛的手表失而復(fù)得故事，贊頌了那位黑人同學(xué)模范地堅持公共道德和遵守規(guī)則的優(yōu)秀品德。《美麗的規(guī)則》記敘了“我們”乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的場景，贊頌了人們自覺遵守行車規(guī)則的美德。本單元所編選的四篇課文講述了一個個公正執(zhí)法、嚴(yán)守規(guī)則的故事，樹立了一個個公平正義的人物形象。詮釋了遵循規(guī)則、遵守法律的重要。課文中編排了5幅插圖，生動的反映課文的重點部分的內(nèi)容，有利于學(xué)生對課文的理解，發(fā)展學(xué)生的形象思維?！罢Z文百花園二”安排了“溫故知新”“口語交際”和“習(xí)作”三個欄目?！皽毓手?/p>
3、新”編排了四項內(nèi)容，一是成語的運用，二是拓展與交流，三是閱讀平臺，四是積少成多?！翱谡Z交際”活動，安排的是以“維權(quán)守法小衛(wèi)士”為主題，開一次交流會。要求學(xué)生選擇一兩件自己見過或經(jīng)歷過的與維權(quán)守法相關(guān)的事情，交流當(dāng)時的情況和感受?！傲?xí)作”要求寫一件有關(guān)規(guī)則的事。本單元的讀寫訓(xùn)練重點是：學(xué)習(xí)本單元課文，注意把握文章的主要內(nèi)容，用心體會人物的情感與認識，從而領(lǐng)悟作者所要表達的思想。教學(xué)本單元時，應(yīng)注意以下幾點：1．要鼓勵學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容擴大閱讀面，增加閱讀量，搜集有關(guān)信息資料，觀看影視資料，編演課本劇，以激發(fā)學(xué)生的
4、學(xué)習(xí)興趣，加深對課文的理解，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。2．要引導(dǎo)學(xué)生注意語言積累，體會一些詞語和句子在描繪人物心理，表現(xiàn)人物精神面貌上的作用，豐富自己的積累，提高理解運用語言的能力。25教學(xué)本單元可用14課時。精讀課文8課時，略讀課文2課時，“語文百花園一”4課時。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識字寫字：能夠隨文識字20個，會寫生字23個。2、能夠結(jié)合語言環(huán)境正確理解字的意思，積累成語。3.要鼓勵學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容擴大閱讀面，增加閱讀量，搜集有關(guān)信息資料，觀看影視資料，編演課本劇，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對課文的理解，
5、拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。4．要引導(dǎo)學(xué)生注意語言積累，體會一些詞語和句子在描繪人物心理，表現(xiàn)人物精神面貌上的作用，豐富自己的積累，提高理解運用語言的能力。教學(xué)重、難點：1、識字寫字：能夠隨文識字20個，會寫生字23個。2、能夠結(jié)合語言環(huán)境正確理解字的意思，積累成語。3、認識破折號，了解它的作用。4．教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀課文，注意把握文章的主要內(nèi)容，用心體會人物的情感與認識，從而領(lǐng)悟作者所要表達的思想。5.教學(xué)時要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，結(jié)合事例進行剖析，提高思想認識水平。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、討論法
6、、啟發(fā)法教具：小黑板、插圖252010年月日總第課時課題6商鞅南門立木第一課時課型生字課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)幫助學(xué)生認識“鞅”1個會認字和學(xué)會“孝、葫、礎(chǔ)”3個會寫字。掌握“葫蘆、基礎(chǔ)”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑顏開、真心實意、惹是生非”等詞語。能力目標(biāo)把握文章的主要內(nèi)容，理解文章內(nèi)容。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容，認識言而有信、說道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要，初步建立法制觀念，在生活中要言而有信、說到做到。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文、了解商鞅南門立木的歷史故事和意義。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生認識言而有信、說到做
7、到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要。教學(xué)用具插圖、小黑板教學(xué)方法討論法、自學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入：二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字和新詞三、朗讀課文，整體感悟同學(xué)們，你們聽說過商鞅變法的故事嗎？2．你對商鞅有那些了解呢？3、為了進一步了解商鞅，讓我們一起來學(xué)習(xí)他的故事。板書課題。1．請同學(xué)們選擇自己的方式讀課文，邊讀邊找出本課的生字和新詞并標(biāo)出不懂的問題，然后同桌或小組內(nèi)交流一下是怎么學(xué)會生字和新詞的？2．教師檢測生字和詞語?！裰该麑W(xué)生認讀，組詞?！局攸c指導(dǎo)字“孝、葫、”兩個字。“葫”上下結(jié)
8、構(gòu)，上小下大，左下“古”略偏上;“礎(chǔ)”左右結(jié)構(gòu)，左小右大，右邊“出”的筆順;第一、四筆為豎折、第三筆豎縱貫上下。注意“惹是生非”不要寫成“事”?！?．指名學(xué)生讀課文，同時思考課文主要寫了一件什么事？全文可以分成幾部分？引導(dǎo)學(xué)生交流課前的搜集。邊讀邊找出本課的生字和新詞并標(biāo)出不懂的問題，然后同桌或小組內(nèi)交流一下是怎么學(xué)會生字和新詞的？學(xué)生自學(xué)，小組交流。認讀詞語“葫蘆、基礎(chǔ)、冥思苦想、大步流星、喜笑顏
