護(hù)理畢業(yè)論文參考選題

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1、護(hù)理畢業(yè)論文參考選題1循證護(hù)理在臨床營養(yǎng)支持中的應(yīng)用2循證護(hù)理在氣管切開病人呼吸道管理中的應(yīng)用3循證護(hù)理在減輕小兒輸液疼痛中的應(yīng)用4對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院病人常見的問題實(shí)施循證護(hù)理的實(shí)踐5健康教育對(duì)高血壓患者服藥依附性影響的調(diào)查分析6高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對(duì)策7直腸癌結(jié)腸造口患者自我護(hù)理狀況調(diào)查8神經(jīng)外科危重患者人工氣道管理的護(hù)理研究9晚期癌癥患者的臨終關(guān)懷護(hù)理10對(duì)冠心病患者睡眠質(zhì)量進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的臨床觀察11老年冠心病患者排便的護(hù)理干預(yù)12冠心病患者對(duì)健康教育內(nèi)容的需求分析13老年住院冠心病患者抑郁狀況分析及護(hù)理14初產(chǎn)婦分娩過程心理護(hù)理效果觀察15臨產(chǎn)婦

2、的心理狀態(tài)剖析及護(hù)理16腹腔鏡膽囊切除術(shù)并發(fā)癥的臨床觀察及護(hù)理17門診健康教育中存在的問題及對(duì)策18門脈高壓癥并發(fā)上消化道出血患者排便的護(hù)理干預(yù)19重癥急性胰腺炎非手術(shù)治療及營養(yǎng)支持的護(hù)理20護(hù)理記錄書寫中存在的問題分析及對(duì)策21手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)危害自我防護(hù)及自我保健22脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復(fù)訓(xùn)練及效果分析23住院病人文化休克因素分析及護(hù)理策略24精神病患者自殺的心理特征及護(hù)理對(duì)策25糖尿病患者發(fā)生糖尿病足的高危因素分析和護(hù)理干預(yù)26預(yù)防老年糖尿病足的社區(qū)健康教育27臨床護(hù)理查房現(xiàn)狀及存在的問題28老年股骨頸骨折手術(shù)治療后的康復(fù)護(hù)理29健康教育對(duì)結(jié)腸造口患

3、者生活質(zhì)量的影響30乳腺癌放化療患者對(duì)健康教育的需求調(diào)查及對(duì)策31術(shù)后患者自控鎮(zhèn)痛的健康教育管理32醫(yī)院專職陪護(hù)人員的培訓(xùn)與管理33陪護(hù)人員負(fù)性心理對(duì)腫瘤/腦血管意外患者的影響34膀胱內(nèi)灌注化療藥物患者的護(hù)理35腫瘤病人化療血管的護(hù)理研究36急性腦卒中后尿失禁的臨床分析與護(hù)理37尿失禁病人的家庭護(hù)理和健康指導(dǎo)38人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后功能康復(fù)的護(hù)理39促進(jìn)胃大部切除術(shù)后腸蠕動(dòng)早期恢復(fù)的護(hù)理干預(yù)40高壓氧在新生兒缺氧缺血性腦病中的應(yīng)用及護(hù)理41機(jī)械通氣相關(guān)性肺炎病因分析及護(hù)理對(duì)策42腸內(nèi)營養(yǎng)相關(guān)性腹瀉原因分析及護(hù)理對(duì)策43留置靜脈留置針失敗原因分析及護(hù)理對(duì)策44靜脈留置

4、針應(yīng)用中常見并發(fā)癥的護(hù)理觀察45骨折臥床病人便秘的發(fā)生情況、原因分析及護(hù)理措施46人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后深靜脈血栓形成的預(yù)防護(hù)理47抑郁癥患者的社會(huì)支持狀況調(diào)查及護(hù)理干預(yù)48基礎(chǔ)護(hù)理中存在的問題分析與改進(jìn)措施49基礎(chǔ)護(hù)理在控制院內(nèi)感染中的作用50腫瘤化療病人院內(nèi)感染特點(diǎn)及護(hù)理對(duì)策51血液透析患者院內(nèi)感染的原因分析及護(hù)理對(duì)策52老年住院患者院內(nèi)感染易感因素分析及護(hù)理53骨科患者院內(nèi)感染的特點(diǎn)及護(hù)理對(duì)策54整體護(hù)理對(duì)剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦早期恢復(fù)的效果觀察55整體護(hù)理對(duì)剖宮產(chǎn)術(shù)后母乳喂養(yǎng)的影響56對(duì)抑郁癥病人實(shí)施整體護(hù)理的效果分析57糖尿病便秘患者整體護(hù)理干預(yù)的效果探討58急性胰腺炎

5、患者整體護(hù)理中的健康教育59整體護(hù)理對(duì)精神分裂癥患者治療依從性的影響60Orem自理模式應(yīng)用于糖尿病患者健康教育的效果探討61Orem自理模式在腦梗塞偏癱患者康復(fù)指導(dǎo)中的應(yīng)用62社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病患者生活質(zhì)量的影響63整體護(hù)理觀念在護(hù)生臨床帶教中的應(yīng)用64目標(biāo)教學(xué)法在護(hù)生臨床帶教中的應(yīng)用65急診科護(hù)生實(shí)習(xí)帶教方法的探討66繼續(xù)護(hù)理教育中存在的問題分析及對(duì)策67高血壓病人健康教育難點(diǎn)分析及對(duì)策68性傳播疾病患者中常見的心理問題分析及護(hù)理69先天性心臟病術(shù)后早期撤離呼吸機(jī)的護(hù)理對(duì)策70臨床護(hù)士壓力源分析及疏導(dǎo)對(duì)策71舒適護(hù)理在新生兒病房中的應(yīng)用72舒適護(hù)理在門診成人

6、輸液患者中的應(yīng)用73舒適護(hù)理在骨折患者手術(shù)中的應(yīng)用74乳腺癌術(shù)后化療患者進(jìn)行舒適護(hù)理的實(shí)踐75全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后病人功能鍛煉的指導(dǎo)76功能鍛煉對(duì)腰椎間盤突出癥術(shù)后功能恢復(fù)的影響77呼吸功能鍛煉對(duì)慢性阻塞性肺部疾病患者生活質(zhì)量的影響78老年人急性闌尾炎穿孔的原因分析和護(hù)理體會(huì)79甘露醇在婦科手術(shù)前清潔腸道中應(yīng)用的臨床觀察80重癥胰腺炎早期空腸內(nèi)營養(yǎng)的應(yīng)用及護(hù)理81臨床護(hù)理人員實(shí)施健康教育的現(xiàn)狀調(diào)查82神經(jīng)外科危重病人人工氣道的護(hù)理研究83產(chǎn)婦的心理狀態(tài)與護(hù)理84健康教育中存在的常見問題及改進(jìn)措施85護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長職責(zé)86淺談晚期癌癥病人的臨終關(guān)懷護(hù)理體會(huì)87高危病人

7、行腹腔鏡膽囊切除術(shù)圍手術(shù)期的護(hù)理88臨床心理護(hù)理與護(hù)士心理品質(zhì)淺析89淺談門診健康教育的對(duì)策、形式90門脈高壓癥、上消化道出血的外科護(hù)理91早產(chǎn)兒窒息復(fù)蘇后的觀察與護(hù)理92淺談護(hù)士長綜合素質(zhì)的影響力93兩種心理干預(yù)方法對(duì)膽囊切除病人術(shù)前焦慮及術(shù)后恢復(fù)的影響94學(xué)齡前患兒的心理護(hù)理95全髖置換圍手術(shù)期護(hù)理96維生素K缺乏癥的護(hù)理及預(yù)防97自殺精神病人的心理性特征及護(hù)理對(duì)策98對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院病人常見的問題實(shí)施循證護(hù)理的實(shí)踐99護(hù)患溝通技巧對(duì)病人康復(fù)的重要性100繼續(xù)護(hù)理教育的實(shí)踐與體會(huì)101急診科護(hù)生實(shí)習(xí)帶教方法的探討102糖尿病足患者的高危因素和護(hù)理干預(yù)103加強(qiáng)急

8、診護(hù)理工作