站立起來的中國人--學(xué)案

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1、導(dǎo)學(xué)案站立起來的中國人-----從“東亞病夫”到相約2008【課題導(dǎo)入】觀看《北京申奧成功現(xiàn)場》錄象短片，激動人心的時(shí)刻，歡呼雀躍的場面。你知道這是哪一個(gè)對中國人最重要的時(shí)刻嗎？這節(jié)課就讓我們說說奧運(yùn)舞臺上的中國?。ò鍟n題）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識到個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)息息相關(guān)，國弱則民衰，國強(qiáng)則民強(qiáng)。2、感受中華人民共和國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國發(fā)生的翻天覆地的變化，體會到中國人真正站起來了。（重點(diǎn)）3、產(chǎn)生民族自豪感，為祖國的繁榮強(qiáng)盛感到自豪和驕傲。（難點(diǎn)）【學(xué)習(xí)過程】閱讀教材58—60頁，結(jié)合自己課前收集的資料和書中的插圖，

2、思考和解決下列問題，把自己感到的問題記下來。（時(shí)間15分鐘）1、“東亞病夫”是什么意思？“相約2008”是什么意思？2、中國申奧成功有什么重要意義？3、在舊中國，由于政府腐敗無能，中國人被譏笑為“（）導(dǎo)學(xué)案”。從1896年至1948年，奧運(yùn)會舉辦了14屆，而擁有4億人口的中國僅僅參加過（）次。均因國力衰敗而留下了“零的記錄”。1932年（）獨(dú)自一人參加了在美國洛杉磯舉行的第10屆奧運(yùn)會。他計(jì)劃參加3個(gè)短跑項(xiàng)目，因旅途勞頓，放棄了400米跑，具有奪冠實(shí)力的他在100、200米預(yù)賽中，分列第五、六名，遭淘汰。當(dāng)時(shí)的劉長春會有什么感受呢？新中

3、國在1984年參加了第23屆洛杉磯奧運(yùn)會。這次運(yùn)動員達(dá)225人，參加了除足球、曲棍球、拳擊、馬術(shù)、現(xiàn)代五項(xiàng)以外的其余16個(gè)大項(xiàng)的比賽。（）在男子手槍慢射比賽中所獲的金牌不僅是本屆奧運(yùn)會決出的第一塊金牌，更實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫在奧運(yùn)會上金牌及獎(jiǎng)牌“零的突破”，一雪百余年來“東亞病夫”的恥辱。當(dāng)時(shí)的許海峰會有什么感受呢？4、、舊中國具有奪冠實(shí)力的第一飛人劉長春在預(yù)賽中就被淘汰。同樣具有奪金實(shí)力的劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會上勇奪金牌。兩代“飛人”的取得的不同成績說明了什么？5、這是一張舊中國1948年以前參加的三次奧運(yùn)會的獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)表，從一個(gè)個(gè)令人心

4、酸心痛的“0”中，你看到了什么？說說你的感受。這是1984—導(dǎo)學(xué)案2008年奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)表，金牌總數(shù)在逐年增加。新中國的運(yùn)動員為什么能不斷地取得好成績？說說你的感受。6、比較一下，新中國1984年和舊中國1936年奧運(yùn)會入場式有什么不同？7、透過我們國家參加奧運(yùn)會這一世界性的體育運(yùn)動會的歷史，你能從中領(lǐng)略到祖國的富強(qiáng)帶給我們的是什么嗎？8、你還記得中國運(yùn)動員在奧運(yùn)賽場上奪冠的情景嗎？說說你當(dāng)時(shí)的心情?！菊故窘涣鳌俊具_(dá)標(biāo)反饋】一、填空1、作為第一名中國選手獨(dú)自參加在洛杉磯舉行的第十屆奧運(yùn)會的是（）。52年后，1984年中國體育代表團(tuán)再次

5、出現(xiàn)在洛杉磯第23屆奧運(yùn)會賽場上。此次奧運(yùn)會上，中國射擊運(yùn)動員（）使中國實(shí)現(xiàn)了金牌“零”的突破。2、在希臘雅典舉行的第28屆奧運(yùn)會上（）打破了男子110米欄紀(jì)錄，并平了世界紀(jì)錄。3、2001年7月13日，國際奧委會主席薩馬蘭導(dǎo)學(xué)案奇向全世界宣布：2008年奧運(yùn)會的主辦城市是（），圓了中國人的百年奧運(yùn)夢。4、我國運(yùn)動員（）當(dāng)選為國際奧委會運(yùn)動員委員會委員。二、判斷1、在舊中國，由于體質(zhì)不好，中國人被外國人譏笑為“東亞病夫”。（）2、運(yùn)動員獲得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，憑借的是自己的實(shí)力，與國家的強(qiáng)盛無關(guān)。（）3、我們的民族將再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了，

6、我們已經(jīng)站起來了。這是毛澤東主席的莊嚴(yán)宣告。（）【學(xué)教反思】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還在哪些困惑的問題？【拓展延伸】你還能說出哪些能體現(xiàn)我國繁榮富強(qiáng)的事件？