英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法

英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法

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1、初中英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法運(yùn)圖像記憶法來(lái)記憶英語(yǔ)單詞,只需要簡(jiǎn)單的五個(gè)步驟,就能輕松快速地記住所有想要記住的單詞。第一步:拆分――把單詞拆分為幾個(gè)小的部分。舉例:1,hesitate――猶豫分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的過(guò)去式。聯(lián)想:他猶豫地坐著吃。2,hatred――仇恨分析:hat――帽子;red――紅色的。聯(lián)想:小紅帽非常仇恨大灰狼。3,forget――忘記分析:for――為了;get――得到。聯(lián)想:為了要得到新的,需要先忘記舊的。4,butterfly--蝴蝶分析:butter――黃油;fly――飛。聯(lián)想:蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。第二步:近似――找到與陌生單詞非常

2、近似的熟悉單詞。舉例:1,widow――寡婦分析:window――窗戶;n――“泥”的拼音首字母。聯(lián)想:寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。2,glove――手套分析:g――“哥”的拼音首字母;love――喜愛(ài)。聯(lián)想:哥哥很喜愛(ài)這雙手套。3,peak――山頂分析:speak――說(shuō)話;s――外形像蛇。聯(lián)想:有一條蛇在山頂上說(shuō)話。4,roof――屋頂分析:room――房間;f――外形像拐杖。聯(lián)想:我房間的屋頂上插滿了拐杖。第三步:編――把單個(gè)或數(shù)個(gè)字母通過(guò)像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌S玫木帯Ee例:1,boom――繁榮分析:boo――像數(shù)字600;m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。聯(lián)想:一條街上竟然開(kāi)了600家麥當(dāng)勞

3、店,真是夠繁榮??!2,mien――風(fēng)度分析:men――男人們;i――外形像一根煙。聯(lián)想:男人們抽煙都會(huì)顯得沒(méi)有風(fēng)度。3,pilot――飛行員分析:pi――“披”的拼音;lo――外形像數(shù)字10;t――外形像傘。聯(lián)想:披上10把傘,就能像飛行員一樣飛行。第四步:拼音――運(yùn)用拼音規(guī)則來(lái)背單詞。舉例:31,change――改變分析:chang――“嫦”的拼音;e――“娥”的拼音。聯(lián)想:嫦娥改變了對(duì)豬八戒的看法。2,danger――危險(xiǎn)分析:dang――“擋”的拼音;er――“兒”的拼音。聯(lián)想:當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)的時(shí)候,母親總會(huì)擋在兒子的前面。3,machine――機(jī)器分析:ma――“馬”的拼音;chi――“吃”

4、的拼音;ne――“呢”的拼音。聯(lián)想:機(jī)器馬需要吃什么食物呢?4,dance――跳舞分析:dan――“蛋”的拼音;ce――“廁”的拼音。聯(lián)想:一個(gè)雞蛋在廁所里跳舞。5,banana――香蕉分析:ba――“爸”的拼音;na――“拿”的拼音。聯(lián)想:爸爸很愛(ài)吃香蕉,拿了又拿。6,guide――導(dǎo)游分析:gui――“鬼”的拼音;de――“的”的拼音。聯(lián)想:這個(gè)導(dǎo)游是鬼變成的。對(duì)于拼音法,除了完整的拼音之外,還可以運(yùn)用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。拼音首字母法――運(yùn)用拼音的首字母所代表的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行記憶。舉例:1,dirty――臟的分析:di――“敵”的拼音;r――“人”的拼音首字母;ty――“湯圓”的

5、拼音首字母。聯(lián)想:敵人的湯圓都是臟的,千萬(wàn)不要吃。2,wobble――搖晃分析:wo――“我”的拼音;bb――“爸爸”的拼音首字母;le――“樂(lè)”的拼音。聯(lián)想:我爸爸快樂(lè)地?fù)u晃著。近似拼音法――運(yùn)用近似拼音所代表的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行記憶。舉例:1,excited――興奮的分析:ex――“一休”的近似拼音;ci――“吃”的近似拼音;te――“天鵝”的拼音首字母;d――“的”的拼音首字母。聯(lián)想:一休終于吃到了天鵝的PG,感到非常興奮。2,advantage――優(yōu)點(diǎn)分析:ad――“阿弟”的拼音首字母;van――“玩”的近似拼音;tage――“他哥”的拼音。聯(lián)想:阿弟經(jīng)常玩弄他哥,他哥卻不生氣,這是他哥的一個(gè)

6、很大優(yōu)點(diǎn)。第五步:諧音――運(yùn)用單詞的諧音來(lái)進(jìn)行記憶(這種方法通常適合那些發(fā)音比較準(zhǔn)的人)舉例:1,chase――追趕分析:“錘死”的諧音。聯(lián)想:追趕上它,然后錘死它。2,pest――害蟲(chóng)3分析:“拍死它”的諧音。聯(lián)想:看到害蟲(chóng),我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。3,ambulance――救護(hù)車分析:“俺不能死”的諧音。聯(lián)想:俺不能死,快叫救護(hù)車!4,custom――風(fēng)俗分析:“砍死他們”的諧音。聯(lián)想:這個(gè)古老村莊的風(fēng)俗是,看到陌生人就要砍死他們。5,bamboo――竹子分析:“半步”的諧音。聯(lián)想:這些竹子太重了,我只走了半步就累倒了。6,umbrella――傘分析:“俺不熱了”的諧音。聯(lián)想:有了傘來(lái)?yè)?/p>

7、住太陽(yáng),俺就不熱了。(建議發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的人來(lái)運(yùn)用諧音法。)總結(jié):五步背單詞:拆分、近似、編、拼音、諧音!最重要的——一定要聯(lián)想情景!以上為簡(jiǎn)單舉例,在實(shí)際運(yùn)用中多用此法,定能收到意想不到的效果,趕緊去嘗試一下吧!3

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