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1、美術教師校本研修計劃(一)
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,特別是一名特崗教師,在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下,深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機,特別在這次國培中,我愈發(fā)的認識到自身存在的不足,深知還有許多的東西需要我去學習,亦深知要想成為一名合格的,成功的教育者,就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下,結合本校的實際情況,我將本校的小學美術校本研修方案如下:
一、指導思想
一切從實際出發(fā),聯(lián)系學校實際,結合學生的實際情況,立足小學美術新課標,以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功,為小學美術校本研修的開展打下
2、基礎。
二、研修目標
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(一)師德方面:
繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè),認真學習、貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè)。熱愛學生,關心學生的學習和生活,尊重學生的人格,用愛心去包容、感染、教育學生,以自己的言行為學生樹立榜樣,嚴于律己,為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。
(二)教育教學方面:
不斷學習新的觀點和理念,積累一定的理論學識和教學經驗,把“學習與思考”當成自己的一個習慣,持之以恒,努力充實
3、自己,爭取在美術教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
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三、具體實施方案
1、實現(xiàn)終身學習,尋求自身的發(fā)展,訂閱美術教育期刊,每學讀二本教育理論書籍,并撰寫讀書筆記。
2、提高美術教師的多媒體教育技術,做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。
3、和其他教師共同提高,互相聽課、評課,做好診斷記錄,積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動,每學期聽課不少于18節(jié),并寫出自己的聽課感想。
4、堅持參加教師教育研修計劃,及時撰寫自主學習筆記。
5、堅持參加各項培訓學習,
4、認真完成布置的各項作業(yè),利用網絡進行學習提高并寫教學日志,在不斷的反思中進步。
四、研修活動安排
三月份:
1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃。
2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。
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3.探究新課程的教育教學方法。
4.撰寫讀書筆記和教學反思。
四月份:
1.認真學習《小學美術教育》撰寫讀書筆記。
2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動。
3.撰寫教育反思,案例以及教學論文。
五月份:
1.認真學習《小學美術教師》撰寫讀書筆記。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文。
5、 3.和其他美術教師進行集體備課,交流教學心得和經驗,提出教學中的疑問共同解決。
4.積極主動的利用網絡平臺進行學習,和同行交流教學心得。六月份:
1.認真學習《小學美術》撰寫讀書筆記。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。
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3.集體備課,交流教學心得。
4.積極參加網絡平臺學習,和同行交流學習心得。
七月份:
1.進行學科教學總結,期末復習經驗交流。
2.學年度學習工作反思、總結,個人研修計劃總結。
(二)
指導思想
以美術課程標準為基礎,以優(yōu)秀教師的工作經驗為榜樣,立足課堂教學和課外輔導,深化兒童畫的教
6、學。在提高學生繪畫技能的同時,加強多種能力、素質的培養(yǎng)。激發(fā)學生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術的興趣。切實做好美術教育教學開發(fā)開展工作。?
研修目標及具體措施
1.倡導“和諧、人文、科學、自然”的教育理念,遵循學生的發(fā)展規(guī)律,開發(fā)智力,提高審美能力,使學生更好地成長為社會所需要的人才。
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2.加強理論學習,努力練習基本功,樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀,提高教育、教學水平。堅持本學科的教育、教學改革,積極開展教學研究。
3.加強作業(yè)的自評、互評和面批,幫助他們提高審美水平。認真對待每一次
7、教研活動,加強科任教師的溝通,共同進步、提高。
4.配合學校德育工作,結合美術學科特點,發(fā)掘教材內容,有機滲透德育教育。
5.組織好學生開展畫創(chuàng)作競賽活動,提高學生學習美術的興趣和創(chuàng)作能力。通過多種方式的自培、學習、聽課評課,提高我們美術教師的課堂教學水平。
6.做好上傳美術教育信息工作:內容包括美術教研信息、美術教案、美術作品、教學后記、開發(fā)教材、論文等。
研修方向及計劃
1.針對兒童畫的創(chuàng)作風格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學習和研究。
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2.研究粗選讀書研究書本:《中國繪畫通史》、《中外美術
8、史》、《中國書法全集》、《兒童美術教育》、《小學美術教學》等。
3.針對自己的學科去學習。
(1)做為一名美術教師自身專業(yè)技能要不斷提升,所以我為自己制定了專業(yè)方面的學習,例用日常休息及周末的時間去練習