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《詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)課課例分析田雷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、北京市新英才學(xué)校BeijingNewTalentAcademy詩(shī)詞專題之表達(dá)技巧的鑒賞田雷學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、了解古代詩(shī)歌的一般藝術(shù)特點(diǎn)；二、掌握詩(shī)歌鑒賞的一般方法和重要術(shù)語(yǔ)；三、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。復(fù)習(xí)設(shè)想：詩(shī)歌鑒賞題是一道考查學(xué)生文學(xué)積淀的綜合性試題，題型由以前的客觀題變?yōu)橹?、客觀題，加大了答題的難度。作為該專題的第一輪復(fù)習(xí)，結(jié)合考試要求總結(jié)古代詩(shī)歌這種藝術(shù)形式的一般特點(diǎn)，是非常必要的。在此基礎(chǔ)上才能去探討詩(shī)歌鑒賞的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。然后，補(bǔ)充詩(shī)歌鑒賞的習(xí)題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生答題的能力
2、。課時(shí)安排：擬用10課時(shí)。?導(dǎo)入：閱讀下面一首詞，然后回答問題。青玉案（宋）辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。注釋：蛾兒、雪柳，都是婦女的頭飾。（1）這首詞描寫的是我國(guó)哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)（或“上元節(jié)”、“燈節(jié)”、“元夜”、“元夕”）（2）全詞主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？（4分）答：（1）以元夜的繁華熱鬧反襯“那人”的孤寂。（2）表達(dá)作者耐得冷落寂寞、不趨流俗、保
3、持志士操守的高潔品性。?明確北京高考詩(shī)詞鑒賞考查的5個(gè)大點(diǎn)：詩(shī)詞內(nèi)容的把握，作者情感的體察，作品語(yǔ)言、表達(dá)技巧和意境的鑒賞。明確理解詩(shī)詞的意象是答題之關(guān)鍵。明確大綱要求的這五個(gè)大點(diǎn)是相通的。表達(dá)技巧又叫藝術(shù)手法，是指詩(shī)歌的章法和技巧。具體之三大項(xiàng)，即表現(xiàn)手法、修辭和表達(dá)方式，分而述之。一、表現(xiàn)手法：1、用典：用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。引用或化用前人詩(shī)句目的是加深詩(shī)詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。
4、“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”（辛棄疾《永遇樂??京口北固亭懷古》）這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外，全是用事。“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚(yáng)劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無(wú)恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。第13頁(yè)共13頁(yè)世界需要新英才TheWorldNeedsNewTalents北京市新英才學(xué)校BeijingNewTalentAcademy“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青”（姜夔《揚(yáng)州慢》）“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩(shī)句，表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長(zhǎng)街的繁榮
5、景況，是虛寫；“盡薺麥青青”，寫詞人今日所見的凄涼情形，是實(shí)寫。這兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。又如：李商隱《錦瑟》“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心啼杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙?！边B用了蜀帝化鳥，莊周化蝶，鮫人珠淚，藍(lán)田煙玉四個(gè)典故，以隱喻手法從不同側(cè)面寫一生不幸。理想追求如同幻影，人生旅途遺恨重重，像杜鵑一樣總在悲鳴，像明珠一樣時(shí)時(shí)流淚。四個(gè)典故，構(gòu)成了一個(gè)綿邈微婉的意境，寄寓了詩(shī)人濃重的悲慨，抒民了詩(shī)人的郁憤。常見的用典意思（讓同學(xué)們探討、溯源，記憶）投筆:棄文從武???????????雞黍:
6、專指招待客人的飯菜????????????長(zhǎng)城:守邊的將士紅豆:象征愛情或相思?????樓蘭:邊境之?dāng)????瑟瑟:原為綠色寶石的名稱,后來借指綠色折腰:屈身事人???????????杜康:酒?????????化碧:剛直忠正的人為正義事業(yè)而蒙冤受屈黍離:對(duì)國(guó)家昔盛今衰的痛惜傷感之情?????????????鴻雁,雁書,雁足,魚雁:書信,音訊桑榆:指日落時(shí)余光所照之處,后指垂老之年????????尺素:書信商女:即歌女,后以此為不顧國(guó)家存亡而醉生夢(mèng)死的典故????????青鸞,青鳥:傳遞書信的人鷓鴣:襯托處境的艱難或
7、心情的惆悵??????????????雙鯉,鯉魚,鯉素:書信杜鵑:渲染哀怨悲凄的氣氛或思?xì)w的心情??????????五柳:隱者東籬,采菊:辭官歸隱后的田園生活或閑雅的情致???鴻鵠:人有遠(yuǎn)大志向雕蟲:微不足道的技能,多指文字技巧?????????????三徑:隱士居住的地方風(fēng)騷:優(yōu)秀的文學(xué)作品或文采???????????????????勞歌,渭城,陽(yáng)關(guān):送別時(shí)唱的歌曲長(zhǎng)亭,南浦,柳岸:送別地????????????????????????夕陽(yáng):離別時(shí)的心情或暮年老年牧童:淡泊,田園生活??????煙波:離別后漂泊無(wú)
8、依??吳鉤:武器或有勇武豪情明月:鄉(xiāng)愁???????????????青云:高的地位????????孤雁,落帆,斷鴻:孤獨(dú)游子青紫:高官顯爵??????????丁香:愁心或情結(jié)??????青梅竹馬:男女小時(shí)天真無(wú)邪一起玩耍蟬鳴:悲秋???????????????青天:清官????????????落花:傷春落葉:秋天??????????????黃昏日暮:死亡迫近
