家庭教育體會-讓孩子成功又快樂

家庭教育體會-讓孩子成功又快樂

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1、家庭教育體會:讓孩子成功又快樂發(fā)布時間:2017-06-05各位家長:大家好!應(yīng)十一中校領(lǐng)導(dǎo)的邀請,要我來大家交流一下家庭教育的體會。有的家長可能會問:你一個黨務(wù)干部怎么會這么關(guān)心家庭教育問題呢?我以前是學(xué)教育的,當(dāng)過十多年老師。XX年,我的孩子考上清華大學(xué),市創(chuàng)學(xué)委要我作了一個發(fā)言,結(jié)果引導(dǎo)廣大家長的興趣,很多家長關(guān)心一個問題:家庭教育到底有沒有秘訣?我說有,很簡單。三句話:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),好父母是學(xué)出來的。XX年我出版了著作《好父母是學(xué)出來的》,總結(jié)了我十七年的教子體會。這本書受到廣大家長的歡迎。首先要回答一個問題:為什么當(dāng)好父母要學(xué)習(xí)?如果大家把這三位專家的話真正聽到心里了

2、,真正開始學(xué)習(xí)怎樣來做父母,其他的問題就好解決了。要怎樣學(xué)習(xí)?我的親身體會是三條:先學(xué)后教、邊學(xué)邊教、理論與實踐相結(jié)合。因為今天時間有限,不能把全書的內(nèi)容和大家交流,針對高中生家長面對的情況,與大家討論一下高中生的教育話題。20/20我作為過來人,理解高中生家長兩個愿望:既希望孩子快樂健康成長,又希望孩子以優(yōu)異成績在高考中考上一個理想的大學(xué)。就是希望孩子成功又快樂。今天我們就圍繞這個話題,結(jié)合我自己學(xué)習(xí)的體會和實踐的效果,向大家作一個匯報,講得不對的地方,請大家批評。我先給大家講兩個學(xué)生的故事。一個是劉洋。一個是四川考生張非。XX年考了606分考進北大。北大規(guī)定的五門不及格要退學(xué),

3、他只用兩個學(xué)期就完成了這個目標(biāo),18門課程中7門學(xué)科都不及格,而最低的僅僅只考了5分。XX年以703分的優(yōu)秀成績考入了清華大學(xué)。張非就讀清華大學(xué)以后,僅僅只堅持了一個學(xué)期,又舊病復(fù)發(fā),瘋狂地迷戀起了網(wǎng)絡(luò)游戲,張非的母親專程趕到北京,一邊打工一邊看管照顧兒子。XX年10月份,張非的學(xué)習(xí)已經(jīng)有5科都亮起了紅燈,不及格學(xué)分已經(jīng)超出清華規(guī)定的20分的底線,XX年底,張非不得已自動選擇了退學(xué)。XX年再次以677分考入清華大學(xué),能不能畢業(yè)還有待時間證明。清華大學(xué)每年淘汰10%的學(xué)生。怎樣才能避免這種情況出現(xiàn)呢?我們來看看英國教育家斯賓塞的說法。家長一定要學(xué)習(xí)一些最基本的教育原則和方法,否則教育

4、會有很大的盲目性,孩子就有可能出問題。面對高一的學(xué)生家長,我給大家提三條建議。一、積極引導(dǎo),培養(yǎng)孩子積極進取的精神。好的成績是怎么來的?是什么在影響孩子的成績?20/20原理:人取得好成績、獲得成功是智力因素與非智力因素綜合作用的結(jié)果。心理學(xué)家告訴我們:一個人到17歲時,他的智力已基本成熟了,這時要大幅度提高孩子的智力水平已不太現(xiàn)實。但是,高中是孩子非智力因素發(fā)展的重要時期。高中三年,孩子遇到的困難是很多的。能不能堅持?靠什么堅持?適合的目標(biāo)、堅強的意志、堅定的信念、積極的態(tài)度起到關(guān)鍵的作用。我個人認(rèn)為:不一定每個家庭都能培養(yǎng)出高分學(xué)生,但是,如果家長注意方法,一定可以培養(yǎng)出一個積

5、極進取健康的孩子。1、高度重視非智力因素的培養(yǎng)。在人的認(rèn)識活動中,智力因素是操作系統(tǒng),而非智力因素是動力系統(tǒng)。一輛性能再好的車,沒有動力,這車能跑嗎?如品德、理想、信念、自信、態(tài)度、興趣、意志、情感、性格等,無論孩子的智商是高是低,這些因素都將對孩子今后一生的成敗、幸福與否起至關(guān)重要的作用。案例:比爾·蓋茨成為世界首富,他從小智力超群,從小學(xué)到哈佛,都是尖子。超常的非智力因素。他從小有遠(yuǎn)大的目標(biāo),做事非常執(zhí)著,可以三天不睡覺,意志力非常強大,任何困難都擋不住他。案例:懷化學(xué)院的洪戰(zhàn)輝成為XX年度感動中國人物。是他熱忱的友善、強烈的責(zé)任感和堅強的毅力感動了中國。2、樹立理想,激發(fā)孩子

6、的內(nèi)在動力。20/20在我家里有兩張在同一個地方照的全家相:清華大學(xué)的校門。一張是在孩子初三時照的,為了激發(fā)他的目標(biāo)意識,我們特意在“五·一”安排他到北京參觀了清華、北大兩所著名高校。我們一家在清華大學(xué)的校門前照了一張合影。這次參觀在孩子的心目中激起了強烈的反響,回到常德后,他寫了一篇作文,在作文中他記敘了參觀清華、北大的經(jīng)過和感想,他在作文中寫到:我相信清華大學(xué)一定有一張課桌是為我準(zhǔn)備的,我一定要考進這樣一流的大學(xué)去學(xué)習(xí)一流的本領(lǐng),成為一名能為國家做出貢獻(xiàn)的有用之人。高中三年,他一直沒有忘記自己的理想,不管學(xué)習(xí)上的困難有多大,也不管成績?nèi)绾尾▌?,他要考上清華的信念一直沒動搖過。也

7、正是這種堅定的理想為他提供了強大的動力,最后取得高考的成功。所以,在送他上清華時,我們特意在清華大學(xué)的校門口再照一張合影。我作為家長,清楚地看到,只要他的理想信念上稍有動搖,在意志努力上稍有松懈,在紀(jì)律約束上稍有松散,就很難獲得成功。發(fā)布時間:2017-06-05從這一件事上我得出結(jié)論:一個適合孩子的理想,能夠為孩子提供強大的動力。這種動力比父母用金錢的獎勵和用打罵的懲罰都要來得更直接、更強大。因為,這種動力一旦產(chǎn)生,就是發(fā)自孩子的內(nèi)心深處,其情感和意志都會作良好的配

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