權(quán)利義務(wù)伴我行訓(xùn)練題

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1、權(quán)利義務(wù)伴我行（2013湖北婁底）22.2012年7月，教育部下發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》。規(guī)劃提出，到2020年要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。之所以要大力發(fā)展教育事業(yè)，是因?yàn)椋ǎ俳逃軟Q定一個(gè)國家和民族的未來②教育是提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)③教育能提高中華民族的整體素質(zhì)④教育是一個(gè)民族發(fā)展最根本的事業(yè)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④（2013昆明）15．右圖漫畫《不偏不倚，大步流星》告訴我們（）A．權(quán)利和義務(wù)是謀生的手段B.權(quán)利必須在

2、前，義務(wù)理應(yīng)靠后C.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的D．權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的（2013浙江紹興）17．在紹興日?qǐng)?bào)社發(fā)起的“同處北緯30度，支援雅安地震災(zāi)區(qū)”活動(dòng)中，小田同學(xué)捐出了自己的500元稿費(fèi)。這是小田在依法行使對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（）A．收益權(quán)B．使用權(quán)C．處分權(quán)D．占有權(quán)（2013浙江湖州）13.把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，這有利于（）①防止權(quán)力被肆意濫用②使權(quán)力失去應(yīng)有作用③使社會(huì)達(dá)到絕對(duì)公平④保障社會(huì)的公平公正A.①③B.①④C.②③D.②④（2013浙江湖州）14.權(quán)力的運(yùn)行需要公眾的監(jiān)督，監(jiān)督的正確途

3、徑有（）①直接向各級(jí)人大常委會(huì)反映②使用書信、電話向有關(guān)部門舉報(bào)③通過電視、報(bào)刊等媒體曝光④用論壇發(fā)帖、寫大字報(bào)方式發(fā)泄A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（2013蘭州）10.根據(jù)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。這一規(guī)定的目的是（）A．為了保護(hù)公民的某些權(quán)利B．為了限制公民的某些權(quán)利C．為了使公民更多地享受某些權(quán)利D．為了使公民正確行使自己的權(quán)利（2013天津）12．初中生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收

4、的金額。這說明未成年人同樣要（）A．享有政治權(quán)利B．履行道德義務(wù)C．享有法律權(quán)利D．履行法律義務(wù)（2013蘇州）我國是互聯(lián)網(wǎng)大國，網(wǎng)民人數(shù)已超過5億，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越多地進(jìn)入人們的生活。但與此同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、竊取個(gè)人信息的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。據(jù)此，回答第10?11題：11.某市民利用自己的博客發(fā)布了一條某地十多人患禽流感死亡的虛假信息。發(fā)帖者因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)刑事拘留。這說明（）A.言論自由是我國公民最基本的政治權(quán)利B.公民的言論自由是相對(duì)的、不受限制的C.公民行使

5、言論自由權(quán)必須以遵守法律為前提D.在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間發(fā)表言論純屬個(gè)人私事（2013威海）8.對(duì)漫畫《厚此薄彼》中人物的做法，你的認(rèn)識(shí)是（）A.正確的，他充分享有了權(quán)利B.錯(cuò)誤的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系C.正確的，充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù)D.錯(cuò)誤的，他應(yīng)該先履行義務(wù)再享有權(quán)利（2013年紅河哈尼族彝族自治州）23．下列行為中，屬于犯罪的是（）A．逃學(xué)B．?dāng)r路搶劫C．偷看他人日記D．沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲11．2012年，玉林市政府投資3.51億元，建設(shè)農(nóng)村幼兒園208個(gè)，維修改造農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校546

6、所，建成116個(gè)村級(jí)公共服務(wù)中心和299個(gè)“農(nóng)家書屋”。材料中政府維護(hù)公共利益使用了（）A．經(jīng)濟(jì)手段B．法律手段C．行政手段D．道德教化手段(2013年荊州市)33.在中日釣魚島事件發(fā)生后，中學(xué)生小強(qiáng)胸中升騰起強(qiáng)烈的愛國之情，對(duì)日本損害中國領(lǐng)土主權(quán)的行為表示憤慨。某天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站有泄露國家機(jī)密的內(nèi)容，及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告。他立志畢業(yè)后報(bào)名參軍，報(bào)效祖國。小強(qiáng)履行了下列公民義務(wù)（）A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)B.保守國家秘密C.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益D.依法服兵役（2013年紅河哈尼族彝族自治州）1

7、5．近年來，有的企業(yè)和個(gè)人為牟利，公然在網(wǎng)絡(luò)上兜售公民個(gè)人電子信息，這種出售公民個(gè)人電子信息的做法（）A．侵犯了公民的隱私權(quán)B．是合法的經(jīng)營行為C．不受法律的約束D．侵犯了公民的生命健康權(quán)（2013無錫市）9.“有道德而無法律，則道德有時(shí)失其作用；有法律而無道德則法律亦有時(shí)而窮?！边@說明法律和道德（）A.相輔相成，不可偏廢B.相互滲透，互相替代C.互無關(guān)系，毫不相干D.既有區(qū)別，又有聯(lián)系（2013無錫市）10.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！边@說明（）①權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的②權(quán)利和義務(wù)是

8、一致的③權(quán)利和義務(wù)互為條件④權(quán)利和義務(wù)相互依存A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④（2013無錫市）18.去年7月22日，一名家住揚(yáng)州市寶應(yīng)縣的17歲學(xué)生，為了“提高QQ的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是（）A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的C.公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn)D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)形式（2013湘潭市）13．一名未成年學(xué)生在埃及著