高一數(shù)學(xué)必修1綜合測(cè)試題（4）(2)

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1、親愛(ài)的同學(xué)：經(jīng)過(guò)一番刻苦學(xué)習(xí)，大家一定躍躍欲試地展示了一下自己的身手吧！那今天就來(lái)小試牛刀吧！注意哦：在答卷的過(guò)程中一要認(rèn)真仔細(xì)哦！不交頭接耳，不東張西望！不緊張！養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣也要取得好成績(jī)的關(guān)鍵！祝取得好成績(jī)！一次比一次有進(jìn)步！高一數(shù)學(xué)必修1綜合測(cè)試題（四）一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．若，則（）ABCD2、下面各組函數(shù)中為相同函數(shù)的是（）A．B．C．D．3．若a<，則化簡(jiǎn)的結(jié)果是()　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.B．－C.D．－4設(shè),用二分法求方程內(nèi)近似解的過(guò)程中得則方程的根落在區(qū)間（）ABCD不能確定5.化簡(jiǎn)的結(jié)果是（）A.B.C.D.6、下列判斷正確的是（?。〢、B、C、D、7、若集合A={y

3、y=logx，x>2}，B={y

4、y=()x，x>1}，則A∩B=（）A、{y

5、0

6、0

7、

8、第一、三象限C.第一、四象限D(zhuǎn).第二、四象限10．已知,則的大小關(guān)系是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非選擇題共100分）二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．11．冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)，則的解析式是__．12、；若。13．函數(shù)的值域?yàn)開(kāi)_______________________．14．化簡(jiǎn)：＝　　　　　　　?。渲腥?、解答題（共80分）15、計(jì)算(每小題4分，共12分)：（1）(2)log2(46×25)+lg+2log510+log50.25（3）sin+cos+tan(-)16、（

9、共12分）某商品進(jìn)貨單價(jià)為元，若銷售價(jià)為元，可賣出個(gè)，如果銷售單價(jià)每漲元，銷售量就減少個(gè)，為了獲得最大利潤(rùn)，則此商品的最佳售價(jià)應(yīng)為多少？17、計(jì)算（共14分）：(1)求值(6分)(2)已知，α在第三象限，求的值.(8分)18、(共14分)函數(shù)在區(qū)間上有最大值，求實(shí)數(shù)的值19、（共14分）設(shè)函數(shù)．求它的定義域（3分）；求證：（4分）；判斷它在（1，+∞）單調(diào)性，并證明．（7分）20．(本小題滿分14分)已知函數(shù)f(x)＝loga(1＋x)，g(x)＝loga(1－x)，其中(a>0且a≠1)，設(shè)h

10、(x)＝f(x)－g(x)．(1)求函數(shù)h(x)的定義域（4分）；(2)判斷h(x)的奇偶性，并說(shuō)明理由；（4分）(3)若f(3)＝2，求使h(x)>0成立的x的集合．（6分）參考答案一、選擇題（每小題5分共50分）二、填空題（每小題5分，共20分）11、12、0、13、（0，+∞）14、－三、解答題：（共80分）15、（每小題4分共12分）解：（1）(2)log2(46×25)+lg+2log510+log50.25原式=1－4＋lg100=-3＋2=-1原式=log2(212×25)+lg1

11、0-2+log5100+log50.25=log2217+(-2)+log5(100×0.25)=17-2+2=17（3）sin+cos+tan(-)原式=sin(4π+)+cos(6π+)-tan(5π+)=sin+cos()-tan=sin-cos-tan=+-1=0(0≤x≤50)當(dāng)時(shí)，取得最大值，所以應(yīng)定價(jià)為元答：當(dāng)此商品售價(jià)為70元時(shí)，獲得最大利潤(rùn)。（2）18、解：對(duì)稱軸，當(dāng)是的遞減區(qū)間，；當(dāng)是的遞增區(qū)間，；當(dāng)時(shí)與矛盾；所以或(2)∵對(duì)任意的x∈(－1,1)，－x∈(－1,1)，(3)

12、由f(3)＝2，得a＝2.此時(shí)h(x)＝log2(1＋x)－log2(1－x)，XX中心小學(xué)每周例會(huì)教師談?wù)n改體會(huì)(2017—2018學(xué)年第二學(xué)期)主題：《德育教育融入小學(xué)課堂教學(xué)的有效對(duì)策》主講人：2018年3月23日（第3周）內(nèi)容隨著我國(guó)小學(xué)德育教育不斷提檔升級(jí)，在小學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，日益成為現(xiàn)代小學(xué)品德教育的重要目標(biāo)與方向。在小學(xué)教育階段，是學(xué)生形成自身道德體系的關(guān)鍵時(shí)期，利用小學(xué)課堂教學(xué)開(kāi)展德育教育，可以實(shí)現(xiàn)小學(xué)生個(gè)人思想品格的形成與塑造。在小學(xué)課堂教學(xué)體系中，蘊(yùn)含著大量的德育知

13、識(shí)與德育教育資源，如何將德育教育與課堂教學(xué)有機(jī)融合，是現(xiàn)代德育教學(xué)探索的主要方向，同時(shí)也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。一、營(yíng)造良好的課堂氛圍，充分利用教學(xué)資源10在小學(xué)教育階段，課堂是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生道德意識(shí)的重要載體和平臺(tái)。在道德培養(yǎng)的過(guò)程中，最為重要的就是要打造新型民主課堂，讓學(xué)生在課堂中準(zhǔn)確找到自己的位置，明確自身在課堂以及生活中權(quán)利義務(wù)，強(qiáng)化提升個(gè)人道德意識(shí)，構(gòu)建自身的認(rèn)知體系。在小學(xué)教學(xué)課堂上，教師要向?qū)W生灌輸?shù)赖乱庾R(shí)，在向?qū)W生提出要求的過(guò)程當(dāng)中，要構(gòu)建平等的話語(yǔ)體系，與學(xué)生進(jìn)行平等對(duì)