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《高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)模式研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、北京大學(xué)公共管理碩士學(xué)位論文高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)模式研究在職攻讀專業(yè)碩士學(xué)位論文高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)模式研究姓名：鄔忠仕學(xué)號(hào)：A0832135院系：政府管理學(xué)院專業(yè)：公共管理（MPA）指導(dǎo)教師：白彥2010年3月42北京大學(xué)公共管理碩士學(xué)位論文高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)模式研究摘要大力發(fā)展職業(yè)教育，已成為教育發(fā)展改革的重要部分。職業(yè)教育的根本目的就是培養(yǎng)適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用技能型人才，適合社會(huì)需要時(shí)根本，也就是說(shuō)技能型應(yīng)用人才的培養(yǎng)要切合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。我國(guó)高職教育改革發(fā)展尚處于探索階段，尤其校企合作的教育辦學(xué)模式，借鑒學(xué)習(xí)職業(yè)教育成功國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)
2、，深化高職教育改革發(fā)展，探索高職教育校企合作的有效形式，具有重要意義。本文借鑒前人研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用系統(tǒng)分析法、比較分析法，個(gè)案研究等方法進(jìn)行研究分析。梳理了高等職業(yè)教育相關(guān)概念和相關(guān)特征，運(yùn)用高等教育學(xué)、職業(yè)教育理論系統(tǒng)分析高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)模式，比較分析國(guó)內(nèi)外合作現(xiàn)狀，分析高職院校實(shí)施校企合作，提出政策建議和實(shí)施保障措施。本文主要分為五部分進(jìn)行論述。第一部分為緒論部分，緒論是對(duì)本文寫(xiě)作背景的概括和總結(jié)，同時(shí)也是本文的寫(xiě)作動(dòng)因，包括研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究思路和內(nèi)容；第二部分是高職教育校企合作辦學(xué)的理論分析和支持，包括高等職業(yè)教育的概念界定，
3、發(fā)展趨勢(shì)、特征和校企辦學(xué)模式特點(diǎn)分析四個(gè)方面；第三部分通過(guò)對(duì)目前我國(guó)高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)現(xiàn)狀和歷史情況的分析，指出我國(guó)現(xiàn)有體制下存在的問(wèn)題，并對(duì)存在問(wèn)題原因進(jìn)行了深刻剖析；第四部分通過(guò)對(duì)國(guó)外典型國(guó)家的高等職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和模式的比較分析，旨在為提出我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展改革的具體對(duì)策提供思路；第五部分則立足于目前我國(guó)高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)存在的問(wèn)題的分析和論證的基礎(chǔ)上，提出我國(guó)高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)模式具體發(fā)展政策建議，以期能夠?yàn)楦叩嚷殬I(yè)教育校企合作方面提供思路。關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育，校企合作，模式研究42北京大學(xué)公共管理碩士學(xué)位論文高等職業(yè)教育校企合
4、作辦學(xué)模式研究AbstractThedevelopmentvocationaleducationhasbecomeanimportantpartoftheeducationdevelopmentreformvigorously.Thevocationaleducation'sprimarypurposeistheraisesuitstheapplicationskilltalentedpersonwhothemarketeconomydevelopmentneeds,suitswhenthesocialneedbasic,i.e.theskillmustsui
5、tthesocio-economicdevelopmentdemandusingtalentedperson'sraise.Ourcountryqualityeducationalreformdevelopmentwasstillattheexplorationstage,especiallytheschoolbusinesscooperation'seducationschoolpattern,profitsfromthestudyvocationaleducationthesuccessfulcountrytheexperience,thedeepened
6、qualityeducationalreformdevelopment,theexplorationqualityeducationschoolbusinesscooperationeffectiveform,hastheimportantmeaning.Thisarticleprofitsfromthefoundationwhichthepredecessorstudies,theutilizationsystemanalyticmethod,thecomparisonanalyticmethod,methodsandsoon,combedtherelate
7、dconceptandtherelatedcharacteristicofhighervocationaleducation,andtheutilizationhigherpedagogy,thevocationaleducationtheorysystemanalysishighervocationaleducationschoolbusinesscooperationschoolpatterntoputforwardthepolicyproposalandtheimplementationsafeguardmechanismthroughthecompar
8、ativeofcollegesandu
