小學(xué)德育活動(dòng)課教案

《小學(xué)德育活動(dòng)課教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學(xué)德育活動(dòng)課教案篇一：三年級(jí)德育教案三年級(jí)德育教案何元鄉(xiāng)中心學(xué)校楊洪波2013年10月23日禮儀教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)課堂禮儀小學(xué)課堂禮儀1、每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該懂得，課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌，是對(duì)老師的尊重。作為學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴一響就立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本、聯(lián)系本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來。2、一堂課起始時(shí)的禮儀規(guī)范：“上課”時(shí)：[班長]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學(xué)]：（鞠躬禮）同時(shí)喊：”老師好！”[老師]：“同學(xué)們好！”（點(diǎn)頭禮）。[班長]：請(qǐng)坐！下課時(shí)：[班長]：“起立”，[全體同學(xué)]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師

2、！”[老師]：同學(xué)們?cè)僖姡?、上課遲到，應(yīng)先敲門或喊“報(bào)告”，得到老師諒解和允許后，方可悄悄入座。4、回答問題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言，聲音要響亮。專心聽講，不嘲笑回答錯(cuò)的同學(xué)。5、讀、寫、坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一，科學(xué)，有利于身心健康。忌東倒西歪。6、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不私下說話，不做小動(dòng)作，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。二、練習(xí)課堂禮儀課間禮儀一、談話導(dǎo)入：小朋友們，下課后，你們都做些什么呢？看圖明理：（1）收拾前一節(jié)課要用的東西。趁這段時(shí)間去上廁所。（2）下課后負(fù)責(zé)擦黑板。（3）幫助老師發(fā)作業(yè)。課間可以到操場(chǎng)去玩，但要注意安全。二、說一

3、說：下列課間行為好嗎？（出示插圖）（1）在樓道里追跑。（2）在教室里吵鬧。三、禮儀提醒您：稱呼與問候一個(gè)懂禮貌的孩子，做客時(shí)，見人主動(dòng)稱呼很重要。三年級(jí)德育教案何元鄉(xiāng)中心學(xué)校楊洪波2013年10月22日篇二：小學(xué)德育課教案小學(xué)三年級(jí)德育活動(dòng)課教案《今日我做小主人》目的：1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識(shí)，知道家務(wù)勞動(dòng)自己也有份，應(yīng)幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。2、在家長的指導(dǎo)下，當(dāng)一天家，體會(huì)家長當(dāng)家的不易，從而更加理解、體諒家長。3、學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：理財(cái)、做簡單的飯菜、刷碗、掃地、收拾屋子等，從而提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。設(shè)想與

4、構(gòu)思：現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中是爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口、衣來伸手，家務(wù)活更是不會(huì)做。了解孩子在家中的表現(xiàn)，家長們很重視孩子的學(xué)習(xí)，但忽視家務(wù)勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，孩子小時(shí)在家中承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)越多，長大后越能很快地適應(yīng)自己的工作，反之，不做家務(wù)的孩子，長大后不能很好地適應(yīng)工作。結(jié)合我班實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)。過程：一、家庭活動(dòng)在家長幫助下學(xué)做家務(wù)活，學(xué)當(dāng)小主人,通過家訪與家長取得聯(lián)系，得到家長的支持。（當(dāng)家情況調(diào)查表）如：某某學(xué)生家長：您好，我是某某同學(xué)的班主任宋老師，在課堂及平時(shí)和孩子的接觸中，我發(fā)

5、現(xiàn)他們大多數(shù)在家中承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)太少。家長工作繁忙，應(yīng)適當(dāng)讓他們學(xué)做一些家務(wù)活，成為自己得力的小幫手，更何況，孩子遲早要長大成人，獨(dú)立生活。讓我們給他們一次當(dāng)家的考驗(yàn)，使他們了解家長的辛苦、當(dāng)家的不易，使他們盡快成長起來！學(xué)生姓名：某某（一)、理財(cái)；做小主人前家庭理財(cái)：1、知道節(jié)儉，幫家長理財(cái)（）2、不隨便花零花錢（）3、花錢大手大腳（）做小主人后家庭理財(cái)：1、知道節(jié)儉，幫家長理財(cái)（）2、不隨便花零花錢（）3、花錢大手大腳（）（二）、做飯：做小主人前1、經(jīng)常做飯（）2、偶爾幫家長做飯（）3、不會(huì)做飯（）4、挑食，嫌家長做得不好吃（）做小主人后：1

6、、經(jīng)常做飯（）2、偶爾幫家長做飯（）3、不會(huì)做飯（）4、挑食，嫌家長做得不好吃（）（三）、洗衣服；做小主人前1、能幫家長洗衣服（）2、自己的衣服自己洗（）3、隨意亂丟衣服，自己不洗（）做小主人后：1、能幫家長洗衣服（）2、自己的衣服自己洗（）3、隨意亂丟衣服，自己不洗（）（四）、收拾屋子：做小主人前：1、能幫家里收拾屋子（）2、能收拾自己的房間或物品（）3、自己的物品用完不收拾（）做小主人后：1、能幫家里收拾屋子（）2、能收拾自己的房間或物品（）3、自己的物品用完不收拾（）（五）、刷碗：做小主人前：1、每天吃晚飯主動(dòng)刷碗（）2、有時(shí)刷碗（）3、不

7、刷碗（）做小主人后：1、每天吃晚飯主動(dòng)刷碗（）2、有時(shí)刷碗（）3、不刷碗（）您認(rèn)為孩子在做家務(wù)方面最大的進(jìn)步是：二、學(xué)?；顒?dòng)：在學(xué)校，我們是小學(xué)生，可是一回到家中，有的同學(xué)就變成了小公主、小皇帝，飯來張口、衣來伸手。為了培養(yǎng)同學(xué)的能力，今天，我們開展今天我當(dāng)家匯報(bào)展示會(huì)，希望同學(xué)通過“今天我做小主人小主人”的活動(dòng)，都能有所收獲。（一）、談?wù)劶议L在我這么大都做什么每個(gè)人都有過10歲，我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶在我們這么大時(shí)都會(huì)做什么呢？為此，我們的小記者作了采訪。（小記者匯報(bào)采訪家長的情況）（二）、家長的希望和長輩們相比，我們的10歲要比他們幸福、快

8、樂得多，而我們的10歲比他們?cè)诩抑谐袚?dān)的家務(wù)少得多，在長輩眼中，我們是什么樣的？他們對(duì)我們有什么希望嗎？（采訪家長，家長提出對(duì)子女家務(wù)勞