2018-2023年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略分析及投資策略咨詢報(bào)告.docx

《2018-2023年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略分析及投資策略咨詢報(bào)告.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、2018-2023年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略分析及投資策略咨詢報(bào)告報(bào)告信息報(bào)告類型多用戶、行業(yè)報(bào)告報(bào)告編號(hào)78549←咨詢時(shí)，請(qǐng)說明此編號(hào)報(bào)告價(jià)格電子：￥7200元　紙介：￥7200全版：￥7500　可開增值稅專用發(fā)票網(wǎng)上閱讀http:/www.cn-bigdata.cn/report/20171114/78549.html報(bào)告目錄第一章培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述第一節(jié)培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)一、培訓(xùn)的定義二、培訓(xùn)的發(fā)展三、培訓(xùn)分類第二節(jié)培訓(xùn)市場(chǎng)的建立一、培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的理論根據(jù)二、培訓(xùn)市場(chǎng)的界定三、培訓(xùn)市場(chǎng)的本質(zhì)四、培訓(xùn)市場(chǎng)形成發(fā)展的條件第三節(jié)培訓(xùn)主體一、各類形式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二、培訓(xùn)公司三、培訓(xùn)中心四、幾種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的

2、比較五、培訓(xùn)班及其分類六、培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件第四節(jié)各行業(yè)培訓(xùn)介紹一、IT培訓(xùn)二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)三、職業(yè)培訓(xùn)第二章中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r第一節(jié)培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況一、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生及特點(diǎn)二、中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況三、我國(guó)培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征五、國(guó)家將在2010-2020年實(shí)施國(guó)家高技能人才振興計(jì)劃六、2017年我國(guó)將開展各類職業(yè)培訓(xùn)人次預(yù)測(cè)第二節(jié)中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況一、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的突出特點(diǎn)二、教育培訓(xùn)市場(chǎng)步入品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代三、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)作分析四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略研究第三節(jié)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化一、推動(dòng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素四、培訓(xùn)

3、產(chǎn)業(yè)化的突破路徑第四節(jié)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問題一、教育培訓(xùn)市場(chǎng)存在隱憂二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究三、我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的主要問題四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī)五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才第五節(jié)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策一、培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展道路二、中國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高第三章語言培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研第一節(jié)語言培訓(xùn)市場(chǎng)綜述一、我國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的影響因素二、2016年外語培訓(xùn)市場(chǎng)回顧三、金融危機(jī)下語言培訓(xùn)市場(chǎng)擴(kuò)容四、后奧運(yùn)時(shí)代外語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及前途第二節(jié)英語培訓(xùn)市場(chǎng)一、國(guó)內(nèi)英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展特點(diǎn)二、英語培訓(xùn)市場(chǎng)掀起時(shí)尚化風(fēng)潮三、中小城市英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析第三節(jié)中小學(xué)生對(duì)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇一、價(jià)格二、師資力量三

4、、內(nèi)容四、地址距離五、課程設(shè)置六、學(xué)習(xí)環(huán)境第四節(jié)少兒及中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析一、中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研分析二、少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)三、少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈四、我國(guó)少兒英語培訓(xùn)業(yè)亟需創(chuàng)新理念第五節(jié)商務(wù)英語培訓(xùn)一、商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)項(xiàng)目二、商務(wù)英語培訓(xùn)業(yè)的制約因素及發(fā)展價(jià)值三、促進(jìn)商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的策略四、我國(guó)商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷探究五、商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)第六節(jié)高端英語培訓(xùn)一、高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)穩(wěn)步擴(kuò)張二、高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)向大品牌集中三、高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)展開激烈角逐四、金融危機(jī)下高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)逆勢(shì)上揚(yáng)第七節(jié)小語種培訓(xùn)市場(chǎng)一、小語種培訓(xùn)市場(chǎng)異軍突起二、小語種培訓(xùn)市場(chǎng)潛力有待

5、挖掘三、日語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展迅速四、小語種培訓(xùn)行業(yè)存在的不足第四章IT培訓(xùn)第一節(jié)IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境一、我國(guó)IT人才地域分布不平衡二、大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃漸趨成熟三、IT人才訂單式培訓(xùn)節(jié)省成本四、國(guó)家政策大力扶持IT培訓(xùn)項(xiàng)目第二節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r一、IT行業(yè)重點(diǎn)培訓(xùn)課程二、IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)生變?nèi)?、IT人才定制培養(yǎng)模式受歡迎四、2016年國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展解析五、2016年IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r六、IT培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入新發(fā)展周期第三節(jié)IT培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)模式探究一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟模式推動(dòng)行業(yè)高速發(fā)展二、加盟模式遭遇限制三、非加盟模式迎來發(fā)展機(jī)遇四、非加盟模式優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)第四節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)品牌發(fā)展情況一、國(guó)內(nèi)IT教育培訓(xùn)

6、市場(chǎng)品牌加快集中二、IT培訓(xùn)行業(yè)強(qiáng)弱分化升級(jí)三、IT培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)及其戰(zhàn)略四、IT培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展策略研究第五節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展思考一、IT教育培訓(xùn)消費(fèi)者重點(diǎn)關(guān)注的問題二、IT培訓(xùn)業(yè)亟待加強(qiáng)監(jiān)管三、IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的對(duì)策四、IT認(rèn)證培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展路徑第六節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景一、IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)二、IT培訓(xùn)市場(chǎng)展望三、IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)前景光明四、IT業(yè)培訓(xùn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)展預(yù)測(cè)第五章會(huì)計(jì)培訓(xùn)第一節(jié)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)廣受女性群體歡迎二、中國(guó)急需大量精英會(huì)計(jì)人才三、四成財(cái)會(huì)人員主動(dòng)參加培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力四、會(huì)計(jì)人才需求狀況及對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的啟示第二節(jié)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)總體發(fā)展情況一、中外合作

7、培訓(xùn)國(guó)際化高級(jí)會(huì)計(jì)人才二、注會(huì)新考試制度改變會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)格局三、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)市場(chǎng)詳解第三節(jié)會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)一、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)的重要意義二、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)常見問題三、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展策略四、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展的建議第四節(jié)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)存在的問題及對(duì)策一、會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)存在的問題二、會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)的質(zhì)量分析三、會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提升途徑四、美國(guó)會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒五、會(huì)計(jì)人員教育培訓(xùn)改革思路第六章企業(yè)培訓(xùn)第一