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《淺談兒童插畫(huà)設(shè)計(jì)的畫(huà)面趣味美》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、淺談兒童插畫(huà)設(shè)計(jì)的畫(huà)面趣味美1、相關(guān)定義1.1、兒童繪本中插畫(huà)設(shè)計(jì)的概念及現(xiàn)狀分析1.1兒童繪本的概念1.1兒童繪本的概念什么叫做繪本?人們心中有一個(gè)大概的范圍,那便是一些以圖畫(huà)與文字相結(jié)合的兒童書(shū)刊。直到今天,沒(méi)有人對(duì)繪本有確切的定義,而且在相關(guān)繪本設(shè)計(jì)的刊物中也并無(wú)獨(dú)立的分類(lèi)介紹。在廣義上來(lái)說(shuō),繪本就等于帶圖畫(huà)的書(shū)。狹義上講,繪本更加強(qiáng)調(diào)了圖和文的一種配比關(guān)系,圖畫(huà)精準(zhǔn)地,有節(jié)奏的體現(xiàn)文字內(nèi)容,甚至于,沒(méi)有文字,通過(guò)圖畫(huà)也能看懂,圖畫(huà)在繪本當(dāng)中占領(lǐng)著重要的角色。一本好的圖畫(huà)書(shū),圖文結(jié)合是相當(dāng)巧妙地,時(shí)時(shí)抓住小讀者的心,才能讓其把它
2、看完。長(zhǎng)此以往,兒童的閱讀興趣就會(huì)提高,閱讀習(xí)慣就會(huì)加強(qiáng)。1.2、趣味的概念辭海中對(duì)于”趣味”解釋中的第一條為”意味”。中國(guó)古代文人認(rèn)為趣味是人對(duì)美感的一種追求,他們可以從藝術(shù)作品中發(fā)現(xiàn)奇趣、創(chuàng)造樂(lè)趣,同樣也可以品嘗趣味,認(rèn)為是有趣。”趣”作為一種意境滲透在藝術(shù)創(chuàng)作之中,表現(xiàn)出旨趣即某種意義、情態(tài)。”詩(shī)情畫(huà)意”也逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作的主導(dǎo)思想。對(duì)”趣”、”味”價(jià)值的研究,是古人對(duì)地域特色、民族文化和自然氣息等趣味美的追求。古人在創(chuàng)造與欣賞過(guò)程中由”趣”的領(lǐng)悟而產(chǎn)生”味”的快感。他們用”趣”描繪風(fēng)景,描繪人物個(gè)性中”風(fēng)趣”、”情趣”
3、的一面,并兼指一些人生的樂(lè)趣、自然的妙趣、創(chuàng)作的趣和欣賞的趣味等[1]。南宋的嚴(yán)羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”趣”指情趣、意趣、隨韻成趣,是人們的真實(shí)感受的表現(xiàn);明代王世貞認(rèn)為趣指”天趣”、”真趣”、”自然之趣”,意思是順其自然、不加修飾的情趣;到了近代,梁?jiǎn)⒊J(rèn)為:趣味是人們生活的原動(dòng)力,如果趣味喪失,生活就沒(méi)有意義了。在西方美學(xué)中,趣味是人類(lèi)審美感受力的表現(xiàn)特征。趣味的英文單詞是”taste”,有”味覺(jué)”和”味感”之義,隨著歷史的發(fā)展,這一詞又有了引申義,有”愛(ài)好”、”體驗(yàn)”、”鑒賞力”、”審美力”等含義?？档聦?duì)趣味概念進(jìn)行了辨析,分成兩種,一種
4、是反應(yīng)的趣味,另一種是反思的趣味。反應(yīng)的趣味指的是直接的感性反應(yīng),是人們接受外物刺激地一個(gè)本能反應(yīng),可稱(chēng)為經(jīng)驗(yàn)的趣味,比如把小孩打扮成非常可愛(ài)的樣子,一般人們都會(huì)表現(xiàn)出一種喜愛(ài)感。而反思的趣味則不單純是感性的,其中也有理性在發(fā)揮作用,所以也可稱(chēng)為理性的趣味,比如看到一幅名作,需要通過(guò)細(xì)細(xì)品味,才能體會(huì)到作者想要表達(dá)更深層次的意境。反應(yīng)的趣味意向與中國(guó)的趣味中的意味、有趣的意思較為相近;而反思的趣味更偏重于中國(guó)趣味中”味”的審美概念,或可以說(shuō)成品味,即把趣味當(dāng)作是對(duì)細(xì)微差別的感受力和一種辨別美的能力。兒童表現(xiàn)的是一種具體的形象思維,所以
5、在童裝中多體現(xiàn)一種本能,直觀的反應(yīng)趣味,這樣他們才會(huì)更容易接受。5我們從趣味的字面意思看,所謂的趣味無(wú)非是使人愉快、使人感到有意思、能夠?qū)θ水a(chǎn)生吸引力的情感體驗(yàn)。它是一種只可意會(huì)、無(wú)法言傳的比較微妙的審美感受。趣味性可以引起人們思想上的共鳴,并讓人在使用過(guò)程中得到美好的體驗(yàn),是吸引人注意的重要手段之一,同時(shí)也是藝術(shù)作品容易被人接受并形成長(zhǎng)期記憶的重要因素。趣味簡(jiǎn)單的說(shuō)包括兩種意思:一是意味,二是一種審美鑒賞能力,即分析和鑒賞美的能力,特別是對(duì)于文學(xué)藝術(shù)作品,欣賞后加以鑒別和批評(píng)的能力。東、西方關(guān)于”趣味”概念的衍化過(guò)程中,可以說(shuō)這兩方
6、面的意思是都有所包含的,但東方”趣味”的概念中,意味的意思占據(jù)主要地位,西方的”趣味”概念更多是傾向?qū)徝黎b別能力?，F(xiàn)實(shí)生活中的趣味多種多樣,有健康快樂(lè)的,有優(yōu)雅崇高的,有淳樸自然的等等,這種分類(lèi)主要是人們對(duì)事物感受的不同,所表現(xiàn)出的不同情感體驗(yàn)。趣味具有差異性,這主要是個(gè)體內(nèi)部和個(gè)體外部的不同所造成的。從個(gè)體內(nèi)部來(lái)講,主要是因?yàn)閭€(gè)人的生理、心理結(jié)構(gòu)、思維發(fā)展具有個(gè)體差異;從個(gè)體外部來(lái)講,有趣的設(shè)計(jì)能夠在精神上得到”文化價(jià)值”和”快樂(lè)、舒適的體驗(yàn)”的滿(mǎn)足,不同語(yǔ)言的人也可以共享同一種產(chǎn)品文化的快樂(lè)感受。1.3、趣味化設(shè)計(jì)概念從詞源上講,
7、”趣味化設(shè)計(jì)”一詞由“趣味化”與“設(shè)計(jì)”兩個(gè)概念的重組構(gòu)成的。對(duì)第一個(gè)概念一致認(rèn)同的解釋是”趣味化”應(yīng)當(dāng)是把人的興趣、品味或情感轉(zhuǎn)化為物的用法,它包括拙趣、雅趣、諧趣、情趣、智趣、奇趣?！比ぁ钡那橹竞鸵馕掇D(zhuǎn)化為一種有趣的主題故事進(jìn)行表達(dá),這些故事來(lái)自設(shè)計(jì)師對(duì)自然界的觀察、生活的體驗(yàn)以及未來(lái)的幻想。引起人們的關(guān)心及好奇心,具有吸引力的特征或性質(zhì)。對(duì)第二個(gè)概念的認(rèn)識(shí)相對(duì)比較容易統(tǒng)一,”設(shè)計(jì)”是對(duì)產(chǎn)品的形態(tài)、色彩、功能、材質(zhì)及安全等方面進(jìn)行綜合設(shè)計(jì),制造出使用者需要的便利、實(shí)用、美觀的產(chǎn)品。趣味化設(shè)計(jì)是通過(guò)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)表達(dá)一定的情趣和趣味性,
8、使產(chǎn)品飽含一定的情感色彩,以達(dá)到令使用者愉悅的目的,滿(mǎn)足使用者的情感需求。趣味化產(chǎn)品指產(chǎn)品的某一方面,可能是形態(tài)、功能、色彩、材質(zhì)或者產(chǎn)品的背景故事更能夠吸引、打動(dòng)使用者,讓使用者產(chǎn)23生某種共鳴,能帶給人們美好、愉快體
