汾湖初中初二語文調(diào)研試卷

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1、汾湖實驗初中初二語文調(diào)研試卷考試試間：120分鐘，分值：130分第一部分基礎知識（26分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）(1)（zhù）_____立(2)狹ài（3）xiàn慕(4)níng_____望2.下面成語中有四個錯別字，把它們找出來并改正。（4分）以身徇職拈輕怕重精益求精見異思遷心無旁鶩唯力是圖海納百川惟吾德罄發(fā)憤忘食察言觀色錯別字改正3.選出句中加點字解釋錯誤的一項（）（2分）久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。A.之：助詞，的。B.暇：空閑。C.以：介詞，用D.代詞，代指狼。4.默寫古

2、詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應的作家或篇名。（9分）（1）故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，_____________________，不以千里稱也。（________________《馬說》）（2）夫君子之行，________________________,_____________________。__________________________，非寧靜無以致遠。（__________《誡子書》）（3）知之者不如好之者，______________________?！墩撜Z·雍也》（4）_________

3、________，無案牘之勞形。zzx1(劉禹錫《_________》)5.請你仿照下面示例，從“棉花、帆、釘子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等選項中任選兩個，各寫一句含有生活哲理的格言。（4分）示例①　根：蓬勃向上的生命，以及默默無聞的奉獻，全部屬于大地母親；如果離開大地的懷抱，一切的成就，都會成為泡影。示例②藕：無論是生活在水中，還是生活在淤泥里，都能夠保持一個純潔的靈魂。格言①：　　　　　　　　格言②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6.觀察下面這幅漫畫，給漫畫取個

4、題目，井說說漫畫的寓意。(3分)第1頁，共8頁題目：寓意：第二部分閱讀理解（44分）（一）閱讀詩歌，完成第7題（7分）秋浦途中①杜牧蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風一岸蒲。為問寒沙新到雁，來時還下杜陵②無？【注】①秋浦，唐時為池州州治所在，詩人被貶官外放時途經(jīng)此地。②杜陵，在長安西南，詩人家鄉(xiāng)樊川所在地。7.（1）詩的前兩句描寫了怎樣的畫面？有什么作用?（3分）（2）詩的后兩句運用了什么手法？表達了怎樣的感情？請結(jié)合詩句具體分析。（4分）（二）閱讀甲乙兩篇文言文，完成8－11題。(11分)[甲]山不在高，有仙則名。水不在深

5、，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。_______________，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”　　(劉禹錫《_______》)[乙]孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③?！痹釉唬骸昂沃^也?”子曰：“商好與賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友?！惫试唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化④矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏

6、者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”(選自《孔子家語》)[注]①商：卜商，孔子弟子。下文的“賜”指端木賜，也是孔子弟子。第6頁，共8頁②益：長進。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談論。⑥視：看，比照。⑦化：同化，感化。⑧鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。www.szzx100.com8．解釋下列加點詞。(2分)www.szzx100.com(1)無絲竹之亂耳()(2)是以君子必慎其所與處者焉()9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)孔子云：“何陋之有?”www.szzx100.com(2)商好與賢己者處，賜好說

7、不若己者。10．乙文中的“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。甲文中的“陋室”以及甲文中提到的“_____________”和“____________”都稱得上是“芝蘭之室”。(2分)11.?簡答題。（3分）?【甲】段“談笑有鴻儒，往來無白丁”，【乙】段“不知其人，視其友”，“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個性化感悟？請聯(lián)系文段內(nèi)容自選角度具體談談你的看法。??（三）閱讀下列文章，完成12一15題。(11分)善待挫折①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎

8、坷。如生活困難,高考落榜,升職無望,體質(zhì)不佳,辦事受阻,無端受控等等。不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時都可能降臨。②應該怎樣看待挫折,怎樣去面對挫折呢?③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17