高三歷史后期備考復(fù)習(xí)思路與策略

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1、高三歷史后期備考復(fù)習(xí)思路與策略淳安二中歷史組王建華一、關(guān)注2005年文綜·歷史《考試大綱》的變化1.考核目標(biāo)與要求:獲取和解讀信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)描述和闡釋事物論證和探討問(wèn)題2.考試范圍:增加的考點(diǎn):(1)《大明律》和特務(wù)統(tǒng)治的加強(qiáng);(2)蘇聯(lián)的建立;(3)二戰(zhàn)后的“日本”;(4)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。刪減的考點(diǎn):(1)井田制,夏、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì);(2)刺史制度、與越南的關(guān)系;(3)屯田制、玄學(xué);(4)府兵制和募兵制、宗教和哲學(xué)、教育;(5)慶歷新政、成吉思汗的政權(quán)建設(shè)和征戰(zhàn)、民族分化政策、教育;(6)理學(xué)的發(fā)展;(7)三一八慘案;(8)根據(jù)地的政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)、一·二八事變;(9)非洲人民的反帝斗爭(zhēng)

2、;(10)亞洲人民反對(duì)法西斯侵略的斗爭(zhēng);(11)東歐人民民主國(guó)家的建立和鞏固、亞洲人民民主國(guó)家的成長(zhǎng)(12)國(guó)際裁軍的進(jìn)展和地區(qū)緩和。改動(dòng)的考點(diǎn):中國(guó)古代史:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革;土地所有制的變遷;(明清)君主專制的加強(qiáng);進(jìn)步的思想家;類書(shū)、叢書(shū)的編撰;中國(guó)近現(xiàn)代史:五卅運(yùn)動(dòng);廣東革命根據(jù)地的鞏固;北伐軍勝利進(jìn)軍及其原因;收回漢口九江英租界;國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失??;共產(chǎn)黨堅(jiān)持抗戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;新中國(guó)的誕生和全國(guó)領(lǐng)土的基本解放;動(dòng)亂中的國(guó)民經(jīng)濟(jì);新時(shí)期對(duì)外關(guān)系的重大發(fā)展;世界近現(xiàn)代史:資本主義世界市場(chǎng)的初步形成;俄國(guó)十月社會(huì)主義革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè);埃塞俄比亞抗擊意大利的侵略;世界

3、反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;韓國(guó)和新加坡經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。分解的考點(diǎn):新中國(guó)外交事業(yè)的成就。3.題型示例:選擇題沒(méi)有變化,非選擇題中的示范題由原來(lái)的11道(其中材料解析題5道、問(wèn)答題6道)減至5道(其中材料解析題4道、問(wèn)答題1道),跨學(xué)科的題目卻由去年的3道增至4道(其中,地政、史地結(jié)合各1道,政史地結(jié)合2道)。4.參考試卷:今年《考試大綱》無(wú)參考試卷,無(wú)疑給備考增加了難度,但為命題者提供了更廣闊的空間??傮w情況:新考綱增加了現(xiàn)實(shí)性、有生命力的知識(shí),削弱非主干知識(shí),突出主干知識(shí)、不回避社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。二、近三年的文科綜合歷史高考題,情況如下:2002年:歷史選擇專題:古今中外經(jīng)濟(jì)文化交往;戰(zhàn)爭(zhēng)影響;科技革命。

4、歷史學(xué)科內(nèi)綜合題:近現(xiàn)代主權(quán)問(wèn)題(大連、旅順)綜合題:39題北宋東京商業(yè)繁榮、衰落的原因(清明上河圖切入);40題絲綢之路和亞歐大陸橋2003年:歷史選擇題專題:土地問(wèn)題;民主與法制;民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。歷史學(xué)科內(nèi)綜合題:長(zhǎng)城題;綜合題:40題,歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟;41題,美國(guó)人口遷移和《宅地法》。2004年高考?xì)v史部分試題如下:第12~23小題,第37小題,第39小題(1)、(2),共100分。選擇題小專題:科技影響;文字、文物;中俄關(guān)系。學(xué)科內(nèi)綜合:全球化趨勢(shì);綜合題:東北問(wèn)題各小題主要涉及的考點(diǎn)有:第12小題,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)業(yè)。第13小題,明清時(shí)期的農(nóng)業(yè)。第14小題,明清時(shí)期的科學(xué)技術(shù)。第

5、15小題,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的新思想萌發(fā)。第16小題,三國(guó)、兩晉、南北朝時(shí)期的文化。第17小題,隋唐時(shí)期的文化。第18小題,夏朝的科學(xué)技術(shù)。第19小題,宋朝時(shí)期的文化。第20小題,雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。第21小題,《北京條約》,俄國(guó)侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土。第22小題,新文化運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播。第23小題,我國(guó)對(duì)外關(guān)系的重大發(fā)展。第37小題,新航路的開(kāi)辟和早期殖民活動(dòng),主要資本主義國(guó)家向壟斷資本主義過(guò)渡,冷戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì),全球化。第39小題,過(guò)渡時(shí)期的總路線和“一五”計(jì)劃的超額完成。三、后期復(fù)習(xí)備考思路與策略:思路和計(jì)劃:1、2005年4月初-5月中旬,第二輪復(fù)習(xí)。2、2005年5月中旬-高考

6、前,綜合復(fù)習(xí)。3、文綜每周一考。4、同組教師專題講座。復(fù)習(xí)策略:八個(gè)字:基、專、熱、研、練、評(píng)、查、情基:基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法、基本理論和觀點(diǎn)(1)結(jié)合考綱,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。①融會(huì)貫通,明確主干,把握歷史學(xué)科的主體內(nèi)容②注重知識(shí)的整合和遷移。(2)注重基本技能和方法的培養(yǎng)。獲取和解讀信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)描述和闡釋事物論證和探討問(wèn)題(3)研究基本理論,總結(jié)規(guī)律①現(xiàn)代化理論②全球史觀。③人本理念。注重人文關(guān)懷,善待生命。④辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)。辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn):生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的基本原理社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系微觀研究與宏觀認(rèn)識(shí)相結(jié)合從人類文

7、明演進(jìn)的角度看歷史階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)個(gè)人和人民群眾在歷史上的作用原因和結(jié)果共性和個(gè)性現(xiàn)象和本質(zhì)偶然性與必然性主要矛盾與次要矛盾繼承和發(fā)展2.專:確定學(xué)科內(nèi)綜合的專題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)四種類型:線性專題(縱向?qū)n})時(shí)段專題(某一特定時(shí)期)問(wèn)題專題(以某一問(wèn)題為中心)地域?qū)n}(如長(zhǎng)三角、環(huán)渤海地區(qū)、東北地區(qū)、大西南地區(qū))3.熱:關(guān)注熱點(diǎn),注重現(xiàn)實(shí)和歷史的結(jié)合。熱點(diǎn)的確定:可考慮以下因素:1、有中國(guó)特色的亮點(diǎn);

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