許市中學(xué)課改考察心得體會(huì)

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1、許市中學(xué)考察學(xué)習(xí)心得2014年10月29日，在局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和繼續(xù)教育中心的精心組織下，全縣中小學(xué)校校長（園長）、督學(xué)責(zé)任區(qū)主任等一行60余人赴岳陽市許市中學(xué)進(jìn)行了課改考察學(xué)習(xí)，親身感受許市中學(xué)的一日常規(guī)管理及課堂教學(xué)改革。期間還聽取了許市中學(xué)業(yè)務(wù)校長李大航的課堂教學(xué)改革的專題講座以及夏忠育校長的治校之談。這次許市之行，收獲很大，不虛此行。一、無處不在的校園文化許市中學(xué)校園環(huán)境整潔，規(guī)劃有序。走進(jìn)許市中學(xué)，首先給人的感覺是校園打掃得很干凈。無論是教室還是走廊，無論是餐廳還是宿舍，無論是操場還是人行道，校園的

2、每個(gè)角落都沒有見到一點(diǎn)垃圾，從中可以看出許市中學(xué)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。校園樓道內(nèi)、班級墻壁、橫梁，都可以看到激勵(lì)性很強(qiáng)的名言警句。每個(gè)班級、每個(gè)小組都有一個(gè)響亮的名字，班級和小組都有訓(xùn)、歌、口號，教室內(nèi)墻張貼學(xué)習(xí)小組評價(jià)表、小組文化建設(shè)，教室外墻上方張貼班級宣言、班級集體照片、班主任姓名及聯(lián)系方式，充滿文化氣息的校園文化，向世人展示著高尚的校園精神，陶冶著師生的情操，提升了學(xué)生的品味，啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。打造了一個(gè)教育人、培養(yǎng)人的精神家園。二、建立了高效課堂成體系在許市中學(xué)所聽的四節(jié)課中，讓我感觸

3、最深的有六點(diǎn)：第一，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)操作性強(qiáng)。老師們的導(dǎo)學(xué)案可以說是學(xué)生的拐杖，是在扶著學(xué)生走路，為學(xué)生的學(xué)指明了方向，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間的設(shè)定，有的環(huán)節(jié)時(shí)間長短不一，但是，給小組展示的機(jī)會(huì)大多都在20分鐘以上，充分體現(xiàn)了以生為本的理念；第二，課堂氛圍濃厚。老師布置好任務(wù)后，學(xué)生能夠迅速進(jìn)入讀學(xué)和研學(xué)狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度幾乎就是100%。尤其是對學(xué)、組學(xué)中我注意觀察了，沒有一個(gè)在說閑話；第三，小組建設(shè)科學(xué)合理。組內(nèi)分工明確，各有各的作用，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，小組與小組間勢均力敵，形成了良好的競爭氛

4、圍；第四，激勵(lì)點(diǎn)評及時(shí)到位?；卮饐栴}后，我發(fā)現(xiàn)無論是學(xué)生的點(diǎn)評，還是教師的點(diǎn)評，都很到位，尤其是教師的點(diǎn)評，既指出了不足，又沒有表現(xiàn)出對學(xué)生的不滿意，學(xué)生樂于接受，這樣的課堂，學(xué)生是一定會(huì)喜歡的；第五，書寫規(guī)范。在學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案中，我沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生有涂抹的痕跡，字跡都是那樣工整，從學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣方面值得我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)；第六，學(xué)生展示積極踴躍。課堂上，孩子們能夠自主、合作、質(zhì)疑、交流。每一個(gè)學(xué)生在課堂上都是踴躍發(fā)言，認(rèn)真思考?；卮饐栴}落落大方，聲音洪亮且很有條理性?？梢哉f，許市中學(xué)的高效課堂從臨帖到破帖再到創(chuàng)帖，每

5、一步都走得那么踏實(shí)，形成了具有本校特色的課堂教學(xué)模式。三、夕會(huì)獨(dú)具特色許市中學(xué)的夕會(huì)均由值日班長主持，學(xué)生自主參與，老師不參與。在夕會(huì)上，班干部組織學(xué)生進(jìn)行班級事務(wù)的具體總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我反思。學(xué)生將自己一天的學(xué)習(xí)、工作與生活的所悟所感與全班同學(xué)共同分享。整個(gè)過程熱烈而嚴(yán)謹(jǐn)，充分體現(xiàn)了許市中學(xué)班級管理的自主性和民主性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理、邏輯思維及語言表達(dá)能力。四、專家講座很務(wù)實(shí)本次聆聽了許市中學(xué)課改專家李大航和校長夏忠育所做的專題報(bào)告，我認(rèn)為他們講得很實(shí)在，對我的觸動(dòng)很大。特別是李大航副校長針對高

6、效課堂中小組的建立與建設(shè)所做的講座，讓我更深刻的感受到了小組建立與建設(shè)的重要性。在新建小組時(shí)，掌握學(xué)情、學(xué)生分層、初步分組、細(xì)化小組、確立組號、劃分對子組等環(huán)節(jié)都要經(jīng)過周密、細(xì)致的考量，每個(gè)組的成員必須一一對應(yīng)，水平相當(dāng)。在展示對抗時(shí)，每個(gè)小組必須要優(yōu)對優(yōu)、中對中、低對低，確保公平、公正。另外，還要對組長進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，從思想觀念、組織能力等方面對組長進(jìn)行培訓(xùn)。要在其他同學(xué)面前給組長樹立威信，即使組長有錯(cuò)誤，也不能當(dāng)著組員的面批評，必須要在本組同學(xué)面前幫助組長樹立起至高無上的形象。夏校長對學(xué)校課改實(shí)施中的每一

7、份艱辛和取得的成效作了深入講解，同時(shí)將課改中所積累的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的作了介紹，我們非常感動(dòng)?？傊?，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，雖然時(shí)間短暫，但對我來說是受了一次極好的教育，也是對我今后在校長崗位上更好地開展工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名校長，對我們的要求應(yīng)該更高，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在反思中快速提高自己，改進(jìn)工作方法，為我校更加輝煌的明天，而努力前行。