農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-

農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-

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農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-_第1頁(yè)
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《農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告-》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),對(duì)農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)發(fā)展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過(guò)深刻分析和客觀評(píng)價(jià)我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀,并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問(wèn)題,提出更合理的途徑方法和對(duì)策建議,從而將加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育,促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)合格人才的內(nèi)在推動(dòng)力。一、調(diào)查實(shí)施概況本次調(diào)查對(duì)象為全鎮(zhèn)居住的居民,調(diào)查方式主要是實(shí)地考察、深度訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷等。調(diào)查結(jié)果:走訪了120名農(nóng)村婦女,發(fā)放問(wèn)卷120份,回收問(wèn)卷120份,回收率為100%。被調(diào)查的120名農(nóng)村婦女中,

2、已婚婦女90人,未婚22人,離婚或喪偶的8人。年齡結(jié)構(gòu),20歲以下的8人,2130歲的22人,3140歲的42人,4150歲以上的48人。文化程度,小學(xué)及以下的48人,占40%;初中的66人,占55%;高中(職高、中專、技校)的6人,占5第9頁(yè)農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),對(duì)農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)發(fā)展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過(guò)深刻分析和客觀評(píng)價(jià)我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀,并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問(wèn)題,提出更合理的途徑方法和對(duì)策建議,從而將加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育,促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培

3、養(yǎng)合格人才的內(nèi)在推動(dòng)力。一、調(diào)查實(shí)施概況本次調(diào)查對(duì)象為全鎮(zhèn)居住的居民,調(diào)查方式主要是實(shí)地考察、深度訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷等。調(diào)查結(jié)果:走訪了120名農(nóng)村婦女,發(fā)放問(wèn)卷120份,回收問(wèn)卷120份,回收率為100%。被調(diào)查的120名農(nóng)村婦女中,已婚婦女90人,未婚22人,離婚或喪偶的8人。年齡結(jié)構(gòu),20歲以下的8人,2130歲的22人,3140歲的42人,4150歲以上的48人。文化程度,小學(xué)及以下的48人,占40%;初中的66人,占55%;高中(職高、中專、技校)的6人,占5第9頁(yè)農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),對(duì)農(nóng)村未成

4、年人成長(zhǎng)發(fā)展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過(guò)深刻分析和客觀評(píng)價(jià)我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀,并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問(wèn)題,提出更合理的途徑方法和對(duì)策建議,從而將加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育,促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)合格人才的內(nèi)在推動(dòng)力。一、調(diào)查實(shí)施概況本次調(diào)查對(duì)象為全鎮(zhèn)居住的居民,調(diào)查方式主要是實(shí)地考察、深度訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷等。調(diào)查結(jié)果:走訪了120名農(nóng)村婦女,發(fā)放問(wèn)卷120份,回收問(wèn)卷120份,回收率為100%。被調(diào)查的120名農(nóng)村婦女中,已婚婦女90人,未婚22人,離婚或喪偶的8人。年齡結(jié)構(gòu),20

5、歲以下的8人,2130歲的22人,3140歲的42人,4150歲以上的48人。文化程度,小學(xué)及以下的48人,占40%;初中的66人,占55%;高中(職高、中專、技校)的6人,占5第9頁(yè)農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),對(duì)農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)發(fā)展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過(guò)深刻分析和客觀評(píng)價(jià)我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀,并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問(wèn)題,提出更合理的途徑方法和對(duì)策建議,從而將加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育,促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)合格人才的內(nèi)在推動(dòng)力。一、調(diào)查實(shí)施概況本次調(diào)查對(duì)象為全鎮(zhèn)居

6、住的居民,調(diào)查方式主要是實(shí)地考察、深度訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷等。調(diào)查結(jié)果:走訪了120名農(nóng)村婦女,發(fā)放問(wèn)卷120份,回收問(wèn)卷120份,回收率為100%。被調(diào)查的120名農(nóng)村婦女中,已婚婦女90人,未婚22人,離婚或喪偶的8人。年齡結(jié)構(gòu),20歲以下的8人,2130歲的22人,3140歲的42人,4150歲以上的48人。文化程度,小學(xué)及以下的48人,占40%;初中的66人,占55%;高中(職高、中專、技校)的6人,占5第9頁(yè)%;大專的0人,;本科以上的0人。二、農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀及特點(diǎn)從調(diào)查情況看,**鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀主要呈以下特點(diǎn):(一)農(nóng)

7、村家長(zhǎng)重視家庭教育程度提高,但仍過(guò)分依賴學(xué)校教育實(shí)地調(diào)查反映,95%的農(nóng)村女性家長(zhǎng)認(rèn)為家庭教育對(duì)兒童成長(zhǎng)很重要,對(duì)家庭教育的重要性和重視兒童的全面發(fā)展都給予一致肯定。71%的農(nóng)村婦女表明愿意不惜一切投入,培養(yǎng)子女成才。問(wèn)卷調(diào)查中顯示,67.61%的農(nóng)村女性家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題(成績(jī)差、聽課困難、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等),重視孩子情緒問(wèn)題(暴躁易怒、焦慮、抑郁、自卑等)、交際問(wèn)題(內(nèi)向冷漠、不善交際、經(jīng)常與人發(fā)生矛盾等)以及行為問(wèn)題(違反校規(guī)等)的比例分別為11.83%、13.80%和6.76%。很多農(nóng)村家庭父親和母親分頭負(fù)責(zé)兒童的生活、學(xué)習(xí)和教育

8、。而且父母共同管理兒童學(xué)習(xí)教育比例最高達(dá)77.55%,說(shuō)明隨著物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的加強(qiáng),以及家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)的廣泛開展,為國(guó)教子、以德育人第9頁(yè)為主題與核心

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