抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)教案

抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)教案

ID:12768323

大小:90.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-07-18

抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)教案_第1頁(yè)
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)教案_第2頁(yè)
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)教案_第3頁(yè)
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)教案_第4頁(yè)
資源描述:

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第2課抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng),彭德懷率中國(guó)人民志愿軍入朝黃繼光邱少云抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及意義①通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文及觀看影視片段,歸納中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的原因,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合概括能力。②組織學(xué)生講述抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中黃繼光、邱少云等志愿軍英雄的故事,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。③通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。過(guò)程與方法①引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,觀看有關(guān)圖片、錄像資料,并組織學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題展開辯論,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的必要性。②組織學(xué)生講述黃繼光、邱少云等志愿軍英雄的故事,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到志愿軍戰(zhàn)士這種愛(ài)

2、國(guó)主義、革命英雄主義精神是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要原因之一。③通過(guò)讓學(xué)生回顧中國(guó)近代百余年來(lái)的屈辱歷史及新中國(guó)成立之初面臨的任務(wù),使學(xué)生深刻理解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀①通過(guò)分析志愿軍抗美援朝的原因,培養(yǎng)學(xué)生不畏強(qiáng)權(quán)、敢于挺身與侵略者斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。②講述黃繼光、邱少云等的英雄事跡,學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。③分析抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義,培養(yǎng)學(xué)生振興中華的歷史使命感。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神。難點(diǎn):面對(duì)朝鮮半島燃起的戰(zhàn)火,中國(guó)要不要出兵。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課:中華人民共和國(guó)是什么時(shí)候成立的?有什么意義?學(xué)生回答后,教師進(jìn)一步引

3、導(dǎo):中華人民共和國(guó)成立后,帝國(guó)主義國(guó)家是不是因此而放棄了對(duì)中國(guó)的侵略野心呢?新中國(guó)前進(jìn)的道路是不是從此一帆風(fēng)順呢?教師明確指出:美國(guó)利用朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)之機(jī)把戰(zhàn)火燒到中朝邊境,嚴(yán)重威脅我國(guó)的安全。在這嚴(yán)峻考驗(yàn)面前,年輕的共和國(guó)政府毅然決定:抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)?!绢A(yù)學(xué)】(學(xué)生看書填空)一、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1、1950年6月25日,朝鮮南北方爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn),乘機(jī)進(jìn)行武裝干涉,發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)。2、美國(guó)派海軍侵入臺(tái)灣海峽,公然干涉中國(guó)內(nèi)政。3、美國(guó)將戰(zhàn)火燒到邊,中國(guó)的安全受到嚴(yán)重威脅。二、中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)1、目的:抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)。2、時(shí)間:年10月。3、領(lǐng)導(dǎo):。4、主要戰(zhàn)役:戰(zhàn)役。5、典型人物:、邱少云、。三、

4、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1、1953年7月,朝、中、美在板門店簽署了。2、意義:維護(hù)了和世界和平,提高了中國(guó)的國(guó)際威望,為新中國(guó)的建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境?!咎骄俊糠椒ǎ盒〗M討論解決預(yù)學(xué)中的疑難點(diǎn),教師下組指導(dǎo)?!揪珜?dǎo)】一、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)美國(guó)為什么要派兵侵略朝鮮?二、中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)1、中國(guó)政府為什么要派志愿軍出兵朝鮮?2、中國(guó)如果不派遣志愿軍入朝作戰(zhàn),將會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果?三、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1、美國(guó)歷史上的第一次真正失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)?2、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義是什么?【提升】1、中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士被稱為最可愛(ài)的人。你覺(jué)得他們最可愛(ài)的地方在哪里?2、彭德懷說(shuō):“西方侵略者幾百年來(lái)只要

5、在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了?!苯Y(jié)合你所學(xué)過(guò)的中國(guó)近代史,談?wù)剬?duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)。3、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?課堂小結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們初步了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大的歷史活動(dòng)。為了保家衛(wèi)國(guó),年輕的共和國(guó)以落后的武器、簡(jiǎn)陋的條件與世界一流強(qiáng)國(guó)美國(guó)對(duì)抗,并最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),值得我們贊美!教學(xué)反思:

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。