資源描述:
《關(guān)于電視新聞深度報(bào)道采訪技巧的研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于電視新聞深度報(bào)道采訪技巧的研究1、相關(guān)定義1.1、電視采訪的定義電視采訪學(xué)》中,對(duì)電視采訪作了這樣的定義:”電視釆訪是指電視新聞工作者利用電視技術(shù)中一切可以兼容的手段,為實(shí)現(xiàn)新聞的大眾傳播而進(jìn)行的素材采集活動(dòng)?!睆膹V泛意義上看,朱羽君把電視采訪定義為電視工作者進(jìn)行的素材采集活動(dòng)。采訪是記者了解客觀情況、獲得節(jié)目素材而進(jìn)行的一種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。電視專題片要求真實(shí),在復(fù)雜且不斷變化的客觀世界面前,記者要想得到并傳播有價(jià)值的信息就必須進(jìn)行細(xì)致深入的采訪。采訪也是記者了解事實(shí)真相、傳播真實(shí)信息過(guò)程中的必經(jīng)之路。采訪是電視工作者進(jìn)
2、行素材采集活動(dòng)中的一項(xiàng)特殊基本功。在采訪過(guò)程中,提問(wèn)和傾聽(tīng)是記者通過(guò)被釆訪者了解事實(shí)真相的重要手段,也是整個(gè)采訪過(guò)程的中心環(huán)節(jié),“問(wèn)”與”聽(tīng)”相輔相成、相伴相依,聽(tīng)是問(wèn)的結(jié)果,問(wèn)是為了更好的聽(tīng),采訪是考驗(yàn)一名記者專業(yè)技能的試金石。電視作為三大主流媒體之一,由于其聲畫結(jié)合的傳播方式區(qū)別于報(bào)紙和廣播,故電視采訪與報(bào)紙、廣播采訪之間既有共性又有個(gè)性。本文將結(jié)合電視專題片《古稀老人的環(huán)保人生路》,淺談電視人物專題片的采訪技巧。1.2、隱性采訪的概念及由來(lái)采訪基礎(chǔ)知識(shí)(一)概念新聞采訪是新聞材料的采集與對(duì)采訪對(duì)象的訪問(wèn)的合稱。(Ne
3、wsgathering/Newsinterviewing),是指記者和其他新聞工作者,為完成報(bào)道任務(wù)或了解某些情況,圍繞采集新聞事實(shí)材料而進(jìn)的一項(xiàng)特殊的調(diào)查究活動(dòng)。新聞采訪最能體現(xiàn)新聞?dòng)浾呗殬I(yè)活動(dòng)特點(diǎn),是新聞工作的一項(xiàng)基本功。在我國(guó),”采訪”一詞始見(jiàn)于東晉史學(xué)家干寶的《搜神記序》。(《晉書干寶傳》:”寶撰搜神記,因作序曰:若使采訪近世之事,茍有虛錯(cuò),欲與先賢前儒分其譏謗?!?雖說(shuō)書中所講述的是神靈怪異的事情,離采訪所體現(xiàn)出的客觀性相差甚遠(yuǎn),但句中所表現(xiàn)出的調(diào)查,研究的態(tài)度,也在一定程度上為”采訪”的演變做了鋪墊。(二)新聞
4、采訪的技巧1.不要在采訪開(kāi)始時(shí)就一下子提尖銳的問(wèn)題,相反,要打破堅(jiān)冰,解釋你是誰(shuí),你正在做什么,為什么你要找他。在僵局很難打開(kāi)的時(shí)候,說(shuō)幾句奉承話通常會(huì)很有效果。2.開(kāi)始階段的問(wèn)題通常應(yīng)該是開(kāi)放式問(wèn)題,從消息來(lái)源最熟悉的話題開(kāi)始。讓采訪對(duì)象暢所欲言,營(yíng)造一種交談的氣氛。這會(huì)給你提供關(guān)于采訪對(duì)象對(duì)你、采訪主題與想法的態(tài)度的重要線索。3.仔細(xì)觀察并傾聽(tīng)。他的反應(yīng)如何?他看起來(lái)知無(wú)不言還是有所隱藏?在他講一個(gè)故事時(shí)可以打斷他,就他遺漏的情況問(wèn)一個(gè)小問(wèn)題,或者僅僅試試他的反應(yīng)。運(yùn)用你在早期階段獲得的信息來(lái)進(jìn)行判斷,你在采訪前關(guān)于他
5、的預(yù)感是否正確。如果他堅(jiān)持要正規(guī),你可能也要做出公事公辦的樣子。如果他是輕松和隨意的,你也應(yīng)該那樣。但是要提防,采訪在那是可能演變成一種你無(wú)法控制的漫無(wú)邊際的閑談。4.通過(guò)你的問(wèn)題,在采訪一開(kāi)始就引導(dǎo)他進(jìn)入你設(shè)計(jì)好的思路。在邏輯上應(yīng)該一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題。在提一個(gè)尖銳的問(wèn)題之前應(yīng)該有兩三個(gè)問(wèn)題作鋪墊。有時(shí)候這樣有助于給人一種印象:你是因?yàn)樗谡f(shuō)的某些內(nèi)容才想起了這個(gè)尖銳的問(wèn)題。5。注意傾聽(tīng),從中找到你原來(lái)沒(méi)有想到的問(wèn)題的線索。注意,你事先選好的主題有可能是錯(cuò)誤的,或者只是次要的。在這種情況下應(yīng)靈活應(yīng)對(duì)。他偶然間做的評(píng)論可能
6、使你寫出一篇比擬原先設(shè)定的好許多的報(bào)道。如果是那樣,立即進(jìn)行挖掘。6.不斷地提醒自己,當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候,你準(zhǔn)備寫一篇報(bào)道。當(dāng)他在談話的時(shí)候,問(wèn)自己:我的導(dǎo)語(yǔ)將要寫什么內(nèi)容?我是否理解透了該事件、能夠清楚地?cái)⑹鲋黝},并且用引語(yǔ)和文獻(xiàn)來(lái)支持它?我是否掌握了足夠的信息,結(jié)合他剛告訴我的故事寫一篇內(nèi)容3一致的報(bào)道?7.不要忘記問(wèn)關(guān)鍵問(wèn)題——你的主編讓你問(wèn)的問(wèn)題,或者將引出支持主題的材料的問(wèn)題。8.不能回避令人尷尬的問(wèn)題。在問(wèn)完了你能想出的全部預(yù)備問(wèn)題之后,問(wèn)尖銳問(wèn)題的時(shí)刻最終會(huì)到來(lái)。只管問(wèn)就行。9.不要害怕問(wèn)幼稚的問(wèn)題。采訪對(duì)象知道
7、,你并非無(wú)所不知。即使你做了準(zhǔn)備工作,也肯定會(huì)有你不熟悉的東西。消息來(lái)源通常會(huì)高興地填補(bǔ)這種差距。10.養(yǎng)成追問(wèn)的習(xí)慣,例如”你的意思是什么?”“為什么會(huì)這樣?”追問(wèn)是一種讓采訪對(duì)象不斷說(shuō)下去的簡(jiǎn)單方法。11.有時(shí)候,改變一下談話節(jié)奏會(huì)有助于采訪,例如撤出敏感的質(zhì)問(wèn),將你的筆記本放在一旁。或突然對(duì)一個(gè)不相關(guān)的問(wèn)題表示極大的興趣。但是在以后的時(shí)間里,一定要回到那個(gè)敏感的問(wèn)題。一個(gè)突然的停頓有時(shí)候是有用的。當(dāng)采訪對(duì)象說(shuō)完一段話,如果你面帶曖昧笑容,盯著他看幾秒,采訪對(duì)象經(jīng)常會(huì)變得不安起來(lái),未假思索地沖口說(shuō)出關(guān)鍵的問(wèn)題。12.不
8、要因?yàn)椴稍L對(duì)象說(shuō)”無(wú)可奉告”便放棄那個(gè)問(wèn)題。那僅僅是攻堅(jiān)戰(zhàn)的開(kāi)始。你可以表現(xiàn)的似乎誤解了他的話,稍稍改換措辭后重新提問(wèn)。如果他依然拒不開(kāi)口,你可以表現(xiàn)的好像他誤解了你,用別的方式再次提那個(gè)問(wèn)題。在第三次嘗試的時(shí)候,假裝不相信他會(huì)拒絕談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。根據(jù)他的拒絕,提出一個(gè)令人為難的結(jié)論,問(wèn)這個(gè)結(jié)論是否正確。