化學(xué)中考復(fù)習(xí)方安

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1、2007年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案截留考試以后，我校學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)較差，自己在制定復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)降低難度，以基礎(chǔ)為主放慢速度，下面將今后的教學(xué)工作向老師們匯報(bào)一下。第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段在這階段的復(fù)習(xí)中，要以抓基礎(chǔ)為主，兼顧能力提高。首先必須作兩件事。首先必須研究中考說(shuō)明，通過(guò)對(duì)近幾年中考說(shuō)明的對(duì)比，找出當(dāng)年中考說(shuō)明與往年的異動(dòng)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。第一，中考說(shuō)明中增加部分第二，中考說(shuō)明中刪除的部分第三，中考說(shuō)明中作了修改的部分通過(guò)對(duì)以上中考說(shuō)明的異動(dòng)情況分析，在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，中考說(shuō)明中未涉及的知識(shí)大膽舍棄。增加部分要及

2、時(shí)的加上，這樣復(fù)習(xí)才能做到有的放矢。第二認(rèn)真研讀化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。這一段復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)間大約在7-8周，由于學(xué)生對(duì)前面的知識(shí)遺忘比較嚴(yán)重，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以章節(jié)為順序，不打破章節(jié)之間的聯(lián)系，不要一味趕復(fù)習(xí)進(jìn)度，如是那樣會(huì)造成學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中的再次夾生飯，這將違背我們復(fù)習(xí)的目的。復(fù)習(xí)就是查缺補(bǔ)漏，找到問(wèn)題就應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決,下一場(chǎng)透地雨。在此復(fù)習(xí)期間為了讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)中考。我將去年的中考題分成到章節(jié)讓學(xué)生練習(xí)，這樣使學(xué)生貼近中考，打消畏懼中考的心理，同時(shí)也激發(fā)他們的興趣和欲望。本輪復(fù)習(xí)完，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的目的，為下一段

3、復(fù)習(xí)提高學(xué)生能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),第二階段：專(zhuān)題復(fù)習(xí)，提高能力在這階段的復(fù)習(xí)中，要以提高能力為主，兼顧學(xué)科間的整合與熱點(diǎn)問(wèn)題的研究。依據(jù)教材內(nèi)容，教師按照知識(shí)的相似相近和不同題型，將復(fù)習(xí)內(nèi)容分成若干個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，找出相鄰知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，注重知識(shí)的綜合性和規(guī)律性。選題以去各省市的中考題為主要內(nèi)容歸納組題，力求讓所有的學(xué)生適應(yīng)中考題的題型，掌握中考題的難度、考察重點(diǎn)及知識(shí)的覆蓋面。強(qiáng)調(diào)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)的表述、計(jì)算的格式等注意的問(wèn)題。訓(xùn)練時(shí)必須有的放矢。要選擇內(nèi)容新穎，覆蓋面廣，設(shè)問(wèn)巧，質(zhì)量高，具有典型性的試題進(jìn)行

4、必要的訓(xùn)練。要提高學(xué)生解題的速度和準(zhǔn)確度，培養(yǎng)思維的敏捷性。鍛煉學(xué)生的心理品質(zhì)，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，相似的題忌重復(fù)，要善于對(duì)一個(gè)材料，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從多角度，多層次進(jìn)行思考全面把握。特別值得一提的是：“練后評(píng)析”是非常重要的，可提高學(xué)生的“糾錯(cuò)”能力，教師要教給學(xué)生答題技巧和方法。要仔細(xì)研究不同類(lèi)型的解題方法。特別是主觀(guān)性試題，要研究不同題型的特點(diǎn)是什么。要知道怎樣把觀(guān)點(diǎn)與材料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)答題角度，要研究怎樣運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)恰當(dāng)組織答案。時(shí)間大約3－4周第三階段：模擬考試階段模擬訓(xùn)練，適應(yīng)氣氛在這階段的復(fù)習(xí)中，進(jìn)行綜

5、合的模擬訓(xùn)練，一方面是為了適應(yīng)氣氛，進(jìn)行應(yīng)試的適應(yīng)訓(xùn)練和心理準(zhǔn)備，更主要的方面是為了檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用的情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)我認(rèn)為復(fù)習(xí)還以注意這樣幾個(gè)問(wèn)題1、資料的選擇選一本好的復(fù)習(xí)資料，是搞好復(fù)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。給學(xué)生一本好的復(fù)習(xí)資料是當(dāng)務(wù)之急。不同的復(fù)習(xí)階段應(yīng)選用不同的資料，才能適應(yīng)學(xué)生的要求，這就是說(shuō)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況選定資料。選不好資料會(huì)使復(fù)習(xí)事倍功半。自己認(rèn)為學(xué)生手中資料一本足以，不要太多，而教師手中至少要有二至三本，這就要求學(xué)生跳出題海，而教師必須下海，通過(guò)從多本資料中選的題目來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生手

6、中資料的不足。2、注重研究試題,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生練習(xí)的檢查對(duì)于題目老師想不到,學(xué)生更很難想到,即使想到,也只是少只有少的個(gè)別同學(xué),不可能大面積提高成績(jī).作為教師首先要研究試題,只有你想到了,講到了才能才能給中游或中游以上的學(xué)生指出解題思路.大面積提高考試成績(jī).對(duì)于學(xué)生的練習(xí)必須查嚴(yán)查實(shí),對(duì)于這么大年齡的學(xué)生,自覺(jué)心有,但畢竟少數(shù).3、教案的靈活運(yùn)用：我校對(duì)初四教師的教案使用比較靈活，我們可以根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要實(shí)行學(xué)案，學(xué)案包含對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的精辟分析，并配有專(zhuān)題聯(lián)系，綜合練習(xí)和能力測(cè)試專(zhuān)欄，能夠達(dá)到分層教學(xué)，使下游

7、學(xué)生吃得了，中游學(xué)生吃得飽，上游學(xué)生吃的好，充分發(fā)展其學(xué)習(xí)才能。3、培養(yǎng)學(xué)生答題技巧。教學(xué)生全卷分成兩次做較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開(kāi)絆腳石——難題，越答越順手，增強(qiáng)信心，同時(shí)把該拿的分都拿到了；然后再做難題。要培養(yǎng)學(xué)生答題時(shí)要注意對(duì)答案進(jìn)行構(gòu)思，并能用準(zhǔn)確的化學(xué)用語(yǔ)將答案表述清楚，特別是實(shí)驗(yàn)題的解答，不然考試時(shí)往往出現(xiàn)“眼高手低”的情況。以上是我今學(xué)期的教學(xué)打算，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師批評(píng)指正。中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案黑里寨中學(xué)2007.3