政治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱-政治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

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1、八年級(jí)政治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第五單元熱愛集體融入社會(huì)1．集體的基本特征：同一個(gè)集體中的成員有著共同的目標(biāo)，在行動(dòng)上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個(gè)不可分割的整體。2．個(gè)人與集體的關(guān)系是密不可分的：①集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；②個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。3．怎樣理解“團(tuán)結(jié)就是力量”？（集體團(tuán)結(jié)的作用）①集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮；②集體能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。集體可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來(lái)，形成一

2、股強(qiáng)大的合力。③各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一心，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興4、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：（如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？）①在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。②既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。③集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。④當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要不惜犧牲個(gè)人利益。6．為什么維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益？怎樣維護(hù)？①國(guó)家榮譽(yù)是國(guó)家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中體現(xiàn)，國(guó)家利益高于一切。②維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的關(guān)心、熱愛和忠

3、誠(chéng)，對(duì)民族的自尊和自信。維護(hù)國(guó)家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國(guó)格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國(guó)家和民族利益的事情。5．怎樣為集體添光彩？（如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？）主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。①首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；②更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中；③當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)敢于積極維護(hù)；④維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體利益的最高表現(xiàn)。8．中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活？①社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人②參與社會(huì)

4、生活可以采取多種形式，參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。③參與社會(huì)生活就要1.正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題；2.要正確認(rèn)識(shí)從眾心理；3.要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境9．怎樣認(rèn)識(shí)從眾心理？①一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。③我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。；10．為什么要謙讓？謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙

5、讓是形成和諧社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。11、謙讓的表現(xiàn)有哪些？①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人②謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利，能自覺地為他人著想③謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動(dòng)謙讓。13、怎樣助人？首先要真誠(chéng)，還要注意方式和方法：①借助別人和社會(huì)的力量；②注意自身安全；③注意維護(hù)他人自尊。14．怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？（為了讓社會(huì)生活更加美好，青少年能做些什么？）（1）學(xué)會(huì)謙讓、分享和助人；（2）我為社會(huì)做貢獻(xiàn)，①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；②關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國(guó)家大事；③服務(wù)社會(huì)、

6、奉獻(xiàn)社會(huì)。第六單元與大自然和諧相處1．大自然美：神秘的宇宙；奇妙的生物世界；大自然風(fēng)光秀麗美景如畫。2．美麗的大自然對(duì)我們身心成長(zhǎng)的作用：帶給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。3．鑒賞自然風(fēng)景要注意哪些問題：要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，還要發(fā)揮人們的想象力。4．人與自然不和諧的表現(xiàn)：①自然物種在減少；②自然景觀遭到人為的破壞；③環(huán)境狀況不容樂觀。5．自然物種減少①原因：除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外；還有人為因素，對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。②危害：破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會(huì)危及人類自身。6．

7、環(huán)境問題①含義：環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。②危害：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。7．怎樣關(guān)愛大自然？青少年如何依法保護(hù)環(huán)境？①尊重生命，保護(hù)生物的多樣性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，讓大自然美麗永存。④依法保護(hù)大自然。①增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，樹立環(huán)保觀念。積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”觀念。②學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事。③從自身做起，積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。要運(yùn)用法律手段，反對(duì)和制止破壞環(huán)境的行為，依法

8、保護(hù)環(huán)境。9、保護(hù)生物多樣性的意義：保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)