師德活動(dòng)周培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(2016年3月)

師德活動(dòng)周培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(2016年3月)

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1、師德活動(dòng)周培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得禹謨鎮(zhèn)中心完小趙凌2016年2月23日至2月27日我參加了禹謨鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話;認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師?十個(gè)不?的承諾》、習(xí)近平總書(shū)記《做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話》、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》、《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《貴州省學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在思想上得到了很大進(jìn)

2、步,法制觀念增強(qiáng)了,教育理念提高了。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到教師是否有崇高的品德,關(guān)系到教育的成敗,關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,更新知識(shí),提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。一名合格的教師,必須加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)自身的敬業(yè)精神,這樣才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要,才能真正承擔(dān)起教書(shū)育人,培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人的重任。我自己在我的生活中,注重修養(yǎng)自己的品德。嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》使我的依法執(zhí)教能力有了更大提高。我想在教學(xué)工作中我們教師應(yīng)該做好以下方面:一、凡是要求學(xué)生做的,自己必須先做到、

3、做好、要求學(xué)生遵守3的,教師首先應(yīng)該遵守。只有以身作則,為人師表,才能其身正。其身正,其令才能行的通。他的教學(xué)思想才能得到貫徹,方法才能得到實(shí)踐,在實(shí)踐中摸索,在摸索中提高。自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,教學(xué)效果顯著。這樣學(xué)生高興,家長(zhǎng)滿意,學(xué)校信任。自身的價(jià)值也得到實(shí)現(xiàn),認(rèn)可。要做到這點(diǎn),就必須轉(zhuǎn)變觀念。教師不是高高在上的圣人,是人,普通的人。我們不能強(qiáng)硬的、粗暴的要求學(xué)生去做什么。我們只能是引導(dǎo)他們。二、我們是為學(xué)生服務(wù)的,是寬廣的而不狹窄的。我們不能只關(guān)照成績(jī)較好的學(xué)生,熱心于一些學(xué)生、冷淡一些學(xué)生,造成被動(dòng)局面。好生差生都是生,做到一碗水端平,讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車,

4、對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,服務(wù)周到,促使其全面發(fā)展。這點(diǎn)做起來(lái)比較困難。特別是一些學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生或是比較調(diào)皮的學(xué)生,需要多次,反復(fù)的去教育。三、注重學(xué)習(xí),經(jīng)常反省。要??磮?bào)紙,雜志,從中學(xué)習(xí)理論知識(shí);學(xué)習(xí)教育學(xué)生的思路,方法。有了好方法,我們教育學(xué)生就會(huì)很容易達(dá)到效果。哪我們就不會(huì)發(fā)脾氣。更不會(huì)采取一些懲罰措施。有時(shí)可能是我們的不對(duì),我們必須經(jīng)常反省。古語(yǔ)說(shuō)一日三省吾身。反省自己可以激勵(lì)自己,這是不斷進(jìn)步的表現(xiàn)。一個(gè)人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不省,自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里,缺在何處,一個(gè)人缺乏自知之明,容易驕傲自滿,時(shí)間一長(zhǎng)

5、,就會(huì)降低自己威信。學(xué)生只會(huì)更難管理。矛盾會(huì)更多,更容易激化。教育教學(xué)效果只能會(huì)更糟。3在新的一學(xué)期中,我將繼續(xù)實(shí)踐“身體力行、服務(wù)學(xué)生、注重學(xué)習(xí)、經(jīng)常反省。”努力提高自己的師德修養(yǎng)。我們必須進(jìn)行廣泛的閱讀,這樣才能走進(jìn)學(xué)生,為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。隨著時(shí)代的進(jìn)步,教育的改革,當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。正如陶行之先生所講:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!币虼?,在今后的工作中,我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過(guò)不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲取新知識(shí),增長(zhǎng)自身的才干,適應(yīng)

6、當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。2016年3月2日3

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