以成長(zhǎng)為話題的中考滿分作文,以成長(zhǎng)為話題的作文

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3、，歡迎閱讀!　　以成長(zhǎng)為話題的中考滿分作文篇1：好書(shū)伴我成長(zhǎng)　　什么書(shū)才算是好書(shū)？這個(gè)問(wèn)題在我不同齡年段有不同回答?！　⌒r(shí)候，媽媽總會(huì)拿一些名家名作給我看，可那時(shí)候的我不愛(ài)看它們，因?yàn)槟且恍┪淖謱?duì)于當(dāng)時(shí)的我還不易懂，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)這種書(shū)有助于我的寫作，我為了能夠提高自己的寫作水平就開(kāi)始看這一系列書(shū)籍，雖然我對(duì)他們并沒(méi)有興趣，因?yàn)椴桓信d趣，所以一般其中的內(nèi)容我都是印象不深，往往是今天讀的，到下周就全忘了?！　∵@種為了讀書(shū)而讀書(shū)的行為，直到現(xiàn)在我都認(rèn)為很慚愧?！　〉请S著年齡漸漸增高，當(dāng)我再次拿起魯迅

4、的文章看時(shí)就不會(huì)像兒時(shí)那樣被當(dāng)時(shí)人吃人場(chǎng)景所困擾。而是有了一種更深刻的領(lǐng)悟，在哀嘆中國(guó)過(guò)去歷史的同時(shí)我也不忘感慨新中國(guó)成立的艱苦。從那次重拾舊書(shū)后，我便開(kāi)始對(duì)書(shū)有了興趣。起先，我開(kāi)始從家里看書(shū)。這一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么多好書(shū)長(zhǎng)時(shí)間都被我忽略。我細(xì)細(xì)研讀每一本書(shū)，不論是小說(shuō)還是散文，都能讓我學(xué)到許多。有的是讓我學(xué)到其中的心境，有的是讓我學(xué)到其中的寫作手法，這些都能在我的作文中體現(xiàn)出來(lái)?！　∽x得書(shū)多了，自然能總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)?！　?shū)也需要挑選著看。時(shí)間少了，但是書(shū)不能不讀。為了加深印象，我會(huì)在書(shū)上點(diǎn)評(píng)和圈

5、畫。如果遇到好段落，我會(huì)將它摘抄下來(lái)，方便時(shí)常翻看。 17　　可是讀書(shū)也需要那份心境。　　讀書(shū)時(shí)只有靜下心才能感受到其中的情感。特別是閱讀古詩(shī)、古文時(shí)，多幾分想象，多幾分寧?kù)o，就像在銀盤里盛雪般透徹。如果能做到這點(diǎn)，可能在公交車上也有幾分感慨。在眾多詩(shī)人中，我最喜歡的還是杜甫，他的詩(shī)是如此的深沉，對(duì)情感的流露豪不掩飾。我是在讀了他的詩(shī)作后才對(duì)古文感興趣的，我甚至已經(jīng)會(huì)作詩(shī)，并受到同學(xué)的肯定。我想，任何一本書(shū)都是作者花心思的作品，好書(shū)這個(gè)詞只是在不同人眼里不同的含義。但是每一本書(shū)都有它存在的價(jià)值，只

6、是它存在的方式不同。有的格外引人注目，有的是通過(guò)他人介紹面向大眾，還有一些是默默無(wú)聞來(lái)尋求你的發(fā)現(xiàn)?！　≈挥幸粋€(gè)人真正愛(ài)上書(shū)籍了，才會(huì)有好書(shū)與他接近?！　∫猿砷L(zhǎng)為話題的中考滿分作文篇2：成長(zhǎng)路上的炫彩玻璃瓶　　人生就好比一個(gè)玻璃瓶，只有我們不斷往里添加各種顏色，我們的生活才會(huì)豐富，多彩?！　∈哪昵暗哪骋患裔t(yī)院里：快看！快看！出來(lái)了！出來(lái)了！是個(gè)女娃娃！給我看看，給我看看?？粗”亲有∽靸海蓯?ài)了！咦！這剛出生的小孩咋長(zhǎng)這樣，真丑。你剛出生那會(huì)兒，不也是那么丑？隨著一聲啼哭，我便到這個(gè)歡樂(lè)的大家

7、庭中報(bào)到了。于是，玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色?！　∈昵霸诩依铮喊职郑瑡寢專裉炖蠋煴?yè)P(yáng)我了，老師說(shuō)我很乖。寶寶真棒！走！媽媽給你買吃好吃的去。嗯。于是，我牽著爸爸媽媽的手，在玻璃瓶中加了點(diǎn)溫暖的橙色?！　×昵暗哪骋还?jié)體育課上：我們比賽吧！好啊，比什么？800米跑?？梢?。我當(dāng)裁判！我當(dāng)裁判！預(yù)備跑！加油！加油！耶！我贏了！我不服，再比一次！于是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸?shù)狞S色。　　四年前在圖書(shū)館里：于是，安靜讀書(shū)的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。　　一年前來(lái)到新的

8、環(huán)境時(shí)：你。你好，我是新來(lái)的同學(xué)，我們可以當(dāng)朋友嗎？當(dāng)然可以啊。于是，在我結(jié)交新朋友的同時(shí)，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色?！　“肽昵霸诩抑校杭依镉泻枚鄽馇?，有什么用呢？不如，用他們做面具吧！于是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創(chuàng)意的藍(lán)色?！　∫粋€(gè)星期前在朋友家和朋友一起復(fù)習(xí)備考時(shí)，我的玻璃瓶中出現(xiàn)了一片緊張的紫色?！　　　∧贸鲇洃浿械牟Ａ?，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫現(xiàn)在已經(jīng)有那么多種顏色了??！但這不就像是我們的生活嗎？有歡樂(lè)，有溫馨，有平靜，有緊張這