幼兒園：幼兒園工作指南工作指南手冊(cè)

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1、第一部分：工作指南篇優(yōu)化師德，從改善保教行為做起家長接待工作一、晨間接待細(xì)則適宜：1、一位老師應(yīng)坐在能看見幼兒和家長的位置和孩子一起游戲，方便接待來園的家長和孩子。另一位老師巡回指導(dǎo)幼兒。2、兩位老師見到幼兒、家長進(jìn)班要馬上起身笑臉相迎，主動(dòng)與家長、幼兒打招呼，一位老師可以簡短地詢問幼兒情況。要特別關(guān)注體弱兒、患病兒（吃藥、用餐等情況）。另一位老師送幼兒入座，并指導(dǎo)其進(jìn)行游戲活動(dòng)。3、在游戲中要注意培養(yǎng)幼兒各種良好的習(xí)慣。（如安靜游戲、謙讓等）。不適宜：1、只顧做自己的事情，背對(duì)家長和幼兒，不主動(dòng)接待剛進(jìn)班的家長、幼兒。2、早晨坐在電腦前、在辦公室做事或兩位老師都不在教室。3、端坐在幼兒身

2、邊一聲不響。4、指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)關(guān)注不到剛進(jìn)活動(dòng)室的家長和幼兒。二、幼兒離園及交接細(xì)則適宜：1、提醒幼兒收拾好玩具及其他物品，務(wù)必注意與家長當(dāng)面交接，確保幼兒安全離園。2、如有代接幼兒,老師必須親自打電話與幼兒家長核實(shí)，情況屬實(shí)后方可交接。3、注意幼兒的儀表形象，下午3點(diǎn)40前指導(dǎo)幼兒整理衣物和個(gè)人用品，然后與幼兒親切道別。4、與家長進(jìn)行必要的交流（可以提前預(yù)約），要安排好交流人員，盡量能面向全體家長。5、組織晚接的幼兒開展游戲活動(dòng)，注意安全。6、準(zhǔn)備第二天的晨間游戲材料和上課內(nèi)容。不適宜：1、沒有與家長進(jìn)行當(dāng)面交接、親切道別，對(duì)代接幼兒者沒有進(jìn)行詳細(xì)的身份核對(duì)，發(fā)生誤接、走失情況。2、離園

3、前幼兒亂作一團(tuán)，沒有安靜地組織游戲活動(dòng)。3、對(duì)家長視而不見，沒有主動(dòng)打招呼，從不主動(dòng)交流或只跟個(gè)別家長交流。4、離園時(shí)教室里物品雜亂，沒有整理好玩具和物品，第二天的游戲材料沒有提前擺放好。晨間活動(dòng)一、晨間室內(nèi)活動(dòng)：適宜：1、隔夜先將幼兒桌椅擺放整齊，然后再將豐富多樣的桌面玩具擺放到位。（注意：玩具每星期要有所更新。）2、上班后將室內(nèi)所有窗戶打開通風(fēng)，并協(xié)助保育員進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作。若是寒冬季節(jié)幼兒進(jìn)來后將背風(fēng)窗關(guān)閉。3、老師早操前將當(dāng)天的戶外活動(dòng)器械放到規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)地。（冬令時(shí)間7：40前、夏令時(shí)間7：20前）如：塑圈、高蹺、平衡木等玩具需要事先擺放好，這樣方便幼兒開展活動(dòng)。4、在幼兒晨間室

4、內(nèi)游戲結(jié)束后，一位老師先帶領(lǐng)幼兒開展戶外活動(dòng)，另一位老師做好玩具收拾及課前準(zhǔn)備工作。不適宜：1、桌椅、玩具沒有隔夜就擺放好。2、戶外玩具沒有在老師早操后及時(shí)地?cái)[放好，而是幼兒來到場(chǎng)地后才匆匆忙忙去拿活動(dòng)器械。二、晨間戶外活動(dòng)：適宜：1、離開教室前組織幼兒整理好玩具、桌椅，并提醒幼兒上好廁所，臨走前開窗通風(fēng)、將室內(nèi)的電燈、電扇等電器關(guān)閉。2、上、下樓梯前將幼兒排成兩列——男孩、女孩，以便教師能關(guān)注每個(gè)孩子的情況。3、幼兒走樓梯時(shí)在樓梯口、臺(tái)階處一定要有一位老師在看護(hù)并時(shí)刻提醒：A、走時(shí)分別扶好扶手或墻壁；B、手不要拉前面小朋友的衣服，要松開手自己走；C、不推不擠；D、不能坐在扶手上滑下來。4

5、、領(lǐng)隊(duì)的老師要控制好隊(duì)伍行進(jìn)的速度，并經(jīng)常檢查身后的幼兒。隊(duì)尾看護(hù)的老師要提醒幼兒跟上前面的同伴。5、老師應(yīng)選擇合適的游戲場(chǎng)地，如：奔跑活動(dòng)應(yīng)選擇塑膠地和較寬敞的地方。6、老師必須參與幼兒的游戲并能給予適時(shí)的幫助和指導(dǎo)，活動(dòng)的安排要注意動(dòng)靜交替。7、游戲中老師要關(guān)注細(xì)節(jié)，（如：提醒出汗多的幼兒適當(dāng)停一停，可以遞上一些毛巾把汗擦一擦。）8、指導(dǎo)游戲的同時(shí)要關(guān)注晚來的幼兒及家長，并作簡短的詢問。不適宜：1、離開教室前沒有及時(shí)將室內(nèi)的電燈、電扇等電器關(guān)閉?！?、樓梯轉(zhuǎn)角或臺(tái)階處沒有老師看護(hù)，不能隨時(shí)提醒或提供幫助?！?、領(lǐng)隊(duì)老師或隊(duì)尾老師一言不發(fā)，沒有任何提示、提醒，顧及不到哪里有危險(xiǎn)。看到幼兒

6、推拉后沒有制止或根本沒有意識(shí)到這種行為的危險(xiǎn)性或現(xiàn)象?！?、領(lǐng)隊(duì)老師速度飛快，沒有顧及身后的幼兒，后面的幼兒出現(xiàn)跟跑行為?！?、游戲時(shí)作為一個(gè)旁觀者，沒有參與幼兒的游戲與指導(dǎo)工作?！?、游戲中對(duì)一些危險(xiǎn)行為沒有立刻制止和及時(shí)改正，或者是根本沒有關(guān)注到?！?、指導(dǎo)游戲時(shí)沒有關(guān)注到晚來的幼兒、家長。早操適宜：1、領(lǐng)操老師精神飽滿，示范動(dòng)作準(zhǔn)確、到位。2、面向全體幼兒，注意照顧個(gè)別晚來的幼兒提醒他（她）快速站位。3、教師與第一排幼兒保持1米以上的距離，避免緊貼幼兒。4、負(fù)責(zé)第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的教師做好準(zhǔn)備工作后應(yīng)立即帶操。5、早操時(shí)教師在關(guān)注幼兒動(dòng)作規(guī)范的同時(shí)更應(yīng)該讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來。不適宜：1、

7、穿很細(xì)的高跟鞋、超短裙或露臍裝。2、領(lǐng)操老師精神萎靡，動(dòng)作無力、不熟練。3、沒有面向全體幼兒，對(duì)晚來的幼兒熟視無睹。4、見已有一位教師在帶操，另一位教師在旁觀望。課堂教學(xué)一、課前準(zhǔn)備：1、三年以內(nèi)的新教師提前一周備課，備課結(jié)束后及時(shí)給師傅檢閱、修改。備課要求：制定的教學(xué)目標(biāo)要從幼兒的角度出發(fā)，準(zhǔn)確、全面，活動(dòng)過程要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、幼兒的年齡特點(diǎn)，合理制定重難點(diǎn)，每節(jié)課都要備詳案。2、提前一天做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備：（1）熟悉