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1、“把你的看法告訴大家好嗎？相信你能行”“誰能用你的聰明才智，幫助我解決這個(gè)問題”當(dāng)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)發(fā)言時(shí)，我就用“你（們）知道得真多”“你的知識(shí)真豐富”“真會(huì)動(dòng)腦筋，敢于說出不同的看法”之類的話來鼓勵(lì)學(xué)生；當(dāng)學(xué)生遇到難題時(shí)，“再試一試，我對(duì)你有信心”“我覺得你能行”“只要你有決心，我會(huì)幫助你”語文課堂評(píng)價(jià)語集錦（轉(zhuǎn)載)聽1、大家聽得這么專心，我真是越講越有勁。2、大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣，說明我的辛苦沒有白費(fèi)。3、你們專注聽講的表情，給我鼓勵(lì)。4、我從你們的眼神中感覺到，你們還有疑問能告訴我嗎？我想為你服務(wù)。5、我不知道我這樣說你是否明白。6、不知我
2、說的話你聽清了沒有，你明白了沒有，能告訴我嗎？7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后我們都去研究研究。8、你們的眼神告訴我，你們還是沒完全明白，能告訴我哪里不懂嗎？9、“聽”也是一種學(xué)習(xí)方式，我希望大家都學(xué)會(huì)它。10、從聽課的情況，反映出你們都是遵守紀(jì)律的好孩子。說1、你說的很正確，很清楚，我聽明白了。2、雖然你說的不完全正確，但我很欣賞你的勇敢。3、你很有創(chuàng)見，這非常可貴，能再響亮地說一遍嗎？4、××說得還不完全，哪一位能補(bǔ)充。5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，沒關(guān)系，我?guī)湍惆岩馑颊f出來，你聽聽是否與你的意思差不多。6、說，是用嘴來寫，無
3、論是一句話，還是一段話，首先要說清楚。想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下再說清楚，是對(duì)聽的人負(fù)責(zé)。7、對(duì)！說得很好，很高興你能說得這么好，很高興你有這樣的認(rèn)識(shí)！8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有見解，我會(huì)為你們感到驕傲的。9、說話，是把自己心里的想法表達(dá)出來，與別人交流。說時(shí)要想想，別人聽得明白嗎？10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對(duì)方。對(duì)！就是這樣！人在小時(shí)候容養(yǎng)成不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。讀1、“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一，古人說，讀書時(shí)應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天就達(dá)到
4、了這個(gè)要求。2、大家自由讀書的這段時(shí)間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“認(rèn)真”。3、經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么。4、請(qǐng)你們讀一下，將你的感受通過聲音的變化表現(xiàn)出來。5、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，能給我們?cè)僮x一遍嗎？6、讀應(yīng)該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音。其次是理解地讀。7、聽你的朗讀是一種享受，你不但讀準(zhǔn)了音，而且讀出了情。8、默讀時(shí)，貴在可以邊讀邊思考，現(xiàn)在我們就來默讀，要邊讀邊思考吆。9、默讀，要講究速度，我希望大家在十分鐘內(nèi)看
5、完這段文字，并思考……10、“讀書百遍，其義自見”，我請(qǐng)各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。問1、“學(xué)貴有疑”，問題是學(xué)習(xí)、思考的結(jié)果。你們的問題提得很有水平。2、你們的問題很有價(jià)值，看來你讀書時(shí)是用心思考的。3、這里有同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題，請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q解決。4、你們現(xiàn)在真能問，能問在點(diǎn)子上了。5、你們的思想變得很敏銳了，連這些問題都能想到。6、這個(gè)問題提得很有意思，讓我試著回答回答，正確與否，你可以去驗(yàn)證。7、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們的思維是何等的活躍。8、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提
6、出，讓我們?cè)囋嚳?，剛才新提出的問題，哪些是自己能解決的？9、有一個(gè)問題，我也想不明白，誰能幫我解決？10、我從同學(xué)們的提問中，看到的是思維的火花，它非常爛燦。與其說是我在教你們，不如說是你們?cè)诳嘉?，你們的學(xué)習(xí)能力提高得真快。課堂即時(shí)評(píng)價(jià)語集錦賞析1、???????????一種很美好的意境，你用語言描繪出來了，你一定是學(xué)語文的高手。2、???????????課堂上最美的是瑯瑯的書聲，讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文。3、???????????你完全可以來做小老師，我得下崗。4、???????????創(chuàng)造的火花在我們班里一次次迸發(fā)。5、???????????讀你們的
7、笑容，讀你們的眼睛，我知道……6、???????????你的話語把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美好的境界。7、???????????我為你們飛揚(yáng)的想象力喝彩。8、???????????你的話語讓我們的教室增添了一道亮麗的風(fēng)景線。9、???????????你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交流會(huì)有更多的思想。10、?????吸收他人的語言，運(yùn)用在自己的話語中，是一種很好的學(xué)習(xí)，11、?????真是“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言都是那么精彩，每一位同學(xué)的的思維火花都綻放出美麗的火花。12、?????謝謝你向我們提供了這么一個(gè)詞語。13、?????詩
8、人般的心靈，詩人般的語言。14、?????從讀不通順到讀的流暢，你進(jìn)步了。15、?????問題是學(xué)習(xí)的金鑰匙。16、???
