多媒體作品中的聲音

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1、第三章聲音多媒體作品中的聲音多媒體作品中的聲音第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1.理解信息表達(dá)中對聲音的需求，感受聲音在人類表達(dá)、交流中的重要作用。2.理解聲音對信息表達(dá)的意義。3.了解聲音的信息表達(dá)特點(diǎn)和利用聲音表達(dá)信息的方法，了解獲取數(shù)字化聲音的兩種方式及基本原理。過程與方法掌握使用麥克風(fēng)錄制聲音的方法，體驗(yàn)聲音的數(shù)字化過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)聲音在表達(dá)信息中的特點(diǎn)以及在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，感受不同格式聲音的差異，感受人類在利用技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息表達(dá)時(shí)體現(xiàn)的才智和不斷探索的精神。[教材內(nèi)容分析]本節(jié)內(nèi)容分為二個(gè)部分，“聲音表達(dá)信息的特點(diǎn)”主要通過

2、一些貼近自己生活的例子使學(xué)生充分認(rèn)識聲音在信息表達(dá)中的作用；“聲音的數(shù)字化”部分內(nèi)容較為枯燥，但可以通過圖像的采集與聲音的相似性來學(xué)習(xí)。[教學(xué)方法及策略]本節(jié)課理論性較強(qiáng)，主要采用啟發(fā)式教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動,實(shí)踐體驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生逐漸完成知識的建構(gòu)。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn)：聲音表達(dá)信息的特點(diǎn)聲音的采集方法及聲音的數(shù)字化表示難點(diǎn)：聲意的采集方法聲音的數(shù)字化表示[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過程]一、導(dǎo)課屏幕播放一段photoshop視頻教程（將“音量控制”設(shè)置為“靜音”），學(xué)生觀看并思考：問題1：感覺這段MTV怎么樣？看懂了沒有，這段MTV缺少了點(diǎn)什么呢？第三章聲

3、音多媒體作品中的聲音生：缺少聲音——引出本節(jié)主題（聲音），不知道在播放什么,感覺特難受。問題2：聲音恢復(fù)后，對這段MTV有什么感想？有聲音真好，一下子就知道視頻播放的內(nèi)容。二、新授（一）聲音表達(dá)信息的特點(diǎn)（自主學(xué)習(xí)，閱讀p43面資料）歸納：從電影的發(fā)展歷程充分證明了聲音對信息表達(dá)的重要性。師生小結(jié)：聲音表達(dá)信息的特點(diǎn)：方便、直接、有效。問題3：通過觀看photoshop視頻教程，同學(xué)們受到什么啟發(fā)？學(xué)生：將聲音與其他媒體組合，使信息的傳遞更加直接和有效，這應(yīng)該是有聲電影產(chǎn)生的最重要原因。正因?yàn)槁曇舯磉_(dá)式信息的方便、有效、直接等特點(diǎn)，人們希望在看電

4、影的同時(shí)聽到與情節(jié)有關(guān)的聲間，從而促進(jìn)了有聲電影的產(chǎn)生。（二）音頻信息的采集和聲音的數(shù)字化表示1．音頻信息的采集（實(shí)踐體驗(yàn)）有一位語文老師要制作一個(gè)配樂詩朗誦《雨巷》，詩文和背景音樂磁我已經(jīng)準(zhǔn)備好，下面請大家?guī)瓦@位老師完成這個(gè)任務(wù)：利用WINDOWS自帶的“錄音機(jī)”軟件，用話筒將詩朗讀錄制下來，并保存成聲音文件。要求：相鄰5個(gè)同學(xué)為一組，互相協(xié)作完成任務(wù)；錄制的聲音音色要清晰、圓潤，人聲醇厚，發(fā)音準(zhǔn)確。在錄制過程中思考下面問題：★聲音在空氣中的存在形式是怎樣的？★話筒的作用是什么？★在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，聲音信號的存儲和傳遞形式是什么？學(xué)生完成任務(wù)，通

5、過麥克風(fēng)把朗誦錄制到電腦中。引導(dǎo)學(xué)生回答以上三個(gè)問題。生：聲音在空氣中的存在形式是——模擬信息話筒的作用是——將模擬信息轉(zhuǎn)換成電信號（模擬音頻信號）在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，聲音信號的存儲和傳遞形式是——二進(jìn)制數(shù)字序列作品抽評：第三章聲音多媒體作品中的聲音師：通過剛才的聲音錄制，我們已經(jīng)體驗(yàn)了聲音獲取的一個(gè)重要途徑，即通過錄音設(shè)備錄制數(shù)字聲音——（1）將聲音數(shù)字化你還知道其他的數(shù)字聲音的獲取途徑嗎？生：學(xué)生列舉其他的獲取途徑：例如：將光盤中的文件存儲到計(jì)算機(jī)中；從網(wǎng)絡(luò)下載；利用錄音機(jī)將磁帶中的內(nèi)容錄制到計(jì)算機(jī)中。（2）利用midi設(shè)備輸入或用計(jì)算機(jī)軟件（音

6、樂大師）編寫midi音樂。2．聲音的數(shù)字化表示為什么計(jì)算機(jī)、mp3、手機(jī)等能錄制和播放聲音呢？——聲卡：主要作用是對聲音信息進(jìn)行錄制與回放，在這個(gè)過程中采樣的位數(shù)和采樣頻率決定了聲音采集的質(zhì)量?！袈曇舻臄?shù)字化(自主學(xué)習(xí),閱讀p45)聲音的數(shù)字化，是通過模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器，對來自話筒或音響設(shè)備的模擬音頻信號進(jìn)行采樣、量化，轉(zhuǎn)換成由二進(jìn)制序列表示的數(shù)字音頻采樣頻率：指錄音設(shè)備在一秒內(nèi)對聲音信號的采樣次數(shù)，采樣頻率越高，聲音的還原就越真實(shí)自然。采樣位數(shù)：可以理解為聲卡處理聲音的解析度。數(shù)值越大，解析度就越高，錄制和回放的聲音就越真實(shí)。聲音的采集與圖像的采

7、集過程相類似，主要包括采樣——量化——編碼，圖像采樣過程主要涉及兩個(gè)重要參數(shù)——分辨率、色彩濃度。而在聲音的（采樣——量化）中主要涉及采樣頻率——量化位數(shù)采樣——量化——編碼采樣和量化是數(shù)字化音頻系統(tǒng)中的兩個(gè)基本技術(shù)。采樣頻率和量化位數(shù)的增加會使數(shù)字音頻的質(zhì)量更有保證。但是，采樣頻率和量化位數(shù)提高的同時(shí)，會使數(shù)字音頻存儲所占用的空間加大。體驗(yàn)：完成p46實(shí)踐題音頻數(shù)據(jù)長度（字節(jié)byte）=采樣頻率（赫茲hz）*采樣精度（bit）*/8*通道數(shù)*時(shí)間（秒）(1）44.1*16/8*2*4*60=42336Byte/1024=41.3MB(2)48*

8、16/8*2*4*60=46080Byte/1024=45MB(3)96*16/8*2*4*60=92160Byte/1024=90MB