關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查問(wèn)卷

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1、關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查目的:通過(guò)對(duì)大學(xué)生兼職情況的調(diào)查,探討當(dāng)代大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度。調(diào)查對(duì)象:大一到大四在讀大學(xué)生。調(diào)查地點(diǎn):濟(jì)南大學(xué)。調(diào)查時(shí)間:2013年5月13號(hào)~5月23號(hào)。調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查、個(gè)別訪談?wù){(diào)查成員:濟(jì)南大學(xué)機(jī)械1202班調(diào)查過(guò)程:根據(jù)課程的需要,我開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),首要任務(wù)就是要確定本次問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查方向、以及題目!經(jīng)過(guò)我反復(fù)推敲,我決定對(duì)大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度開(kāi)始調(diào)查,以便了解大學(xué)生在做兼職方面的問(wèn)題;調(diào)查方向已經(jīng)定下了,鑒于我所調(diào)查的方向,我初步打算將題目定為

2、“關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查”。調(diào)查題目定下來(lái)以后,我就開(kāi)始針對(duì)這個(gè)調(diào)查方向來(lái)設(shè)計(jì)調(diào)查題目了。調(diào)查題目初步設(shè)計(jì)好以后,我又對(duì)這些題目進(jìn)行一更深一步的審核,一字一句的斟酌,以便沒(méi)有任何遺漏,把該問(wèn)的問(wèn)題全部涉及到!而且,我還針對(duì)設(shè)計(jì)時(shí)候問(wèn)題、語(yǔ)氣、方式、以及試題的先后,都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),以便更加清楚、更加準(zhǔn)確的完成調(diào)查目的!問(wèn)卷設(shè)計(jì)好以后,我以最快的速度打印了70份。當(dāng)調(diào)查完成后,經(jīng)過(guò)一天的努力,我又完成了對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析(最后分析表)。本次調(diào)查共有70人參加,完成了63份問(wèn)卷,這些大學(xué)生均來(lái)自濟(jì)

3、南大學(xué)不同的專業(yè)和年級(jí),其中男生占49.2%%,女生占50.8%;另外對(duì)6人進(jìn)行了個(gè)別訪談,其中男生3人,女生3人。并且參加調(diào)查的大學(xué)生具有很高的隨機(jī)性,保證了本次調(diào)研具有一定普遍意義。正文:(背景)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),兼職職業(yè)的選擇其實(shí)并不是最重要的,重要的是你是否從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),得到你想得到的。都說(shuō)行行出狀元,兼職對(duì)于職業(yè)的選擇也是這樣,想起雷鋒說(shuō)的"螺絲釘精神"。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。不管你選擇的是什么,但只要你做的對(duì)你的發(fā)展有益,對(duì)社會(huì)有益,就是合理的選擇。調(diào)查目的:1、鍛煉個(gè)人能力增

4、長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn):隨著高等教育的迅速發(fā)展大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量劇增大學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)需求之間的關(guān)系由供不應(yīng)求轉(zhuǎn)為供大于求大學(xué)就業(yè)基本趨向市場(chǎng)化,價(jià)格機(jī)制在就業(yè)市場(chǎng)中的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越大。因此,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也逐漸凸現(xiàn)。作為一個(gè)特殊群體——畢業(yè)和臨近畢業(yè)的大學(xué)生,將遭遇多方面的挑戰(zhàn)和擠壓,一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè),另一邊卻是工作崗位減少。不少企業(yè)停工歇業(yè),大量員工被“裁”等現(xiàn)狀凸顯在我們面前。當(dāng)前,大學(xué)生面臨的一個(gè)突出問(wèn)題便是就業(yè)。這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。為此,大學(xué)生的自我鍛煉更是一種現(xiàn)實(shí)的選擇、一種自我意識(shí)的提高。

5、然而,大學(xué)生們鍛煉自己的空間不僅僅局限校園內(nèi),而日益投身到豐富多彩的社會(huì)生活中去,那就是兼職。做兼職的渠道很多,但大多是家教、促銷、發(fā)傳單等。這樣,不但學(xué)到了知識(shí)壯了膽,還結(jié)識(shí)了不少人增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。2、賺錢(qián)減輕家庭負(fù)擔(dān):“金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的”這一觀念也許有的人不一定能體會(huì),但這句化可以說(shuō)是深得大學(xué)生們追求實(shí)際的心理。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),濟(jì)南大學(xué)的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),供一個(gè)大學(xué)生是很困難的。然而,現(xiàn)在的大學(xué)生強(qiáng)調(diào)自主自立,尤其是來(lái)自農(nóng)村貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用

6、和日常消費(fèi)這筆巨大的開(kāi)支讓父母全部承擔(dān),于是,選擇兼職就成為大學(xué)生們解決龐大開(kāi)支的一個(gè)重要途徑。3、充實(shí)大學(xué)生活:上大學(xué)的人都應(yīng)該知道,比起高中生活,大學(xué)生活多的是自由與時(shí)間而在大學(xué),并不是每一位大學(xué)生都能擁有中學(xué)尖子生時(shí)代的“榮耀”與“輝煌”,自我價(jià)值的失落是普遍存在于大學(xué)生中的一種彷徨而苦悶的心理。這讓本就充裕的時(shí)間變得跟加充裕,生活變得更索然無(wú)味,有時(shí)候,這是談戀愛(ài)不能解決的。為此,一部分大學(xué)生另辟蹊徑,選擇了兼職道路,企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺(jué)”,更充實(shí)了大學(xué)生活。然而,雖然大學(xué)

7、生兼職有諸多原因,諸多好處,但它還是有它的弊端。兼職有利于學(xué)生了解社會(huì)、鍛煉能力,把課堂知識(shí)用于實(shí)踐,有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才,與此同時(shí)學(xué)生可以通過(guò)兼職獲取報(bào)酬,緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但兼職與學(xué)習(xí)始終存在沖突,有的學(xué)生把兼職看得太重,或直接把自己當(dāng)成已畢業(yè)的工作者,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事,掛科同學(xué)日益增多,有的甚至拿不到畢業(yè)證這還是有一定關(guān)聯(lián)的。通過(guò)以上調(diào)查分析,我認(rèn)為大學(xué)生首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),只有在打牢基礎(chǔ)的情況下才能更好的鍛煉自己,兼職也不例外。濟(jì)南大學(xué)機(jī)械1202班509宿舍全體員2013.05.13您好

8、!我是濟(jì)南大學(xué)機(jī)械學(xué)院12級(jí)的學(xué)生?,F(xiàn)在需要打擾您幾分鐘,回答幾個(gè)關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問(wèn)題,以此來(lái)了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、消費(fèi)等問(wèn)題,對(duì)出現(xiàn)的各類問(wèn)題加以分析,調(diào)查的數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)上的統(tǒng)計(jì)分析,希望您在百忙之中抽出幾分鐘完成此份調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí),我們也會(huì)將此次了解得到的情況和具體問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)反映希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)生活有所幫助,衷心感謝您的支持與合作!謝謝!學(xué)校____院系_______年級(jí)____性別_____1、你有無(wú)做兼職的意向?A強(qiáng)烈愿意B愿意試一試C不愿意D強(qiáng)

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