2010年上海世博會(huì)相關(guān)知識(shí)

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1、2010年上海世博會(huì)必知的常識(shí)1、上海世博全稱？　　中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)2、上海世博舉辦時(shí)間？??2010年5月1日-10月31日（184天）3、上海世博在哪里舉辦？　　2010年上海世博會(huì)場(chǎng)址設(shè)在上海的母親河--黃浦江沿岸，盧浦大橋與南浦大橋之間的濱水區(qū)域。4、上海世博主題？　　城市，讓生活更美好（BetterCity，BetterLife）5、上海世博吉祥物是什么？　　海寶6、上海世博會(huì)理念是什么？　　溝通與融合、創(chuàng)新與進(jìn)步、成就與體驗(yàn)、傳承與未來(lái)、和諧與發(fā)展。7、2010年上海世博會(huì)是第幾屆？　　第41屆8、第一屆世博會(huì)于何時(shí)何地

2、開幕？　　1851年5月1日在英國(guó)的倫敦舉辦，那時(shí)叫“萬(wàn)國(guó)大工業(yè)博覽會(huì)”。9、中國(guó)人是從什么時(shí)候開始參加世博會(huì)的？　　答：早在1851年英國(guó)倫敦首屆世博會(huì)上，來(lái)自中國(guó)上海的商人徐榮村曾以自己經(jīng)營(yíng)的“榮記湖絲”參展。10、2010年世博會(huì)由誰(shuí)主辦？???世博會(huì)是由中國(guó)主辦，上海承辦。11、世博園區(qū)“一軸四館”是指：　　世博軸大道、中國(guó)館、主題館、世博中心、演藝中心12、中國(guó)館的設(shè)計(jì)理念是什么？　　東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓???課內(nèi)閱讀（重點(diǎn)課文的敘述順序與表達(dá)方法）1、《山中訪友》采用比喻、擬人、排比想象等表達(dá)方法。2《草蟲的村落》

3、運(yùn)用擬人、比喻等表達(dá)方法。3、《詹天佑》一文按照先概括后具體敘述的方法安排材料。4、《最后一頭戰(zhàn)象》以時(shí)間為序。?5、《匆匆》運(yùn)用比喻、排比設(shè)問(wèn)、擬人等修辭手法。6、《桃花心木》運(yùn)用借物喻人的寫作方法。7、《北京的春節(jié)》按時(shí)間的順序，采用詳寫和略寫相結(jié)合的方法。8、《十六年前的回憶》是回憶錄，按時(shí)間順序，運(yùn)用前后照應(yīng)，倒敘的寫法。9、《賣火柴的小女孩》運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方法。10、《凡卡》采用了對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法。?插敘11.《跨越百年的美麗》采用倒敘手法。??六年級(jí)上冊(cè)??課文知識(shí)點(diǎn)掌握1.《山中訪友》的作者_(dá)___________體

4、裁是_________。采用(比喻),(擬人),(排比),(想象)來(lái)表達(dá)情感.2.《*山雨》的作者是____________體裁是_______按________、________、________的順序來(lái)寫的。通過(guò)(聯(lián)想)和(想象)來(lái)表達(dá)獨(dú)特的感受.運(yùn)用(比喻),(擬人)的修辭手法.，描繪出山雨帶來(lái)的????美和????美，表達(dá)了作者對(duì)山雨的____之情。3.《草蟲的村落》的作者是_________體裁是_______。作者發(fā)揮豐富的（想象），運(yùn)用(比喻),(擬人)的修辭手法.草蟲的村落的特征是_________。4.《索溪峪的“野”》運(yùn)用(

5、想象)和(聯(lián)想)來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受.采用先_______后_______描寫的方法，先概括介紹索溪峪“野”的特點(diǎn)后，分_____、_____?、____、_____四個(gè)方面進(jìn)行具體描寫。第二單元學(xué)過(guò)的課文中,哪些人,哪些事打動(dòng)了你?說(shuō)說(shuō)理由!《詹天佑》:我被愛國(guó)工程師詹天佑修筑京張鐵路的事所打動(dòng).在當(dāng)時(shí)惡劣的社會(huì)環(huán)境下,詹天佑臨危受命,面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端藐視,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)造性的開鑿隧道,設(shè)計(jì)“人”字形線路,在強(qiáng)烈的愛國(guó)精神與科學(xué)態(tài)度,以及創(chuàng)造才能,提前兩年完成鐵路竣工.長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝

6、國(guó)主義的威風(fēng).5《詹天佑》以________為題，講了他主持修筑_______完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員______、______的鐵路干線。按先概括介紹再具體敘述的方法安排材料。按照工程進(jìn)展順序，從_______???、_______??和_______來(lái)敘述修筑鐵路的過(guò)程。詹天佑的____________貫穿全文。文章的中心句是?????????????????。6《懷念母親》的作者是____________，課文以??????的形式，開門見山指出作者對(duì)兩位母親懷著同樣?????????????????和同樣????????????。借助__

7、_____、_______摘抄的語(yǔ)段，描述在漫長(zhǎng)的留學(xué)生涯中，對(duì)兩位母親的懷念。結(jié)尾呼應(yīng)開頭?！稇涯钅赣H》:我被作者在自己親身母親離去時(shí),內(nèi)心承受巨大痛苦時(shí)的情節(jié)所打動(dòng).作者從小就離開母親,很少回來(lái),沒(méi)有很好的幫助母親分擔(dān)生活的壓力,母親臨終之前都沒(méi)能看到自己日夜想念的兒子一眼,她帶著遺憾與不舍離開這個(gè)世界,這使作者內(nèi)心是多么痛苦,唯有關(guān)于母親的記憶成了作者心靈深處的慰藉.7《彩色的翅膀》以____________為線索，“我“隨小高上島一路的_______為順序展開。交代西瓜不平常的來(lái)歷運(yùn)用_______的敘述方法。結(jié)尾點(diǎn)題。8《中華少年》作

8、者是______，這是一首______?！ぱ葜v稿的特點(diǎn)：（????)、(?????)、(?????).9、《窮人》出自(?)國(guó)著名作家(?????)的