構(gòu)建和諧校園是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容_論文

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1、構(gòu)建和諧校園是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容摘要：文章闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵，分析了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的形成和重要性，并結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，提出了努力構(gòu)建和諧校園是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要組成部分，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和培養(yǎng)技能型人才的迫切需要。關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值體系職業(yè)教育構(gòu)建和諧校園Abstract:Thearticleelaboratedthesocialismcorevaluesystemscientificconnotation,

2、hasanalyzedthesocialismcorevaluesystemformationandtheimportance,andunifiesthevocationaleducationthecharacteristicandtherule,proposedconstructstheharmoniouscampusisdiligentlyconstructsthesocialismharmonioussocietythemainconstituent,isconstructsthesocialismcorev

3、aluesystemtheimportantcontent,alsoisstrengthensthestudentthoughtpoliticalworkandtheraiseskilltalentedpersonsurgentneed.Keywords:SocialismcorevaluesystemVocational14/14educationConstructionharmoniouscampus構(gòu)建和諧校園是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要組成部分，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容,也是大力推進(jìn)素質(zhì)教育和

4、培養(yǎng)技能型人才的根本任務(wù)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，對(duì)于培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的科學(xué)內(nèi)涵黨的十六屆六中全會(huì)提出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容?！秉h的十七大指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)?！睒?gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。這個(gè)價(jià)值體

5、系是相對(duì)穩(wěn)定的，且長期起作用，但又不是一成不變的，必定要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時(shí)代的發(fā)展和人們社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展。更為重要的是，這個(gè)價(jià)值體系需要緊密結(jié)合各自的實(shí)際情況，在不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域、不同單位，以不同的內(nèi)容、不同方法、不同的形式，積極主動(dòng)地在宣傳推廣，為廣大社會(huì)成員所認(rèn)同、所接受、所掌握，使之真正成為社會(huì)精神生活的主旋律，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的生命線。14/14馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，馬克思主義提供的是科學(xué)的世界觀，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的立場、觀點(diǎn)、方法，

6、是建設(shè)社會(huì)主義的理論基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國化的馬克思主義。馬克思主義指引我們?nèi)〉昧松鐣?huì)主義革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，進(jìn)一步推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)仍然要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。不管過去、現(xiàn)在、還是將來，我們必須始終堅(jiān)持馬克思主義“一元化”指導(dǎo)思想不動(dòng)搖。只有堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，才能使全國人民有一個(gè)共同的精神支柱，才能用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育全民，創(chuàng)造性地運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世

7、界觀和方法論分析當(dāng)今世界和中國的實(shí)際，使我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì)，認(rèn)識(shí)規(guī)律，明確方向，推進(jìn)發(fā)展?！　?4/14中國特色社會(huì)主義共同理想是我們黨治國理政的旗幟。理想是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)奮力前進(jìn)的向?qū)?。中國特色社?huì)主義理想是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，它是我們黨在十一屆三中全會(huì)以后，根據(jù)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的客觀實(shí)際提出來的，完全符合我國社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑發(fā)展的客觀要求，反映了我國最廣大人民的共同愿望和根本利益。中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。只有走中國特色社會(huì)

8、主義道路，才能實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和人民的幸福，也才能把各黨派、各團(tuán)體、各階層、各民族團(tuán)結(jié)和凝聚起來，它是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗、戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。14/14民族精神和時(shí)代精神是我國人民最重要的精神支撐。民族精神是指一個(gè)民族在長期的共同社會(huì)實(shí)踐中形成的、