《化學(xué)改變了世界》復(fù)習(xí)

《化學(xué)改變了世界》復(fù)習(xí)

ID:13192501

大小:232.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2018-07-21

《化學(xué)改變了世界》復(fù)習(xí)_第1頁
《化學(xué)改變了世界》復(fù)習(xí)_第2頁
資源描述:

《《化學(xué)改變了世界》復(fù)習(xí)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、高新區(qū)實驗學(xué)校初四化學(xué)教案課題化學(xué)改變了世界第1、2課時課型復(fù)習(xí)執(zhí)筆劉佳審核劉進(jìn)日期1月12日【復(fù)習(xí)目標(biāo)】:1.認(rèn)識物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別,明確化學(xué)變化的基本特征是有新的物質(zhì)生成。2.認(rèn)識到科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式,化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,實驗方案設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)。3.學(xué)會藥品的取用,對物質(zhì)加熱,收集氣體,洗滌儀器等基本實驗操作技能。【情境導(dǎo)入】:我國已經(jīng)成功的發(fā)射了神舟系列載人飛船,表示我國的航空事業(yè)走在世界前列。載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水,并減少飛船的攜水量。請將下圖各項用箭頭連接

2、成水的循環(huán)體系。(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時生成水)【自主學(xué)習(xí)】:一.奇妙的化學(xué)1.化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別與聯(lián)系。①沒有的變化叫物理變化,如、、;的變化叫化學(xué)變化,如、、。②化學(xué)變化的特征是。③物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是。④物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系是:在變化中一定發(fā)生變化,變化中不一定發(fā)生變化。2.元素:是具有的一類原子的總稱。元素的種類是有決定的,不同元素的根本區(qū)別是不同。二.化學(xué)之旅:1.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式。2.科學(xué)探究包括:“提出問題”、“建立假設(shè)”、“收集證據(jù)”(包括設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗等)“獲得結(jié)論”、

3、“交流評價”這樣幾個基本環(huán)節(jié)。3.化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,實驗方案設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié),它必須保證實驗的公正性。4.科學(xué)探究是一個合作的過程,只有積極參與才能享受到探究的樂趣。三.走進(jìn)化學(xué)實驗室:1.藥品的取用(1)藥品取用的基本原則:A.使用藥品要做到“三不”;、、B.取用藥品注意節(jié)約;C.用剩的藥品要做到“三不”。、、、(2)固體藥品的取用:A.塊狀鑷子“一橫二放三慢豎”B.粉末狀、藥匙(或紙槽)“一傾二送三直立”C.使用后的鑷子或藥匙要立即用干凈的紙擦干凈。(3)液體藥品的取用:A.膠頭滴管B.細(xì)口瓶里取用試液?2.量筒的使用(1

4、)“放平穩(wěn)”,“凹液面最低處”(2)注意:量筒是一種量器,只能用來量取液體,不能用來長期存放藥品,也不能用來作為反應(yīng)的容器,不能用來量過冷或過熱的液體,不宜加熱。3.酒精燈的使用(1)外焰、內(nèi)焰、焰心。加熱時應(yīng)把加熱物質(zhì)放在外焰部分;酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3;用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅。(2)可以直接加熱的儀器有:試管蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等??梢约訜岬仨殙|上石棉網(wǎng)的儀器有:燒杯、燒瓶等。不能加熱的儀器有:量筒、集氣瓶、漏斗、水槽等。(3)先均勻受熱再對準(zhǔn)藥品部位加熱。給固體加熱時,一般試管口應(yīng)略向下傾斜;給液體加熱時,應(yīng)使試

5、管傾斜,跟桌面大約成45°角,且試管內(nèi)液體不能超過容積的1/3,試管口不準(zhǔn)對著有人的地方。(4)使用試管夾。(5)加熱玻璃儀器前應(yīng)把儀器外壁擦干,否則易使儀器炸裂。?4.物質(zhì)的稱量——托盤天平的使用。(1)稱量前應(yīng)把游碼放在標(biāo)尺的0刻度處,檢查天平是否平衡。(2)稱量時把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤(左物右碼)。(3)稱量完畢,應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中,把游碼移回0處。(4)干燥的藥品放在潔凈的紙上稱量,易潮解的和有腐蝕性的藥品放在小燒杯等玻璃器皿里稱量。(5)砝碼用鑷子夾取。(6)托盤天平只能用于粗略稱量,能稱準(zhǔn)到0.1g?!拘〗M探究】例1.(2011

6、.南充市)下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是()A.冰雪融化食物腐爛B.汽油揮發(fā)工業(yè)上制取氧氣C.酒精燃燒鐵生銹D.水的電解干冰升華例2.(2011.宜賓市)(8分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗儀器回答問題:(1)寫出指定儀器的名稱:A;E。(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是;稀釋濃硫酸的正確操作是;若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。例3.小明為了探究二氧化碳的性質(zhì)做了以下兩個實驗:(1)實驗一:

7、如圖所示:向燒杯中倒CO2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)低的蠟燭先滅。對于該實驗進(jìn)行分析思考,你可以得出哪些結(jié)論?(2)實驗二:將一個燒杯倒扣在一高一矮兩支燃燒著的蠟燭上,結(jié)果卻是高的蠟燭先滅,為什么:(3)你認(rèn)為以上兩個實驗的條件有什么不同?_______________________________________________________________(4)對比以上兩個實驗,你對化學(xué)探究活動有什么看法?_______________________________________________________________【?反饋點撥】例1:A例2:

8、略例3:答:(1)二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大。(2)蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。