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《人教版八年級語文上老王導(dǎo)學(xué)案初二語文教案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、老王(第3課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1、抓主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn),理清課文思路。2、深入探究:揣摩語言,領(lǐng)會作者在字里行間流露的思想感情。3、情感態(tài)度:學(xué)會觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。目標(biāo)達(dá)成:1、全面把握課文內(nèi)容,領(lǐng)會作者的思想感情。2、激發(fā)同情心和愛心,聯(lián)系身邊的人,關(guān)注、關(guān)愛他人。學(xué)習(xí)流程:【課前展示】【創(chuàng)境激趣】【自學(xué)導(dǎo)航】【合作探究】【展示提升】典例分析知識遷移【強(qiáng)化訓(xùn)練】閱讀同步訓(xùn)練: 閱讀下面文字,回答問題。(一) 有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得
2、那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?” 他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西?! ∥颐θソ?。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的?! ∥覐?qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?” 他只說:“我不吃?!薄 ∥抑x了
3、他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。” 我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!薄 ∷苍S覺得我這話有理,站著等我?! ∥野阉u蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的?! ?過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好
4、些沒有?” “早埋了?!薄 把?,他什么時(shí)候……” “什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!薄 ∷€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問?! ?.對“因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完”這句話如何理解? _____________________________________________________________________ 2.你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析?! ____________________________________________________________________
5、 3.用畫“———”出與第一段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情? _____________________________________________________________________ 4.第一段寫人物外貌,按___________順序刻畫的,寫出人物____________的特點(diǎn)?! ?.“等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水”這句話對表現(xiàn)主人公有什么作用? _____________________________________________________________________
6、6.“可是我害怕得糊涂了”表現(xiàn)“我”對老王怎樣的感情? 7.文段集中地刻畫了老王__________________的形象。(二) 我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍?! ?.“沒動用”、“一再追憶”、“捉摸”表現(xiàn)了“我”怎樣的感情? ____________________________________________
7、_________________________ 2.“我”覺得“心上不安”的原因是___________________。 3.文段末句“幸運(yùn)的人”指_____________,“不幸者”指______________,這句話表現(xiàn)作者_(dá)______________的精神和對老王________________的感情?! ?.概括本段段意______________________________________?! ⒖即鸢福骸 。ㄒ唬 ?.感念老王的復(fù)雜情緒,體現(xiàn)老王助我之多的善良仁厚?! ?.老王身患