著眼整體 把握傾向

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1、著眼整體把握傾向——材料作文身體經(jīng)驗談要做好材料作文的審題立意工作，必須明確材料作文審題的一般性原則。一、整體性原則所謂整體性原則，就是審讀材料時要著眼于整體，切實弄清材料的中心和實質(zhì)，不要只抓只言片語，糾纏于部分細節(jié)，以局部代替整體?！纠弧繂滩妓谷ナ溃禺a(chǎn)大佬潘石屹在微博中調(diào)侃蘋果公司，遭到網(wǎng)友非議。有人跟貼道：“潘總那天要是也去世了，也請貴公司推出1000元一平米的房子吧，十幾億人民都會記念您?！庇谑怯芯W(wǎng)友編出一種新的房地產(chǎn)度量單位“潘”，一潘等于1000元一平米，以此來調(diào)侃潘石屹。潘石屹起初感到委屈，而后索性自制“潘幣”在網(wǎng)上公開

2、發(fā)行。潘幣正面赫然印著潘石屹微笑的頭像，中間寫著“壹潘”字樣。反面印有一條標語：“只要戰(zhàn)爭意念一冒頭，就要用更為強大的和平思想來遏制它。要用更為猛烈的友愛思想去消除仇恨的念頭。”要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文；自主確定立意，確定文體，確定標題。這道作文題，如果從網(wǎng)友不滿的內(nèi)容出發(fā)，引申出控制房價、關注民生的立意；或者從潘石屹并不直接回答網(wǎng)友關注的房價問題出發(fā)，引出要正確對待批評、接受群眾監(jiān)督之類的立意，顯然是不符合命題意圖的。因為這樣做只抓住材料本身的只言片語來立意，沒有準確把握出題者的真正意圖，未免失之偏頗。如果

3、從整體來分析上面這則材料，就不難發(fā)現(xiàn)，在這則材料里，潘石屹是主角，網(wǎng)友是配角，審題時應當著眼于主角的行為和后果，這樣就可以有以下的立意：以平和的心態(tài)處事待人，少點火氣，多點和氣，不要擴大矛盾，制造仇恨，條條大路通羅馬，要講究方法和策略，用幽默調(diào)整自己，化解矛盾。二．傾向性原則有些材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，對這樣的材料，我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。【例二】汽車大亨福特。由于當時社會動蕩，不少人假捐款之名騙取財物，福特并不珍妮的善意。他掏出一枚十美分的硬幣扔到珍妮腳下，說；‘拿去吧，這就是我給你的

4、善款。’珍妮不氣不惱，彎腰拾起硬幣，從容的離開了。幾個月后，珍妮把一張花生園的照片以及600美元放在福特桌上，說；‘福特先生，這是我給你的回報?！Ｌ卮篌@，當?shù)弥@是珍妮用十美分硬幣所買花生種子帶來的結(jié)果后，立馬給了她一張5000美元的支票。珍妮能募得大筆善款，在很大程度上是得益于她那敢于彎腰的品質(zhì)。請根據(jù)以上材料，選擇恰當?shù)慕嵌?，?lián)系現(xiàn)實生活，自主立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。面對大亨的傲慢，珍妮不氣不惱，竟然彎腰拾幣，如果由此聯(lián)想到嗟來之食的故事，引出人格尊嚴的話題，提出‘大丈夫應當富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈’之

5、類的觀點，顯然是不妥的。因為這種立意忽視了材料的字里行間所流露出的命題人的情感傾向。材料最后寫道；‘珍妮能募的大筆善款，在很大程度上是得益于她那敢于彎腰的品質(zhì)。；’這是命題人對珍妮彎腰做法的肯定，這就將材料的中心落腳在‘學會彎腰’上，文章應當沿著‘彎腰也是一種走向成功的品質(zhì)’這一點進行立意，否則就難以切題。三、多向性原則一般來說，材料作文中的材料所蘊含的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論。因此，要學會多角度審視材料，應用發(fā)散性思維，從材料中引出多個觀點，然后找出一個有利于自己寫作的角度去寫?！纠俊毨А畟€讓人揪心的詞匯

6、，可最近一則和貧困有關的消息卻讓人展開了笑顏。中央決定；將中國的貧困線標準從1196元提高到2300元。扶貧標準提高1倍，年收入在2300元以下的人群都將被算作貧困人口，這意味著全國貧困人口數(shù)量和覆蓋面由2010年的2688萬人擴大至1.28億人，占農(nóng)村總?cè)丝诘?3.4%和全國總?cè)丝诘慕种?。這不只是簡單表明中國社會‘貧困線’大幅提升的數(shù)據(jù)變化，其背后折射出的是國家隊扶貧開發(fā)事業(yè)在思路、范圍、目標和責任等方面的重大調(diào)整。讀了這則材料，你又怎樣的想法？請聯(lián)系實際寫一篇作文，標題自擬，立意自定，文體自選，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，

7、不少于800字。這則材料含義豐富，從不同的角度思考，就會又不同的立意。從政府提高貧困線標準的做法考慮，可以有“執(zhí)政為民”“與民同樂”等立意，從貧困人口數(shù)字增加是否影響國家形象的角度考慮，可以有“虛榮”“面子”“務虛與求是”等立意，從貧困者的角度考慮，昨天不算貧困者，今天算貧困者，據(jù)此可有“貧困相對性”的立意，還可以橫向聯(lián)系，有經(jīng)濟的貧困的聯(lián)想到精神的貧困，呼吁社會在扶貧幫困的同時，也要關注精神建設問題。以上三條是材料作文審題必須遵循的主要原則，其他還有一些原則，如明限制原則、篩選性原則，這里不舉例細說。材料作文審題的常見誤區(qū)一、抓住現(xiàn)象，

8、忽視本質(zhì)有些同學審題時對材料的理解只停留于表面，容易造成文章立意淺顯，與材料貌合神離的失誤。豬說，假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖然累點，但名聲好，受人愛憐；牛說，假如讓我再活一次，我要