教案——色相環(huán)制作

《教案——色相環(huán)制作》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、活動(dòng)二　生機(jī)蓬勃的春日景象色相環(huán)制作——教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.感受春天是孕育生命、繽紛、蓬勃的季節(jié)。2.學(xué)習(xí)掌握色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，了解原色、間色、對比色和相鄰色所產(chǎn)生的色彩效果。3.展開想象的翅膀，暢想春天，為下一個(gè)活動(dòng)作好鋪墊。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):色彩的基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用——色相環(huán)制作。課前安排：將學(xué)生12人分為一組，并圍成一個(gè)圓形狀。學(xué)具準(zhǔn)備：畫紙、水粉顏料、一次性透明塑料杯、小毛筆或小水粉筆、圓規(guī)、小尺子或三角板。講課類型：綜合運(yùn)用課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程:師生相互問好！一、導(dǎo)入：在我們周圍，到處存在著春天的主題，春天的景象和春天的色彩，處處萌動(dòng)著充滿春的氣息的蓬勃生機(jī)，

2、我們應(yīng)該創(chuàng)造性地給以藝術(shù)表現(xiàn)。同學(xué)們，你們想不想展現(xiàn)自己呢？要表現(xiàn)好春日景象，我們必須首先要了解色彩的一些相關(guān)知識(shí)。今天，老師先教大家制作色相環(huán)，如何制作呢？那么，我們首行就一起來學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)吧。同學(xué)們，色是美術(shù)作品的重要表現(xiàn)因素。二、新知識(shí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)顏色1、原色：指按一定的比例相互混合，可以混合出全部色彩，而自身顏色不能被別的色彩混合成的三種色。我們使用的顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。這里，我們要把顏料的三原色和色光的三原色區(qū)分開，色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。它們兩者的區(qū)別只是一字之差。1234567891001112我們將紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色分別放到三個(gè)透明的一次性杯子里，加入適量的水。分

3、別將紅色、黃色、藍(lán)色放在數(shù)字1號、5號、9號格子里面。（見右圖），我們每一組的12個(gè)人，每一個(gè)人分別代表圓環(huán)里面的每一個(gè)格子，一一對應(yīng)。2、間色：又稱為二次色，由兩種原色相混合而成。那么，每兩種原色混合在一起會(huì)變成什么樣的顏色呢？我們現(xiàn)在又來看一看吧，（具體做法：需要大家注意的是——將等量（即1：1比例）稀濕的紅色、黃色兩種顏料倒在另外一個(gè)透明的杯子里，讓學(xué)生看現(xiàn)象，紅+黃=，放到3號格子里面；將稀濕的紅色、藍(lán)色兩種顏料倒在另外一個(gè)透明的杯子里，讓學(xué)生看現(xiàn)象，紅+藍(lán)=，放到7號格子里面；將稀濕的藍(lán)色、黃色兩種顏料倒在另外一個(gè)透明的杯子里，讓學(xué)生看現(xiàn)象，藍(lán)+黃=，放到11號格子里面）。教師小結(jié)

4、:紅+黃=橙色，紅+藍(lán)=紫色，藍(lán)+黃=綠色。3、對比色：色相性質(zhì)相反，光度明暗懸殊的兩種顏色，叫對比色。如紅與綠、黑與白、深紅與淺紅等。對比色也可能是一種互補(bǔ)色，但其概念比互補(bǔ)色寬泛。4、相鄰色：在色相環(huán)中鄰近的色相，叫相鄰色，也叫類似色。如紅、紅橙、橙等。接下來，我們將1號格子里的顏色和3號格子里的顏色各倒相同比例（1：1）的顏色在另一個(gè)杯子里，放在2號格子里，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，是什么顏色？；1+3=2;又將3號格子里的顏色和5號格子里的顏色各倒相同比例（1：1）的顏色在另一個(gè)杯子里，放在4號格子里，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，是什么顏色？；3+5=4;又將5號格子里的顏色和7號格子里的顏色各倒相同比例

5、（1：1）的顏色在另一個(gè)杯子里，放在6號格子里，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，是什么顏色？；5+7=6;又將7號格子里的顏色和9號格子里的顏色各倒相同比例（1：1）的顏色在另一個(gè)杯子里，放在8號格子里，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，是什么顏色？；7+9=8;又將9號格子里的顏色和11號格子里的顏色各倒相同比例（1：1）的顏色在另一個(gè)杯子里，放在10號格子里，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，是什么顏色？；9+11=10:再將11號格子里的顏色和1號格子里的顏色各倒相同比例（1：1）的顏色在另一個(gè)杯子里，放在12號格子里，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，是什么顏色？。11+1=121+3=2;3+5=4;5+7=6;7+9=8;9+11=10:11+1=

6、12特別提醒：希望大家一定要注意，倒入的兩種顏料是等量的（即1：1比例）。同學(xué)們，格子里面的12種顏色也混合完成了，我們每一組里面的每一位同學(xué)的手里正好拿到了一種顏色?，F(xiàn)在，請大家看一看，這些顏色都是由三原色相互間混合而成的，奇妙吧。同學(xué)們，你們想不想也做這樣的一張色相環(huán)的作業(yè)呢？學(xué)生：（回答……）教師：現(xiàn)在就開始吧。三、課堂練習(xí)：老師邊巡視邊輔導(dǎo)。四、作業(yè)展示并點(diǎn)評。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)。