兒童自我保護資料

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1、校園傷害案是指犯罪分子采用暴力手段,對學(xué)校師生進行人生傷害的一種犯罪行為。特點：一是事發(fā)突然，難以防范。犯罪分子往往“無前科、無跡象、無預(yù)兆”，多數(shù)犯罪行為屬于臨時起意，激情犯罪，令人防不勝防。二是手段兇殘，危害嚴重。由于犯罪客體是缺乏自我保護能力的幼兒、兒童，犯罪成功率高，造成的傷害巨大。三是手法多樣，時機多變。犯罪方式上，有的持有兇器，有的投毒爆炸，有的駕車沖撞，在時機上，有的選擇上下學(xué)期間，有的選擇廣播操，有的選擇午休時，有的選擇上課期間。（一）針對校園襲擊的處置方法：一是聞警而動、快速反應(yīng)聽到報警信號時，同學(xué)們應(yīng)該迅速配合老師關(guān)閉門窗，用課桌椅堵住門，幫助老師用滅火器、小

2、椅子、石灰包等物品打退入侵者（穿插講解報警信號規(guī)定、教室防范方法，防暴器材使用）二是四散而逃，巧妙周旋一旦遇到暴徒的直接攻擊，同學(xué)們要迅速以暴徒為圓心，四散而逃（可跳窗），切忌呆若木雞，原地不動，或者一群人向同一個方向逃跑，逃跑時要注意方向，充分發(fā)揮同學(xué)們身體靈活、體型不大、地形熟悉的優(yōu)勢，向大人多、老師多的地方跑，向有可關(guān)門的房間里跑，向可以與犯罪分子周旋的柱子、桌椅、體育器械、車輛處跑，與其繞圈周旋，拖延時間。千萬不要跑到死角里。（穿插講解逃跑與周旋的方法）三是保護要害，殊死搏斗如果不幸被暴徒抓住，要拼命反抗，同時利用自己的手指戳擊、鋼筆鑰匙剌擊敵眼、面、喉部，用手抓、腿蹬、

3、腳踢、牙咬等多種方法進行反擊。在反擊時，一定要注意避開暴徒的兇器，保護住自己的喉部、胸腹部。（穿插講解人體要害，器材使用）四是假裝昏死，迷惑敵人自己無力與暴徒搏斗，又無法逃跑，可以趁暴徒行兇時混入傷者中，抹上鮮血，假裝昏死，暴徒的目的主要是多傷人，在混亂中，往往無暇顧及一個小孩。（舉例南京大屠殺逃生例子）事例引用：11月6日的《今日說法》女孩被對方掐住脖子，無法掙脫時，裝死后逃脫；《燕趙都市報》上《千米血路》中，一個中學(xué)生被壞人砍了幾刀后裝死，后爬了千米血路，回到家中獲救。以上兩個女孩在危機關(guān)頭都，靠自己的聰明才智，機智的逃脫了死亡的厄運。五是及早發(fā)現(xiàn)，準確判斷暴徒在實施犯罪活動

4、時，往往都會有一些先兆，如勘查地點、選擇時機、攜帶兇器等，同學(xué)們要注意觀查一些有反常舉動的人，如長時間在學(xué)校柵欄處觀望，鬼鬼崇崇，東張西望，圍繞學(xué)校作息時間問東問西，蒙面遮頭、攜帶長物（報紙卷、衣物、大包），或者正在翻墻入校的，這些行為都是明顯的犯罪先兆，一旦發(fā)現(xiàn)，要立即報告老師和保安。（二）校外自我保護一、獨自在家9決不隨便開門，故意說爸爸在家丹丹今年7歲，一天下午，她正一個人在家做作業(yè)。突然，她聽到一陣敲門聲，便去開門。透過防盜門，她看到一個外表溫文爾雅的陌生年輕人站在門口。對方告訴丹丹，他是來找丹丹的鄰居的，可對方家里沒有人，他想借紙和筆給對方留個字條。丹丹打開門將紙和筆遞

5、了過去。但防盜門剛一打開，年輕人便順勢擠進了屋，捂住了丹丹的嘴，并用繩子反綁住她的雙手，開始在屋里亂翻起來……請先和孩子做道選擇題，再給孩子講道理“有一天，你獨自在家時，門鈴響了，要不要開門？”A．開門看看B．先不開門，問是誰，如果認識，再讓進來C．待在家中不說話答案：C1．將可能出現(xiàn)的情況講給孩子：選A最危險，因為等在外邊的可能是壞人；選B也不好，這樣外邊的人就會知道家里只有一個孩子，也不安全；而且，如果感覺是認識的人就讓對方進來也不好，因為認識的人中也可能有壞人；正確的選擇是C。但如果屋外的人以為家里沒人而強行入室時，孩子應(yīng)該馬上撥打“110”報警，或打電話給父母，也可大聲說

6、“爸爸，快醒醒，有人敲門”，還可以到陽臺上大聲呼喊。2．即使孩子回答正確，父母也有必要在實際的情景下進行一些演練。3．為孩子寫一個常用電話號碼清單貼在電話旁邊。4．告訴孩子，如果有陌生人打電話來找媽媽或者爸爸，要告訴對方：“媽媽或者爸爸不方便接電話?！逼綍r，父母可以裝作陌生人給孩子打電話，讓孩子嘗試回答。5、如果沒有父母陪同或電話通知，任何情況下不開門接待什么推銷的、修電的、查煤氣的各類不明人員。二、發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦?上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。當發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，

7、商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!確定尾隨者的方法：突然過馬路，然后再走過來，如果依然跟隨著，則可以確定為尾隨者。擺脫尾隨者的方法：1、向路上大的機關(guān)單位求救，如去機關(guān)單位的值班室；2、向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。3、向公交站臺走，乘公交車、地鐵，上車后，如尾隨者也上車，在車快要啟動時，突然的下車，將尾隨者甩掉。9關(guān)鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)ぁ⒉筷牋I區(qū)、大