【精品】初中化學(xué)競(jìng)賽專題輔導(dǎo)集

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1、初中化學(xué)競(jìng)賽專題輔導(dǎo)競(jìng)賽專題輔導(dǎo)一：空氣和氧氣內(nèi)容綜述：　　我們每天都在空氣的包圍中生活，氧氣維持著人類的生命，大量有關(guān)問題必將提出，向競(jìng)賽者挑戰(zhàn)，解題圓滿，則需1、有強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)，關(guān)心大氣的污染，防污措施，注意有關(guān)信息，貯備有關(guān)知識(shí)，2、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握空氣組成，主要成份氧氣等的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理并靈活運(yùn)用到解題中?！　∫c(diǎn)講解：　　一、用基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)設(shè)和評(píng)估?！　±?，為測(cè)定空氣中氧氣，氮?dú)獾捏w積含量，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列三種實(shí)驗(yàn)方案，　　a、取一定量空氣與足量銅粉加熱使其充分反應(yīng)，然后在同樣條件下測(cè)反應(yīng)后氣體的體積?！?/p>

2、　b、取一定空氣與炭粉充分燃燒后，在同樣條件下測(cè)得體積（氣體）的變休　　c、在密閉客器內(nèi)放入實(shí)驗(yàn)中的小鼠，讓它充分呼吸其而氧直至因缺氧中昏迷，測(cè)出容器內(nèi)被消耗的氣體的體積?！　∧阏J(rèn)為達(dá)到較準(zhǔn)確測(cè)得空氣中氧氣與的體積含量，可取的方案為＿＿＿＿＿　　解析:1、依據(jù)氧氣,氮?dú)獠煌再|(zhì)將其分離,氧氣支持燃燒氮不能,設(shè)計(jì)a,b;氧氣供給呼吸,氮不能，設(shè)計(jì)c。2、氧氣要耗盡，余下氮?dú)庖?，測(cè)試才準(zhǔn)。b中燃燒產(chǎn)物有氣體二氧化碳，不可取。c中小動(dòng)物昏迷不一定將氧氣耗盡。a中銅將氧氣反應(yīng)完只有固體產(chǎn)物，則答案a。　?。ㄅ浜狭?xí)題1）　　二、關(guān)心貯備有關(guān)大氣的知識(shí)

3、并遷移解題?！　　锢?，自然界中，綠色植物維持著二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)換。已知在光照和葉綠體的作用下。二氧化碳和水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為植體內(nèi)的淀粉和氧氣，這一過程稱為光合作用?！　≌?qǐng)寫出植物進(jìn)行光合作用的化學(xué)方程式（淀粉用化學(xué)式CxHyOz表示）　　解析：將光合作用過程嚴(yán)格按化學(xué)用語表達(dá),注意條件的準(zhǔn)確及配平　　答案：（淀粉）+　　例2，隨著人類歷史的發(fā)展，工業(yè)的進(jìn)步，使大氣受到污染的因素增多。目前，將大氣的污染源分為兩大類，即＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿氣體一般為＿＿、＿＿＿、＿＿、而這些氣體往往來自于＿＿＿＿＿的燃燒和工廠排放的＿＿＿。42初中化學(xué)競(jìng)賽專題輔

4、導(dǎo)　　解析：需要關(guān)心我們生存的環(huán)境，如空氣質(zhì)量的報(bào)導(dǎo)等，積累這些常識(shí)?！　〈鸢福悍蹓m，氣體；；礦物燃料（石油，煤，沼氣）；廢氣。　　例3，飄塵即物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的小顆粒被空氣托浮。它們與空氣中接觸，轉(zhuǎn)化為，同時(shí)使空氣中酸度增加，分析飄塵起的作用為＿＿＿＿＿作用，酸雨形成原因?yàn)椋撸撸撸撸撸ㄓ没瘜W(xué)方程式表示），防止污染方法①煤中摻石灰燃燒，轉(zhuǎn)化為又氧化到，②通入石灰乳，制成用于制紙，請(qǐng)寫出涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式?！　〗馕?，積極采取措施利用化學(xué)知識(shí)，將有害物轉(zhuǎn)化為鹽，是酸性氧化物?！　〈鸢?；催化；　　例4、下例描述不正確的是＿＿＿＿＿　　A、歷史上最早

5、證明空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是道爾頓，　　B、航標(biāo)燈的紅色光是由氖氣為光源發(fā)出的　　C、豆科植物的根瘤菌能直接固定氮單質(zhì)為農(nóng)作物的生長(zhǎng)養(yǎng)料　　D、工業(yè)上分離氧氣和氮?dú)馐前岩簯B(tài)空氣用物理變化變成的，　　解析：應(yīng)對(duì)人類對(duì)空氣的研究歷史，對(duì)其各組成成分的性質(zhì)有所了解。看到科學(xué)的發(fā)展解釋自然現(xiàn)象。最早證明空氣由組成的是拉瓦錫。其它都正確，　　答案A。強(qiáng)化練習(xí)：★★1、用右側(cè)裝置圖所示儀器測(cè)定空氣中體積含量　　A為標(biāo)有將容積分成五等份標(biāo)線的集氣瓶，　　B為固定一燃燒匙的單孔膠塞，燒杯中盛紅墨水，　　通過下列實(shí)驗(yàn)步驟，①打開夾子K②點(diǎn)燃匙中紅磷③夾緊

6、K夾④將B按進(jìn)A瓶口，塞緊?！　』卮穑唬?）打開K夾的時(shí)間應(yīng)為＿＿＿＿＿（2）實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋撸撸撸撸撸?）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為＿＿＿＿＿42初中化學(xué)競(jìng)賽專題輔導(dǎo)　?。?）若水進(jìn)入A瓶量達(dá)不到標(biāo)線，分析可能的原因有＿＿＿＿＿　　2、地球上二氧化碳含量增加，會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球變暖，在空氣中體積分?jǐn)?shù)應(yīng)為＿＿＿＿＿空中增加的含量主要來源于＿＿＿＿＿自然界中消耗是通過＿＿＿＿＿　　3、汽車排放的尾氣含CO與NO，凈化方法，可在催化作用下，使它們相互反應(yīng)，產(chǎn)物為氮單質(zhì)及碳氧化物，寫出此反應(yīng)化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　4、為測(cè)定氯酸鉀中含有

7、氧元素，正確的操作順序?yàn)椋撸撸撸撸摺　〖尤朐噭诩訜幄奂尤胂、芗铀芙猗堇鋮s　　A、④②①②⑤　　B、②④⑤①③　　C、②⑤④①③　　D、①②③⑤④　　★★5、已知鎂條在點(diǎn)燃條件下，與氧氣可以化合，與氮?dú)庖部梢曰?，與二氧化碳則發(fā)生置換反應(yīng)，將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，理論上可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為＿＿＿＿＿　　實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)物中主要為氧化鎂含少量氮化鎂，沒有碳單質(zhì),試說明原因＿＿＿＿＿　　★★6、將3.5克加熱到，收集到308ml，而理論計(jì)算應(yīng)放出0.345克，合248ml。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明多出的原因?！　〈鸢负吞崾荆骸　?、（1）瓶?jī)?nèi)紅磷不再燃燒且冷卻至

8、室溫；（2）③②④①（3）紅磷在A中燃燒發(fā)出淡藍(lán)火焰，逐漸熄滅,有白煙,冷卻后瓶壁上有白色固體,打開K夾,水流入A瓶,停止后接近瓶容積；(4)磷不足量;裝置氣密性不