中學(xué)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題

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1、下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題一、(30分)。1．下列詞語(yǔ)中加黑的字，讀音全都正確的一組是(2分)A．招徠(lái)恪(kè)守間(jiān)不容發(fā)B．星宿(xiù)訕(shàn)笑結(jié)(jiē)草銜環(huán)C．蕪(wǔ)雜篤(dǔ)志管中窺(kuī)豹D．苔(tāi)蘚應(yīng)(yìng)屆簞食(sì)壺漿2．下列沒有錯(cuò)別字的一句是(2分)A．教育是至高無(wú)上的事業(yè)，教師是無(wú)尚光榮的職業(yè)。B．這摞紙可以留作他用，不該當(dāng)做廢紙賣掉。C．有人說(shuō)他是大才小用；他卻說(shuō)，是螺絲釘能擰在社會(huì)主義建設(shè)的機(jī)器上，就是才盡其用。D．中午，山澗小溪在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剃透，美麗極了。3

2、．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(3分)A．作為音樂(lè)教師的她，輕輕地哼著“搖籃曲”，孩子在她懷中慢慢睡著了。B．有的人可能終生是個(gè)謎，但只要他是英雄，不管謎面如何，謎底決然是個(gè)“公”字。C．他暗自下了決心：不看電視，不聽音樂(lè)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，終于譯完了這本書。D．“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓?”的詩(shī)句，出自唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的《寄李儋元錫》一詩(shī)。4．下列句中加黑成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)A．“諍友”之間，無(wú)論見地如何，都能披肝瀝膽、以誠(chéng)相見。B．珠寶專賣店的柜臺(tái)里，各種式樣的名貴寶石俯拾皆是，吸引了許多顧客。C．各種形式的周刊、雜志、分類細(xì)

3、密的專業(yè)報(bào)刊不斷出現(xiàn)，真有風(fēng)起云涌之勢(shì)。D．詩(shī)歌到了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。5．與原句意思相同的一項(xiàng)是(3分)原句：天文學(xué)家最近首次發(fā)現(xiàn)了一顆與太陽(yáng)相仿的恒星附近有一顆與木星相仿的行星繞其運(yùn)行。A．天文學(xué)家最近首次發(fā)現(xiàn)，一顆與木星相仿的行星，在一顆與太陽(yáng)相仿的恒星附近繞其運(yùn)行。B．天文學(xué)家最近首次發(fā)現(xiàn)了一顆與太陽(yáng)相仿的恒星，還有一顆與木星相仿在其附近運(yùn)行的行星。C．天文學(xué)家最近首次發(fā)現(xiàn)了一顆恒星和一顆行星，它們與太陽(yáng)和木星相仿，在附近環(huán)繞運(yùn)行。D．天文學(xué)家最近首次發(fā)現(xiàn)了一顆行星繞其附近的恒星運(yùn)動(dòng)，與木星繞太陽(yáng)運(yùn)行相仿。6．填

4、入橫線處的幾個(gè)詞語(yǔ)，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)__________，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。①非公有制經(jīng)濟(jì)②私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等③在法律規(guī)定范圍內(nèi)的④個(gè)體經(jīng)濟(jì)A．③①④②B．③④②①C．③④①②D．①③④②7．填入橫線處的一句話，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)讀書人的命運(yùn)在外人看來(lái)是崇高的，在讀書人自己看來(lái)是凄涼的，在某些有權(quán)位的人看來(lái)，讀書是消遣，消遣就可有可無(wú)，有所謂也無(wú)所謂。所以，__________。A．只有讀書人自己才能體會(huì)其中的甘苦B．讀書于人于己都是一件艱苦的事情C．讀書人的自尊自愛全在于你自己D．讀書需要一種清閑雅致的心情8．下面

5、一封求職信中有多處語(yǔ)病，其中不得體的兩處是(3分)①我是一個(gè)有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的廣告設(shè)計(jì)師，②很希望能到貴公司以求發(fā)展。雖然我的學(xué)歷不高，③但希望公司領(lǐng)導(dǎo)不要惟“歷”是圖。附上我設(shè)計(jì)的幾份廣告，④相信你們會(huì)慧眼識(shí)英雄而量才聘請(qǐng)我的。⑤希望能得到您們的指導(dǎo)和幫助。A．①②B．②③C．③④D．④⑤9．下列作品、作家、時(shí)代(國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是(2分)A．《世說(shuō)新語(yǔ)》—?jiǎng)⒘x慶—南北朝—小說(shuō)B．《念奴嬌?赤壁懷古》—辛棄疾—宋代-詞C．《寄小讀者》—冰心—現(xiàn)代—散文D．《海的女兒》—安徒生—丹麥—童話閱讀下面一首詩(shī)，完成10-11題7澹如樓讀書康

6、有為三年不讀南朝史，瑣艷濃香久懶熏。偶有遁逃聊學(xué)佛，傷于哀樂(lè)逐能文。懺除綺語(yǔ)從居易，悔作雕蟲似子云。憂患百經(jīng)未聞道，空階細(xì)雨送斜曛。10．對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A．首聯(lián)后句中“熏”指熏香，這里是說(shuō)讀史書，“瑣艷濃香”是交待“懶熏”的原因。B．三聯(lián)中的“居易”和“子云”分別指的是唐代詩(shī)人白居易，漢代辭賦家揚(yáng)雄。C．“綺語(yǔ)”、“雕蟲”指華而不實(shí)的詞藻與微不足道的寫作技巧，與“瑣艷濃香”意同。D．尾聯(lián)中“憂患百經(jīng)”是“百經(jīng)憂患”的倒裝，“斜曛”指的是夕陽(yáng)西下時(shí)的余光。11．對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A．博學(xué)大家卻三年不

7、讀書，是因與孔子“朝聞道，夕可死”相比感到心灰意冷。B．“學(xué)佛”并不是表示詩(shī)人已看破紅塵，“偶有”“聊”表明這只是暫時(shí)的解脫。C．全詩(shī)以繪景收束，是以景傳情，其孤獨(dú)寂寞之意盡在景中，而又意味深長(zhǎng)。D．詩(shī)人以曉暢的語(yǔ)言，敘述了他的讀書情況，抒發(fā)了找不到出路的苦悶。二、(18分)閱讀下面的文言文，回答12-18題。南公某文所書皆建昌南城人①。曰陳策，嘗買騾，得不可被鞍者，不忍移之他人，命養(yǎng)于野廬，俟其自斃。其子與猾駔計(jì)②，因經(jīng)過(guò)官人喪馬，即磨破騾背，以炫賈之。既售矣，策聞，自追及，告以不堪。官人疑策愛也，秘之。策請(qǐng)?jiān)囈园?，亢亢終日不得被，始謝還焉。有

8、人從策買銀器若羅綺者，策不與羅綺。其人曰：“向見君帑有之③，今何靳?”策曰：“然，有質(zhì)錢而沒者④，歲月已久，絲力糜脆不任用，聞公欲以嫁女