常平鎮(zhèn)申報(bào)東莞推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)街復(fù)評

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1、常平鎮(zhèn)申報(bào)“東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)（街）”復(fù)評分項(xiàng)自評說明及資料目錄東莞市常平鎮(zhèn)人民政府二〇一八年四月40常平鎮(zhèn)申報(bào)“東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)（街）”復(fù)評分項(xiàng)自評結(jié)果一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)自評等級1.教育現(xiàn)代化保障1.1教育思想和戰(zhàn)略規(guī)劃1.1.1教育思想A1.1.2戰(zhàn)略規(guī)劃A1.2人才資源1.2.1師資隊(duì)伍B1.2.2學(xué)校管理隊(duì)伍A1.2.3教育行政隊(duì)伍A1.3經(jīng)費(fèi)投入1.3.1經(jīng)費(fèi)投入體制和機(jī)制★A1.3.2經(jīng)費(fèi)投入水平★A1.3.3經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)測與效益評估A1.4辦學(xué)條件1.4.1學(xué)前教育機(jī)構(gòu)A1.4.2義務(wù)教育學(xué)?！顰1.4

2、.3社會(huì)教育機(jī)構(gòu)A1.5教育信息化1.5.1教育信息化建設(shè)A1.5.2教育信息化成效A1.6教育國際化1.6.1教育國際交流與合作A1.6.2跨文化教育和國際理解教育A2.教育現(xiàn)代化實(shí)踐2.1學(xué)生培養(yǎng)2.1.1素質(zhì)教育★A2.1.2評價(jià)模式A2.2教育管理2.2.1學(xué)校管理A2.2.2教育行政管理A2.2.3教育安全法治A2.2.4教育督導(dǎo)與評估A2.3教育改革2.3.1改革理念A(yù)2.3.2改革研究A2.3.3改革成效A3.13.1.1學(xué)校教育教學(xué)水平與學(xué)生素質(zhì)A403.教育現(xiàn)代化成就教育質(zhì)量3.1.2初中升學(xué)率A3.1.3高等教育在校生情

3、況A3.2教育效益3.2.1教育對區(qū)域社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力A3.3教育公平3.3.1義務(wù)教育均衡發(fā)展水平A3.3.2區(qū)域?qū)W位供給能力★A3.3.3非戶籍常住人口子女教育機(jī)會(huì)?B3.3.4貧困生教育機(jī)會(huì)★A3.3.5殘障適齡人口教育機(jī)會(huì)A3.4教育特色3.4.1特色的適切性A3.4.2特色的影響力A40常平鎮(zhèn)申報(bào)東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)（街）復(fù)評分項(xiàng)自評說明及資料目錄一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)自評材料負(fù)責(zé)人1.教育現(xiàn)代化保障1.1教育思想和戰(zhàn)略規(guī)劃1.1.1教育思想A陳燕芬等級標(biāo)準(zhǔn)（A）教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略定位清晰明確，教育思想觀念先進(jìn)、科學(xué)；教育發(fā)

4、展思路清晰。自評說明常平鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，把教育視為最大的民生工程，把教育現(xiàn)代化作為區(qū)域社會(huì)現(xiàn)代化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面實(shí)施推進(jìn)常平教育現(xiàn)代化“六大戰(zhàn)略”——優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、人才領(lǐng)先戰(zhàn)略、素質(zhì)教育戰(zhàn)略、改革創(chuàng)新戰(zhàn)略、數(shù)字校園戰(zhàn)略、依法治教戰(zhàn)略，把教育發(fā)展與教育現(xiàn)代化列入?yún)^(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；制定了教育發(fā)展的十一五規(guī)劃、十二五規(guī)劃、十三五規(guī)劃，教育發(fā)展的思想觀念先進(jìn)、目標(biāo)任務(wù)明確、發(fā)展思路清晰，充分發(fā)揮教育在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為常平建設(shè)“東莞東部教育中心”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，努力

5、推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)常平教育邁上現(xiàn)代化的快車道。自評A級。資料目錄序號資料名稱1.1.1—1常平鎮(zhèn)近三年政府工作報(bào)告1.1.1—2常平鎮(zhèn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要1.1.1—3常平鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育工作的講話稿1.1.1—4常平鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校調(diào)研的材料1.1.1—5常平鎮(zhèn)教育事業(yè)“十二·五”發(fā)展規(guī)劃1.1.1—6常平鎮(zhèn)教育事業(yè)“十三·五”發(fā)展規(guī)劃1.1.1—7常平鎮(zhèn)促進(jìn)學(xué)前教育、民辦教育發(fā)展的相關(guān)文件1.1.1—8《東莞教育》（常平教育?？?.1.1—9《常平教育通訊》（近一年）備注詳見第1-2盒40常

6、平鎮(zhèn)申報(bào)東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)（街）復(fù)評分項(xiàng)自評說明及資料目錄一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)自評材料負(fù)責(zé)人1.教育現(xiàn)代化保障1.1教育思想和戰(zhàn)略規(guī)劃1.1.2戰(zhàn)略規(guī)劃A陳燕芬等級標(biāo)準(zhǔn)（A）制訂有科學(xué)、系統(tǒng)的教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施保障有力自評說明常平鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，2003年成功通過“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”督導(dǎo)驗(yàn)收，2007年通過復(fù)評驗(yàn)收，2014年通過“東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)”評估驗(yàn)收。2014年之后，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出了“加快教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造東莞教育現(xiàn)代化高地”的目標(biāo)，對照創(chuàng)先評估的反饋意見，不斷整改，鞏固發(fā)展創(chuàng)先成果

7、，按照“推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)”督導(dǎo)評估的要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。常平鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府具有科學(xué)的教育發(fā)展規(guī)劃意識(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，在每年的政府工作報(bào)告中，都把教育納入全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體規(guī)劃之中。鎮(zhèn)教育局根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃制定了《常平鎮(zhèn)教育發(fā)展“十三?五”規(guī)劃》，制定了年度工作計(jì)劃；各學(xué)校、幼兒園也相應(yīng)制定了自身的發(fā)展規(guī)劃。鎮(zhèn)教育局、各學(xué)校（園）科學(xué)分析自身優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)，對教育發(fā)展的總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和戰(zhàn)略對策作出清晰的規(guī)劃，同時(shí)對戰(zhàn)略規(guī)劃制定實(shí)施了切實(shí)有效的保障措施，確保了常平教育現(xiàn)

8、代化的順利推進(jìn)。自評A級。資料目錄序號資料名稱1.1.2—1常平鎮(zhèn)教育局近三年工作計(jì)劃及總結(jié)1.1.2—2常平鎮(zhèn)關(guān)于教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的有關(guān)材料1.1.2—3常平鎮(zhèn)“雙復(fù)評”實(shí)施