測(cè)量課堂實(shí)訓(xùn)手冊(cè)

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1、測(cè)量課堂實(shí)訓(xùn)手冊(cè)專業(yè)班級(jí)姓名指導(dǎo)教師山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系３３前言測(cè)量課堂實(shí)訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過(guò)測(cè)量課堂實(shí)訓(xùn)，要真正實(shí)現(xiàn)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的職業(yè)教育目的，使學(xué)生達(dá)到熟練掌握工程測(cè)量技能的水平，提高應(yīng)用測(cè)量知識(shí)與技能解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，從而實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生順利完成測(cè)量課堂實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，真正達(dá)到實(shí)訓(xùn)目的，加強(qiáng)過(guò)程控制與考核，特編制本手冊(cè)。本手冊(cè)由趙雪云編寫、李峰審定。在編制過(guò)程中得到了學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和本系許多教師的大力支持，在此一并表示感謝。由于編者

2、水平有限，難免存在不足與欠妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。2006年12月３３目錄測(cè)量實(shí)訓(xùn)須知實(shí)訓(xùn)一水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用實(shí)訓(xùn)二普通水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)訓(xùn)三水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正實(shí)訓(xùn)四經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用實(shí)訓(xùn)五測(cè)回法觀測(cè)水平角實(shí)訓(xùn)六豎直角觀測(cè)實(shí)訓(xùn)七經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正實(shí)訓(xùn)八視距測(cè)量實(shí)訓(xùn)九碎部測(cè)量實(shí)訓(xùn)十用直角坐標(biāo)法測(cè)設(shè)點(diǎn)的平面位置實(shí)訓(xùn)十一用極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)點(diǎn)的平面位置實(shí)訓(xùn)十二用水準(zhǔn)儀進(jìn)行設(shè)計(jì)高程的測(cè)設(shè)３３測(cè)量實(shí)訓(xùn)須知一、實(shí)訓(xùn)課的目的與要求實(shí)訓(xùn)課的目的：一方面是進(jìn)一步了解所學(xué)測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造和性能；另一方面是為了鞏固和驗(yàn)證課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌

3、握儀器的使用方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)技能，提高動(dòng)手能力，使理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。實(shí)訓(xùn)課的要求：每次實(shí)訓(xùn)前均需預(yù)習(xí)教材相關(guān)部分并仔細(xì)閱讀測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，在弄清楚實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和過(guò)程的基礎(chǔ)上再動(dòng)手實(shí)訓(xùn)，并認(rèn)真完成規(guī)定的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)上交實(shí)訓(xùn)報(bào)告。二、儀器的借用方法（1）每次實(shí)訓(xùn)借用儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)按實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的規(guī)定或指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行，并應(yīng)遵守測(cè)量?jī)x器室的規(guī)定，由各組組長(zhǎng)按組的順序領(lǐng)取并辦理借用手續(xù)。（2）測(cè)量?jī)x器室每次均根據(jù)實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，按組配備，填好儀器的借用單，將儀器排列在發(fā)放臺(tái)上。各組組長(zhǎng)對(duì)照儀器的借用單清點(diǎn)儀器及附件等

4、，若無(wú)問(wèn)題，由組長(zhǎng)在借用單上簽名，并將借用單交還儀器管理人員后，方可將儀器借出實(shí)訓(xùn)室。（3）初次接觸儀器，應(yīng)先看指導(dǎo)老師進(jìn)行操作、講解后，再架設(shè)儀器進(jìn)行操作，以免弄壞儀器。（4）實(shí)訓(xùn)完畢應(yīng)由儀器管理人員暫時(shí)驗(yàn)收，由于交還儀器時(shí)間過(guò)于集中，不可能將儀器詳細(xì)檢查一遍，待下次清點(diǎn)借給他人使用前（最長(zhǎng)不超過(guò)一周）方可算前者借用手續(xù)完畢。（5）測(cè)量?jī)x器屬貴重儀器，借出的儀器必須有專人保管，如發(fā)生損壞或遺失，應(yīng)按照學(xué)院的規(guī)章制度辦理。三、注意事項(xiàng)實(shí)訓(xùn)儀器是精密貴重儀器，是國(guó)家財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)儀器是學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)。如有遺失、損壞，不

5、僅國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到損失，而且對(duì)工作也造成極大的影響。每個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)儀器的好習(xí)慣。使用儀器時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：（1）領(lǐng)取儀器時(shí)應(yīng)注意箱蓋是否鎖好，提手或背帶是否牢固。（2）打開(kāi)儀器箱時(shí)，應(yīng)將箱子平放后再打開(kāi)。打開(kāi)箱蓋后，應(yīng)注意觀察儀器及附件在箱中安放的位置，以便用畢后將各部件正確地放回原處。（3）儀器從箱中取出后必須立即將箱蓋關(guān)好，以防止灰塵進(jìn)入或零件丟失。箱子應(yīng)放在儀器附近，不要坐在箱子上。（4）儀器置于三角架上后，應(yīng)立即將連接螺旋旋緊；但不要過(guò)緊，以免損壞螺旋；也不要過(guò)松，以免儀器脫落。（5）儀器鏡頭如有灰塵可用箱

6、內(nèi)的毛刷或鏡頭紙擦拭；儀器如有故障，不許自行拆卸，應(yīng)立即請(qǐng)示指導(dǎo)老師進(jìn)行處理。３３（6）使用儀器時(shí)，必須先旋松制動(dòng)螺旋，未松開(kāi)時(shí)，不可強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)。各處的制動(dòng)螺旋不可擰得過(guò)緊。微動(dòng)螺旋不可旋到盡頭。撥動(dòng)校正螺釘時(shí)，必須小心，先松后緊，松緊適度。（7）搬動(dòng)儀器時(shí)須松動(dòng)制動(dòng)螺旋，三角架與儀器的連接螺旋應(yīng)旋緊，儀器最好直立抱持或?qū)⑷羌苡谝赶?，左手托儀器向上傾斜，絕對(duì)禁止橫扛儀器于肩上，長(zhǎng)距離搬運(yùn)時(shí)應(yīng)將儀器裝入箱內(nèi)。（8）儀器必須有專人看護(hù)，烈日下必須打遮陽(yáng)傘，以免影響儀器的測(cè)量精度。（9）必須愛(ài)護(hù)各類儀器及工具，在使用過(guò)

7、程中盡量避免意外發(fā)生。不得用水準(zhǔn)尺、花桿抬東西。（10）儀器用畢后按原位置裝入箱內(nèi)，箱蓋若不能關(guān)閉時(shí)應(yīng)查看原因，不可強(qiáng)力按下。（11）實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)清點(diǎn)各項(xiàng)用具，以免丟失，特別注意清點(diǎn)零星物品。四、測(cè)量記錄注意事項(xiàng)（1）實(shí)訓(xùn)記錄須填在規(guī)定的表格內(nèi)，隨測(cè)隨記，不得轉(zhuǎn)抄。記錄者應(yīng)“回報(bào)”讀數(shù)，以防聽(tīng)錯(cuò)、記錯(cuò)。（2）所有記錄與計(jì)算均須用繪圖鉛筆記錄，字體應(yīng)端正清晰，字體大小只能占記錄格的一半，以便留出空隙更改錯(cuò)誤。（3）記錄表格上規(guī)定的內(nèi)容及項(xiàng)目必須填寫，不得空白。（4）記錄簿上禁止擦拭、涂改與挖補(bǔ)，如記錯(cuò)需要改正時(shí)，

8、應(yīng)以橫線或斜線劃去，不得使原字模糊不清，正確的數(shù)字應(yīng)寫在原字的上方。（5）已改過(guò)的數(shù)字又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不準(zhǔn)再改，應(yīng)將部分成果作廢重測(cè)。（6）觀測(cè)成果不能連環(huán)涂改。（7）觀測(cè)數(shù)據(jù)應(yīng)表現(xiàn)其精度及真實(shí)性，如水準(zhǔn)尺讀數(shù)讀至毫米，則應(yīng)記為1.530m，不能記成1.53m。（8）所有的觀測(cè)記錄手簿均不準(zhǔn)另行謄抄。（9）記錄時(shí)要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)定，否則全部