鄧小平理論和計劃

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1、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論學(xué)習(xí)計劃漢語言文學(xué)閆宏玲鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論，哺育了幾代人，將中華民族引上獨立、強盛的發(fā)展道路。他的偉大精神、偉大思想是我們最寶貴的財富。結(jié)合新的實踐，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷地從中汲取理論營養(yǎng)和智慧力量，對于加強黨的建設(shè)，對于推進我們偉大的事業(yè)，對于提高個人的理淪水平、工作能力，都具有十分重要的意義?，F(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，我就針對我的實際情況來制定我的計劃：一、努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深化黨的創(chuàng)新理論教學(xué)效果，適應(yīng)學(xué)員需要的時代要求。上

2、好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記?！《?、深入的理論研究，準(zhǔn)確的理論宣傳、合理分配時間，爭取一次過關(guān)，是促進鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的一個重要條件。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。三、擴大了學(xué)員知識面，進一步增進了學(xué)員對黨的創(chuàng)新理論的認同度與接受率，成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難，效果十分明顯。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，因為我在讀中專時所學(xué)的專業(yè)，既要學(xué)習(xí)理論的知識，又要補充實際操作的能力

3、，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。四、積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論，是貫徹落實十七大精神，實現(xiàn)新的偉大歷史任務(wù)，全面建設(shè)小康社會的需要。積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法自主學(xué)習(xí)。各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習(xí)條件（如　視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)小組等）。五、積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，同學(xué)習(xí)黨的十一屆三中全會以來的重要文獻、胡錦濤等同志重要講話以及總結(jié)改革開放以來的新鮮

4、經(jīng)驗結(jié)合完成課后作業(yè)學(xué)習(xí)遇到困難時能及時的解決問題。六、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論必須密切圍繞黨的創(chuàng)新理論，認真用學(xué)術(shù)界嶄新的研究成果豐富自己的教學(xué)內(nèi)容；另一方面，又特別注重用自己對創(chuàng)新理論的正確理解、闡發(fā)和研究成果來　充實教學(xué)內(nèi)容做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華獨立完成作業(yè)。