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《學(xué)位論文-—類比法在物理教學(xué)中的應(yīng)用.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、綿陽師范學(xué)院****屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綿陽師范學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目類比法在物理教學(xué)中的應(yīng)用專業(yè)物理學(xué)院部物理與電子工程學(xué)院綿陽師范學(xué)院****屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）類比法在物理教學(xué)中的應(yīng)用摘要：類比法是理論思維的一種重要推理方法,是科學(xué)方法中在物理教學(xué)中的體現(xiàn)。研究類比法主要是分析在物理教學(xué)中的應(yīng)用，分析類比法對教學(xué)過程的影響，從而是物理教師在教和學(xué)生（自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)）學(xué)過程中變得輕松，使學(xué)生獲得條理清晰的知識(shí)和廣泛的科學(xué)文化知識(shí)。利用類比法可以在物理教學(xué)過程中可以簡單明了、利用原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更加快捷的理解、解釋基本概
2、念和基本原理；可以將抽象的物理模型和物理情景轉(zhuǎn)換為具體明確的思維。通過對類比法的理論知識(shí)和在物理教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)用現(xiàn)狀的綜合分析，可以更加清晰的認(rèn)識(shí)類比法的應(yīng)用和對教學(xué)過程中產(chǎn)生的影響本論文總結(jié)了類比法的主要分類、類比法在物理教學(xué)中的應(yīng)用以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中利用類比法應(yīng)該注意的事項(xiàng)。類比法作為物理教學(xué)當(dāng)中的重要學(xué)習(xí)方式，掌握類比法的應(yīng)用可以輕松愉悅的學(xué)習(xí)物理課程。關(guān)鍵詞：類比法；教學(xué)應(yīng)用；注意事項(xiàng)綿陽師范學(xué)院****屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）TheapplicationofanalogyinphysicsteachingAbstract:An
3、alogyisanimportantreasoningmethodsintheoreticalthinkingandareflectionofScientificmethodinPhysicalEducation.Researchinganalogymostanalyzeapplicationinthephysicsteaching,Analysisoftheinfluenceofanalogytotheteachingprocess.Thephysicsteachersinteachingandstudents(autonomouslearni
4、ng,researchlearningandcooperativelearning)learningprocesseasier,enablestudentstoobtainclearknowledgeandextensiveknowledgeofscienceandculture.Usingthemethodofanalogyinthephysicalteachingprocesscanbesimple,usingexistingknowledgeandexperiencetounderstand,moreefficientandexplains
5、thebasicconceptandbasicprinciplesThephysicalmodelandthephysicalsceneabstractintoconcreteandclearthinking.Basedoncomprehensiveanalysisoftheoryofknowledgeoftheanalogymethodandphysicsintheteachingofpracticalexperienceandapplicationstatus,applicationcanunderstandmattersaffectingt
6、heanalogymethodmoreclearlyandintheprocessofteaching,thepapersummarizedthemainclassification,analogyandanalogymethodinphysicsteachingofstudentsinlearningintheprocessofusinganalogymethodshouldbepaidattentionto.Analogymethodasanimportantwayoflearningphysicsteaching,theapplicatio
7、nofanalogycaneasilymasterthejoyfullearningphysicscourse.Keywords:analogy;Teachingapplication;Mattersneedingattention綿陽師范學(xué)院****屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目錄緒論11.類比法的概念11.1類比法的定義11.2類比法的特點(diǎn)12.類比法在物理教學(xué)中的分類22.1因果類比22.2數(shù)學(xué)推理類比22.3綜合類比法22.4模型類比22.5對稱性類比33.類比法在物理教學(xué)中的具體應(yīng)用33.1用類比法理解物理概念33.2用類比法建立模型53.3
8、用類比法解題53.3.1現(xiàn)象類比63.3.2過程類比73.3.3模型類比93.3.4方法類比104.類比法的局限11結(jié)束語12參考文獻(xiàn)1
