2015年江蘇蘇州中考真題歷史

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1、2015年江蘇省蘇州市中考真題歷史一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的（本大題共20小題，每小題1分，共20分）。1.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝解析：本題主要考査夏朝到東周時(shí)期政權(quán)更替的情況。上圖年代尺中，①是約公元前2070年是禹建立夏朝的時(shí)間，②是公元前1600年是湯滅亡夏朝，建立商朝的時(shí)間，③是公元前1046年是武王建立西周的時(shí)間，④公元前770王東遷洛邑，東周開的時(shí)間。故答案選

2、A。答案：A2.經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?！度纸?jīng)》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋世。太祖興，國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有()A.秦隋宋B.秦隋元C.秦元明D.隋元明解析：本題主要考查閱讀分析能力。從材料內(nèi)容看，“嬴秦氏，始兼并”是說秦兼并六國，開始統(tǒng)一全國，“迨至隋，一土宇”是說隋朝統(tǒng)一全國，結(jié)束了南北分裂的局面，“元滅金，絕宋世”是說元朝結(jié)束了遼、宋、夏、金等政權(quán)并立的局面，重新統(tǒng)一全國，而宋朝只是結(jié)束五代十國割據(jù)混戰(zhàn)的局面，并沒有完全統(tǒng)一全國，周邊還有遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)與

3、之并立，明朝是延續(xù)元朝的統(tǒng)一。因此，這則材料反映的從長期分裂走向統(tǒng)一朝代是秦隋元。故答案選B。答案：B3.有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已?！边@里的“國家政體”是指()A.王位世襲制B.分封制C.行省制D.中央集權(quán)制解析：材料提到的四位皇帝都在加強(qiáng)中央集權(quán)制度方面非常有建樹，如:秦始皇創(chuàng)立了中央集權(quán)制度，漢武帝采取一系列措施實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”解除武將的兵權(quán)，還解除地方節(jié)度使的兵權(quán)，清圣祖削弱議政王大

4、臣會(huì)議的權(quán)力，他們的這些做法都加強(qiáng)中央集權(quán)，因此，這里的“國家政體”是指中央集權(quán)制。故答案選D。答案：D4.民族友好交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流。吐蕃位于下圖中的()A.①B.②C.③D.④解析：本題主要考查識(shí)圖能力。右圖是唐朝后期疆域和邊疆各族的分布圖。圖中①所在地示的少數(shù)民族政權(quán)是吐蕃，它與唐朝是“和同為一家”的關(guān)系；②所示的少數(shù)民族政權(quán)是回鶻，原先叫回紇，唐玄宗封其首領(lǐng)為“懷仁可汗”；③所示的少數(shù)民族政權(quán)是靺鞨族建立的渤海政權(quán)，唐玄宗封其首領(lǐng)為

5、“渤?？ね酢?；④所示的少數(shù)民族政權(quán)是今天彝族和白族祖先建立的南詔，唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王。故答案選A。答案：A5.下面示意圖顯示了我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程,與圖中①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是()A.南朝B.唐朝C.宋朝D.元朝解析：圖中第三副天平明顯偏向“南”邊，說明了此時(shí)我國經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成，而我國經(jīng)濟(jì)重心是在南宋時(shí)完成南移的，南朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)，我國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢(shì)，唐朝中后期，我國經(jīng)濟(jì)重心開始南移。故答案選C。答案：C6.汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說：“其最大的意義并不是產(chǎn)

6、生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子，開動(dòng)了近（現(xiàn)）代化的這輛列車。”據(jù)此可見，他認(rèn)為()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開辟了近代化道路B.戊戌變法沖擊了陳舊腐朽的舊文化，具有啟蒙意義C.辛亥革命乃是中國社會(huì)近代化進(jìn)程中顯著的里程碑D.反帝愛國的五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端解析：本題主要考查閱讀分析能力。材料主要向我們說明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在維護(hù)封建統(tǒng)治的前提下開辟中國近代化的，材料中的“自強(qiáng)”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期的口號(hào)。而戊戌變法和辛亥革命是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，材料也沒有涉及五四運(yùn)動(dòng)。故答案選A。答案：A

7、7.在某次戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)欣喜若狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報(bào)紙?jiān)u論道：“中國為東方一團(tuán)大物，勢(shì)已動(dòng)搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者?！边@次戰(zhàn)爭是()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭解析：材料反映了列強(qiáng)掀起的瓜分中國的狂潮，而列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮是受到甲午中日戰(zhàn)爭的影響，而鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)并沒有掀起瓜分中國的狂潮，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮之后。故答案選C。答案：C8.梁啟超在紀(jì)念某一運(yùn)動(dòng)時(shí)說：“目前之政治運(yùn)動(dòng)，專恃感情沖動(dòng)作用。感情之為物，

8、起滅迅速，乏繼續(xù)性，群眾尤甚。吾以為近日之青年，宜萃全力以從事于文化運(yùn)動(dòng)，則將來之有效的政治運(yùn)動(dòng)，自孕育于其中……”他評(píng)述的是()A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B.五四愛國運(yùn)動(dòng)C.新文化運(yùn)動(dòng)D.國民革命運(yùn)動(dòng)解析：本題主要考查閱讀分析能力