下柵小學(xué)課改方案

《下柵小學(xué)課改方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、深化課堂教學(xué)改革實(shí)施方案下柵中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為手段，增強(qiáng)教師不斷學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思的專業(yè)意識，讓教師體驗(yàn)到工作的幸福感，讓學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)校成為教師、學(xué)生健康成長的家園。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：郭志強(qiáng)副組長：逯美燕李娟成員：全體教師三、模式內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)：目標(biāo)提示導(dǎo)引，合作交流共建，當(dāng)堂檢測達(dá)標(biāo)。語文教學(xué)模式基本結(jié)構(gòu)：讀—悟—測—拓?cái)?shù)學(xué)教學(xué)模式基本結(jié)構(gòu)：導(dǎo)—學(xué)—練—結(jié)英語教學(xué)模式基本結(jié)構(gòu)：導(dǎo)—學(xué)—點(diǎn)—測四、實(shí)施保障在原來三個階段（第一階段：準(zhǔn)備階段。第二階段：

2、啟動、實(shí)踐、整改階段。第三階段：小結(jié)階段）的基礎(chǔ)上計(jì)劃如下：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識我校成立由校長、教導(dǎo)主任、教研組長為首的課改工作小組，其中數(shù)學(xué)組孟海琴任組長全體數(shù)學(xué)教師為組員；語文組高鳳玲任組長，全體語文教師為組員；英語組李娟任組長，全體英語教師為組員。組長指導(dǎo)組員備課并聽課追蹤指導(dǎo)，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理和指導(dǎo)，把本校的課改工作抓實(shí)抓好。2、學(xué)習(xí)當(dāng)先，落實(shí)培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)培訓(xùn)與自己學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平。①officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyk

3、nownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished169學(xué)習(xí)《孝義市課堂教學(xué)改革解讀》及《下柵小學(xué)課堂教學(xué)改革模式》。首先

4、組織全校教師集中學(xué)習(xí)，由校長主講；其次要求教師結(jié)合實(shí)際自主學(xué)習(xí)；最后組織全校教師進(jìn)行考試。以此促進(jìn)全體教師真正領(lǐng)會學(xué)校改革思想，工作環(huán)節(jié)和教學(xué)模式的具體要求。②教材教法培訓(xùn)。本學(xué)期組織小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會、科學(xué)，音樂、美術(shù)，教材教法培訓(xùn)。要求各參訓(xùn)教師按時參會、認(rèn)真聆聽、做好筆記，寫出心得體會。③引深讀書活動。每位教師要按照學(xué)校安排的進(jìn)度認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真閱讀，做好筆記，撰寫心得與感悟，記憶積累相關(guān)內(nèi)容，不斷豐富自己的學(xué)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。④開展各類以課堂教學(xué)改革為主題的培訓(xùn)，堅(jiān)持“小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)”的原則。如聘請優(yōu)

5、秀教師講座、外出學(xué)習(xí)、觀看錄像、網(wǎng)上搜索、印發(fā)資料、經(jīng)驗(yàn)交流等形式。⑤建立教師成長共同體。充分發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)“一對一”跟蹤蹲點(diǎn)指導(dǎo)合骨干教師的“傳、幫、帶”作用，組織好“青年教師一課三議”活動。⑥教師專業(yè)成長活動。開展教師專業(yè)成長“八個一”活動（即：一篇讀書體會、一篇教學(xué)反思或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文、一組典型教學(xué)案例、一節(jié)分析課教案、一堂觀摩課教案、一個課件、一個教育故事、一個教育活動）和每學(xué)年小課題研究資料。要為每位教師建立專門檔案，掌握教師成長足跡。3、立足課堂，打造精彩針對課改要求與課改中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化“課改”即“改課”觀念，每月認(rèn)

6、真組織同課題研討課活動，要求教師嚴(yán)格遵守說課、觀課、議課制度，認(rèn)真思考、做好聽課筆記。每次研討課當(dāng)日下午5：00開始分組說課、議課活動，要求上課教師說課時根據(jù)課改精神談教學(xué)設(shè)想，課型設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)目的，課堂中的得失等等，議課時圍繞“五看”深入研究課堂教學(xué)，“一看”思想觀念的轉(zhuǎn)變——先學(xué)后教、以學(xué)定教；“二看”教學(xué)模式的突破——各科模式；“三看”教、學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——自主學(xué)習(xí)、合作交流、展示反饋；“四看”教學(xué)效益的提高——做到“當(dāng)堂清”；“五看”面向全體——從最后一名學(xué)生抓起。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibi

7、ncity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished169要改革以前人人叫好、無所收獲的場面，

8、要人人發(fā)言，談收獲，談感想，談不足，要抓住教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及信息技術(shù)的運(yùn)用作為研究重點(diǎn)，反思課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的落后的