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《新編制圖員機械中級實操模擬試卷二》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、制圖員（機械）中級操作技能考試模擬題（二）序號試題名稱配分考核時間備注1初始繪圖環(huán)境設置515分鐘機考2使用計算機繪圖軟件抄畫平面圖形1530分鐘機考3抄畫零件圖3055分鐘機考4補視圖、漏線510分鐘手繪5讀零件圖1540分鐘手繪6標注零件的尺寸510分鐘手繪7抄畫斜二等軸測圖510分鐘手繪8畫正等軸測圖1520分鐘手繪9完成螺紋聯(lián)接的裝配圖510分鐘手繪合計100第10頁共37頁試題1初始繪圖環(huán)境設置1.本題分值：5分2.考核時間：15分鐘3.具體考核要求：A.設置A3圖幅大小，有裝訂邊，繪制如圖2-1-2-0所示的邊框及標題欄，在對應欄內填寫試題名稱
2、和圖號、圖名。字體參數：漢字為仿宋_GB2312,字高7。B.尺寸標注按圖中格式。尺寸參數：字高為3.5mm，箭頭長度為3.5mm，尺寸界線延伸長度為2mm，其余參數使用系統(tǒng)缺省配置。C.分層繪圖。圖層、顏色、線型要求如下：用途層名顏色線型線寬原始層0黑/白實線默認粗實線粗實線綠實線0.5細實線細實線黑/白實線0.25虛線虛線紅虛線0.25中心線中心線黃點畫線0.25標尺及技術要求標注標注青實線0.25文字文字青實線0.25其余參數使用系統(tǒng)缺省配置。另外需要建立的圖層，考生自行設置。D.將所有圖形儲存在一個文件中。存盤前使圖框充滿屏幕，文件名采用準考證號碼
3、。4.否定項說明：圖形文件沒有保存在指定磁盤位置，相當于考生沒有交卷因此不得分。第10頁共37頁試題2使用計算機繪圖軟件抄畫平面圖形1.本題分值：15分2.考核時間：30分鐘3.具體考核要求：A.讀懂平面圖形各項內容，使用計算機繪圖軟件抄畫平面圖形。B.使用試題1所設置的圖幅和文字、尺寸標注等各項參數，分層繪圖，使用計算機繪圖軟件的繪圖、編輯和標注功能，正確繪制圖2-2-2-0平面圖形，按照圖中格式標注尺寸。C.將圖形均勻布置在邊框線內。平面圖形和初始設置以及零件圖儲存在一個文件中。存盤前使圖框充滿屏幕，文件名采用準考證號碼。第10頁共37頁試題3抄畫零件
4、圖1.本題分值：30分2.考核時間：55分鐘3.具體考核要求：見圖2-3-2-0A.按尺寸1:1抄畫零件圖，注尺寸及技術要求，B.按初始繪圖環(huán)境設置的層、文字和尺寸參數繪圖。C.視圖布局要恰當。D.將零件圖均勻布置在邊框內線，與初始繪圖環(huán)境設置以及其他的圖形均存在一個文件中，存盤前使圖框充滿屏幕，文件名采用注考證號碼。第10頁共37頁試題4補視圖、漏線1.本題分值：5分2.考核時間：10分鐘3.具體考核要求：見圖2-4-2-0，補畫左視圖。4.否定項說明：本鑒定要點為考核組合體視圖投影的方法，若高不平齊，寬不相等，該題無分。第10頁共37頁試題5讀零件圖1
5、.本題分值：15分2.考核時間：40分鐘3.具體考核要求：見圖2-5-2-0A.畫出殼體零件的左視圖外形。B.在圖中用用指引標出三個方向的主要尺寸基準。C.主視圖采用的______表達方法，B圖稱為________視圖。D.該圖中的表面粗糙度共有______級，最光滑表面的Ra值是_______。E.已知￠35h9孔，上級限偏差時+0.062,其公稱尺寸是________公差是________。F.該零件共有_________個螺孔4．否定項說明：繪制所指定的圖形時，輪廓不正確不得分。標注尺寸基準時，必須指明所選基準的位置和寫明是哪個方向的尺寸基準，否則不
6、得分。第10頁共37頁試題6標注零件的尺寸1.本題分值：5分2.考核時間：10分鐘3.具體考核要求：見圖2-6-2-0，標注座體零件的尺寸，數值從圖中直接量取并取整4.否定項說明：半圓、圓的尺寸前漏注R、Φ，沒按國家標準標注尺寸即無分第10頁共37頁試題7抄畫斜二軸測圖1.本題分值：5分2.考核時間：10分鐘3.具體考核要求：見圖2-7-2-0，按圖中的尺寸，畫斜二軸測圖4.否定項說明：斜二測軸測軸的軸間角錯，不是斜二軸測圖即無分第10頁共37頁試題8畫正等軸測圖1.本題分值：15分2.考核時間：20分鐘3.具體考核要求：見圖2-8-2-0，尺寸在圖中直接
7、取量并取整，用簡化的縮短系數畫正等軸測圖。4.否定項說明：軸測軸的軸間角不是120°，不是正等軸測圖即無分第10頁共37頁試題9完成螺紋聯(lián)接的裝配圖1.本題分值：5分2.考核時間：10分鐘3.具體考核要求：見圖2-9-2-0，繪制螺釘聯(lián)接的裝配圖。第10頁共37頁---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------高校畢業(yè)生工作總結[高校畢業(yè)生工作總結]作為一名即將
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