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《清朝皇帝書(shū)法欣賞》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、清朝皇帝書(shū)法欣賞清代的帝王中,很多人都對(duì)書(shū)法創(chuàng)作有著濃厚的興趣。而在清代十二個(gè)皇帝中,又以康熙、雍正、乾隆三位皇帝的書(shū)法最好,他們酷愛(ài)書(shū)法,其個(gè)人的喜愛(ài)與推崇對(duì)清代書(shū)壇的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為此前的書(shū)法史上所未見(jiàn)???、雍、乾時(shí)期,大量接觸漢文化,康、雍、乾三帝身體力行,他們尊崇漢儒文明,學(xué)習(xí)漢人的典籍、藝術(shù),將書(shū)法作為宸翰日課,而他們本人由于得到傳統(tǒng)的訓(xùn)練,再加上飽覽內(nèi)府名帖名碑,書(shū)法造詣自然也都頗為深厚。這里擷取一部分,這些帝王圓熟流暢的筆墨,雖談不上出類拔萃,但我們也可以從中感受到雍容典雅的帝王之氣。在這個(gè)歷史時(shí)期,朝中也出現(xiàn)了許多非凡的書(shū)法
2、人物,著稱于世,如張照,劉墉,王文治,汪由敦,英和,還有乾隆十一子,十一阿哥永瑆等等。康熙手跡雍正扇面乾隆題王羲之快雪時(shí)晴帖順治(1638-1661)順治帝福臨,是清朝入關(guān)后的第一位皇帝。他是皇太極的第九子,生于崇德三年(1638)。崇德八年八月二十六日在沈陽(yáng)即位,時(shí)年六歲,改元順治,在位18年。卒于順治十八年(1661),終24歲。順治即位后,由叔父多爾袞輔政。14歲的福臨親政。順治帝天資聰穎,讀書(shū)勤奮,他吸收先進(jìn)的漢文化,審時(shí)度勢(shì),對(duì)成法祖制有所更張,且不顧滿洲親貴大臣的反對(duì),倚重漢官。為了使新興的統(tǒng)治基業(yè)長(zhǎng)治久安,他以明之興亡為借鑒,警惕宦
3、官朋黨為禍,重視整飭吏治,注意與民休息,取之有節(jié)。但他少年氣盛,剛愎自用,急噪易怒,當(dāng)他寵愛(ài)的董妃去世后,轉(zhuǎn)而消極厭世,終于匆匆走完短暫的人生歷程,英年早逝。他是清朝歷史上唯一公開(kāi)歸依禪門的皇帝。行書(shū)論桐文設(shè)色畫(huà)箋立軸226×65cm行書(shū)唐人詩(shī)一首立軸康熙(1654-1722)清代內(nèi)廷書(shū)法,從康熙開(kāi)始走向興盛??滴鯊男〗邮軡h文化教育,在位期間,重視文化建設(shè),組織編纂了《古今圖書(shū)集成》、《全唐詩(shī)》、《佩文韻府》、《康熙字典》等大型圖書(shū)。玄燁曾以擅長(zhǎng)書(shū)法、專學(xué)董其昌的沈荃為師,受其影響,亦極其推崇董其昌的風(fēng)格,將“海內(nèi)真跡,搜訪殆盡”??滴醣救说臅?shū)法
4、也完全出于董的路數(shù),軟美中涵有博雅的氣度,但卻失去了董書(shū)的神韻。他對(duì)自己的書(shū)法十分自負(fù),經(jīng)常作書(shū)頒賜大臣和外國(guó)使節(jié),嘗書(shū)寫(xiě)“清慎勤”三大字,摹刻石上,以拓片分賜內(nèi)外諸臣,又曾為山東曲阜孔廟書(shū)“萬(wàn)世師表”四個(gè)大字,為江西廬山白鹿書(shū)院題寫(xiě)匾額,并以“學(xué)達(dá)性天”四字頒賜天下各地書(shū)院??滴跻暥瓡?shū)為圭臬,社會(huì)以康熙定一尊,這一時(shí)期可以說(shuō)是視董書(shū)為楷模的輝煌時(shí)刻。行書(shū)五言詩(shī)軸紙本,縱200厘米、橫59厘米玄燁在書(shū)法上極力推崇董其昌,并致力于臨摹學(xué)習(xí),這件作品寫(xiě)的比較文雅,中規(guī)中矩,但個(gè)別字不甚理想,如“成”字筆劃軟弱。玄燁號(hào)稱學(xué)董,其實(shí)并沒(méi)有學(xué)到董書(shū)的真諦。
5、但作為一位清帝,在日理萬(wàn)機(jī)中不忘翰墨,弘揚(yáng)漢學(xué),僅這一點(diǎn)就值得我們稱贊,況且字也寫(xiě)的不壞。詩(shī)軸后署“駐蹕杭州”。蹕,帝王出行時(shí)開(kāi)路清道,禁止通行意?!吨芏Y·夏官·隸仆》:“掌蹕宮中之事”。因即以指帝王的車駕,比如駐蹕?!缎袝?shū)唐詩(shī)軸》111.3×46.5厘米行書(shū)《行書(shū)柳條邊望月周》紙本行書(shū)《行書(shū)五絕詩(shī)軸》灑金箋135.8×58.2厘米雍正(1677-1735)雍正皇帝施政時(shí)間只有短暫的13年,因此即位前的書(shū)法作品以及書(shū)法評(píng)論流傳下來(lái)很少。雍正是一個(gè)善于思辨、善于改革的皇帝,曾在中央行政制度方面進(jìn)行過(guò)重大變革。他種種變革思想和改革措施,表現(xiàn)為“不如資
6、若求功名”,善于培養(yǎng)人才;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“條舉名帖為辨”的治學(xué)態(tài)度?!稌?shū)林紀(jì)事》有一段記載雖然未提到雍正書(shū)法如何,也未提到對(duì)書(shū)生書(shū)法評(píng)價(jià),但間接表示了“見(jiàn)一書(shū)生頗精八法”的同時(shí),他已然具備“八法”的素質(zhì)和對(duì)書(shū)法品評(píng)的能力。他的書(shū)法在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的臨寫(xiě)摹仿的初學(xué)階段,即位時(shí)已進(jìn)入成熟階段,書(shū)法總體表現(xiàn)暢朗嫻熟、寬輟自然、文雅遒勁、謀略深邃、格調(diào)非凡、氣勢(shì)宏偉,有皇帝欲凌駕雄強(qiáng)的氣派。從流傳下來(lái)的墨跡看仍然受董香光影響頗深。御書(shū)法雨詩(shī)手卷絹本《草書(shū)王維五言律詩(shī)》紙本草書(shū)雍正《行書(shū)夏日泛舟軸》乾隆(1711-1799)乾隆自幼就接受漢族傳統(tǒng)文化教育,四書(shū)五經(jīng),
7、詩(shī)詞歌賦,書(shū)法繪畫(huà),無(wú)一不精,文化修養(yǎng)很高,執(zhí)政后也十分重視文化建設(shè),“稽古右文,崇儒興學(xué)”。他對(duì)于書(shū)法的嗜好和倡導(dǎo),比之祖父康熙更勝一籌,歷經(jīng)數(shù)年,刻意搜求歷代書(shū)法名品,御覽、御批、欽定多部傳世藏帖,集我國(guó)歷代書(shū)法藝術(shù)之大成,特建“淳化軒”藏《淳化閣帖》,一時(shí)帖學(xué)之風(fēng)大熾。乾隆的書(shū)法從學(xué)習(xí)趙孟頫入手。乾隆本人雅賞趙孟頫的書(shū)法,心慕手追,身體力行。游覽名勝每到一處,作詩(shī)紀(jì)勝,御書(shū)刻石,其書(shū)圓潤(rùn)秀發(fā),在宮中、御園、名勝古跡、寺廟等幾乎到處可見(jiàn)其墨跡,至今海內(nèi)乾隆御碑甚多,其擅書(shū)之名流傳普遍。從他的書(shū)法作品中可以發(fā)現(xiàn),書(shū)學(xué)起步仍是康熙時(shí)流行的宮廷書(shū)法
8、,后在承學(xué)各家中選定趙孟頫豐圓肥潤(rùn)的書(shū)法。從存世的乾隆書(shū)跡看,他的字字體稍長(zhǎng),楷書(shū)中多有行書(shū)的筆意,行書(shū)中又往往夾雜著草書(shū)的韻味,點(diǎn)畫(huà)圓