怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔篇）

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2、檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55怎樣才能學(xué)好初中地理（文檔6篇）55以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于怎樣才能學(xué)好初中地理的資料6篇，希望對(duì)您有所幫助，就愛閱讀感謝您的支持。初中生怎樣才能學(xué)好地理第一篇初中生怎樣才能學(xué)好地理初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其他學(xué)科相比，該學(xué)科以其綜合性、區(qū)域性、空間性見長(zhǎng)，內(nèi)容涉及地形、氣候、河流、人口、城市、交通、物產(chǎn)等。根據(jù)調(diào)查，有部

3、分初中生反映該門課難學(xué)，并存在偏科現(xiàn)象。其實(shí)，學(xué)習(xí)地理只要掌握其中技巧很容易學(xué)好，筆者多年從事地理教學(xué)研究，特向初中生推薦幾種學(xué)習(xí)方法。一、將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上部分初中生學(xué)地理還沒養(yǎng)成看地圖的良好習(xí)慣，只是死記硬背文字部分，結(jié)果課本背得很熟，考試成績(jī)并不理想，究其原因，就是忽視了看圖。初中地理考試有６０％的內(nèi)容來自地圖，因此，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多看地圖，將河流、城市、礦產(chǎn)都落實(shí)到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置。事實(shí)證明，看各省地圖效果好于看分區(qū)及全國地圖，如學(xué)習(xí)中國地理“華北地區(qū)五省二市”時(shí)，可逐個(gè)省學(xué)習(xí)，以山西省為例，其形狀似平形四邊形，主要河流有黃河、汾河、省會(huì)太原，煤礦有北部的大同，中東部

4、的陽泉，臨近省份分別為：北臨內(nèi)蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南?？捎孟嗤椒ㄈW(xué)習(xí)其他省份，只要各省地理知識(shí)掌握了，中國地理也就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)世界地理也是如此。二、自編順口溜記憶地理知識(shí)內(nèi)容繁多，又缺少連慣性，學(xué)習(xí)時(shí)往往是記得慢、忘得快，如編個(gè)順口溜識(shí)記，則會(huì)記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產(chǎn)有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為“棉麻折花茶”、（“折”指甘蔗），黃河流經(jīng)的省份可編為“青川甘寧內(nèi)蒙古，山西陜西和豫魯”，也可編為“青川甘為寧蒙山，西和東。（“為”是添加字，“山”指山西，“西”指陜西，“和”指河南）。需要說明的一點(diǎn)是，有些地名編順口溜應(yīng)按順序，如多瑙河、湄公河流經(jīng)的國家

5、，黃河、長(zhǎng)江流經(jīng)的省份。三、學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)有的章節(jié)內(nèi)容雖多，但重點(diǎn)內(nèi)容少，學(xué)習(xí)時(shí)，只要抓住重點(diǎn)，便可起到事半功倍的作用。如東南亞地形復(fù)雜，可用８?jìng)€(gè)字概括，即“山河相間，縱列分布”。東北三省的氣候可用４個(gè)字概括，即“長(zhǎng)冬短夏”。四、注意看地圖的“形狀特征”如湖南、江西二省的形狀像一對(duì)兄妹，越南的形狀像一根扁擔(dān)挑兩筐等?？荚囍?，看圖填空部分有些學(xué)生竟看不出地圖畫的是哪個(gè)國家，哪些省份，以致于失分，原因就是平時(shí)不注意看地圖的形狀特征。學(xué)會(huì)以上識(shí)記方法，會(huì)提高初中生的學(xué)習(xí)興趣和效率，用更少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的內(nèi)容，變薄弱學(xué)科為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，騰出更多時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門課程。學(xué)習(xí)常規(guī)工作，是同學(xué)們獲取新知識(shí)，復(fù)習(xí)、鞏固

6、舊知識(shí)的常規(guī)性工作，也是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要途徑。它通常包括確定目標(biāo)，制定計(jì)劃；課前預(yù)習(xí)；聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)；單元目標(biāo)檢測(cè)、總結(jié)等環(huán)節(jié)。切實(shí)做好這些環(huán)節(jié)，是同學(xué)們學(xué)好中學(xué)地理的最佳方法。1、確定目標(biāo)，制度計(jì)劃目標(biāo)就是方向，有了目標(biāo)，同學(xué)們就有了刻苦努力的方向，因此，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下確定目標(biāo)。同時(shí)為了達(dá)到目標(biāo)，就要制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)有遠(yuǎn)期、中期和近期三級(jí)目標(biāo)，為了便于檢測(cè)、指導(dǎo)同學(xué)們訓(xùn)練以及了解地理教學(xué)大綱中課程安排的特點(diǎn)，應(yīng)以近期目標(biāo)為主。要求同學(xué)們?cè)诮處煄椭旅鞔_自己在一個(gè)單元需要學(xué)習(xí)什么，知道能力水平要達(dá)到怎樣的高度和自己采取怎樣的辦法措施等，每個(gè)單元目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后（不論實(shí)現(xiàn)程度如何），都

7、要及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)，分析成敗原因，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。運(yùn)用“制定目標(biāo)計(jì)劃—學(xué)習(xí)—目標(biāo)檢測(cè)—總結(jié)—調(diào)整學(xué)習(xí)策略”的模式，經(jīng)過3至5單元的初中生怎樣才能學(xué)好地理第二篇初中生怎樣才能學(xué)好地理初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其他學(xué)科相比，該學(xué)科以其綜合性、區(qū)域性、空間性見長(zhǎng)，內(nèi)容涉及地形、氣候、河流、人口、城市、交通、物產(chǎn)等。根據(jù)調(diào)查，有部分初中生反映該門課難學(xué)，并存在偏科現(xiàn)象。其實(shí)，學(xué)習(xí)地理只要掌