支教(輪崗)工作方案

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1、關(guān)于印發(fā)《上栗縣中小學(xué)校教師輪崗（支教）工作實(shí)施意見(jiàn)》各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、縣直學(xué)校：現(xiàn)將《上栗縣中小學(xué)校教師輪崗（支教）工作實(shí)施意見(jiàn)》印發(fā)給你們，希望你們根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真組織、抓好落實(shí)。二○一一年九月十三日主題詞：教師支教實(shí)施意見(jiàn)通知抄報(bào)：市教育局，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)縣政府副縣長(zhǎng)文健。抄送：縣委宣傳部。上栗縣教育局辦公室2011年9月8日印發(fā)共印80份上栗縣中小學(xué)校教師輪崗（支教）工作實(shí)施意見(jiàn)為了合理調(diào)配師資，建立起超編學(xué)校教師逐步分流到缺編學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師分批到邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校輪崗的教師流動(dòng)機(jī)制，提高邊遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資整體水平

2、，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，特制定本實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、因地制宜、學(xué)?；?dòng)”的原則，根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支教農(nóng)村教育工作的意見(jiàn)》（教人字[2006]2號(hào)）文件精神，建立完善由超編學(xué)校教師到缺編學(xué)校、由城鎮(zhèn)學(xué)校到到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教的長(zhǎng)效機(jī)制，有效開(kāi)發(fā)和利用全縣優(yōu)質(zhì)教育資源，合理調(diào)配師資，逐步縮小全縣各學(xué)校之間師資力量、教學(xué)質(zhì)量的差距，進(jìn)一步促進(jìn)我縣中小學(xué)教育均衡發(fā)展。二、輪崗（支教）原則超編學(xué)校教師支教缺編學(xué)校的原則。三、輪崗（支教）辦法1.教師

3、支教數(shù)即依據(jù)縣教育局核定的編制教師數(shù)，多出的教師人數(shù)即為該學(xué)校當(dāng)年支教教師派出計(jì)劃數(shù)或小學(xué)按當(dāng)年教師總數(shù)的10-20%作為輪崗教師計(jì)劃數(shù)。2.參加支教人員可由個(gè)人申請(qǐng)，也可由學(xué)校班子會(huì)討論研究，按照公開(kāi)、公平、公正的原則按年齡從小到大或?qū)W科結(jié)構(gòu)的需要依次選定支教人員，確定支教人員后，中學(xué)由教育局、小學(xué)由中心校統(tǒng)一安排到受援學(xué)校。3.支教年限為1-2年。支教教師學(xué)年度的德、能、勤、績(jī)、廉綜合考核排名為任教學(xué)校中等以上，且年度考核為合格，則支教年限結(jié)束可回原學(xué)校任教，否則繼續(xù)在受援學(xué)校支教1年。4.55周歲以上的男教師，50周歲以上的女教師（截止時(shí)

4、期為當(dāng)年8月31日），以及當(dāng)年縣教育局、各中心小學(xué)文件任命的學(xué)校班子成員不參與當(dāng)年支教。有特殊情況（如當(dāng)年懷孕、哺乳期、患嚴(yán)重疾病等）的教師不參與當(dāng)年支教。四、輪崗（支教）任務(wù)1.認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，以新的教育理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，幫助和指導(dǎo)受援學(xué)校積極開(kāi)展教育科研和教育創(chuàng)新活動(dòng)。2.參與和促進(jìn)受援學(xué)校的教育教學(xué)改革、教育教學(xué)科研，學(xué)習(xí)、引進(jìn)、推廣先進(jìn)的教育思想、教育理念和課改經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范指導(dǎo)作用。3.完成受援學(xué)校交給的教育教學(xué)工作，有良好的教育教學(xué)效果，所教學(xué)科成績(jī)處先進(jìn)水平，至少在同年級(jí)中處中

5、等以上水平。4.服從受援學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)，為人師表、教書(shū)育人，模范遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。五、獎(jiǎng)懲制度1.支教人員人事關(guān)系和組織關(guān)系保留在原學(xué)校，工資福利待遇不變?？己撕细窈鬅o(wú)條件回原學(xué)校工作，且不再參加支教，直到原學(xué)校的所有支教對(duì)象都參加過(guò)支教為止，再重新參加新一輪輪崗（支教）。2.初中教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校間支教在職稱聘任中按每年加10分計(jì)入總分、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教按每年加20分計(jì)入總分；中心小學(xué)安排的支教教師在職稱聘任中可酌情加5-10分。具體加分標(biāo)準(zhǔn)由各中心小學(xué)擬定后交教育局人事股批復(fù)公示后執(zhí)行。3．在開(kāi)始運(yùn)作支教工作之前主動(dòng)自愿報(bào)名支教的教師，在本條第2

6、款加分的基礎(chǔ)上再加3分。4.在邊遠(yuǎn)學(xué)校支教的教師，享受邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校任教津貼。支教期間考核不合格人員不享受支教優(yōu)惠待遇。5.由外地新調(diào)入的教師、新招聘的教師、新分配的大中專畢業(yè)生一定要先到邊遠(yuǎn)（半邊遠(yuǎn)）學(xué)校任教二年及以上。6．不服從支教選派的教師，由縣教育局或各中心小學(xué)直接調(diào)入受援學(xué)校，且不享受一切支教政策優(yōu)惠待遇。若不服從分配，則按有關(guān)規(guī)定作自動(dòng)待崗處理。7．初中教師支教必須報(bào)縣教育局人事股批準(zhǔn)，小學(xué)教師支教由中心小學(xué)確定名單及受援單位后報(bào)縣教育局人事股備案后執(zhí)行。支教結(jié)束后，支教人員須填寫(xiě)《輪崗（支教）教師工作鑒定表》，經(jīng)受援學(xué)校簽具意見(jiàn)，派

7、出學(xué)校證明后交人事股審查認(rèn)定。8.對(duì)輪崗（支教）政策執(zhí)行不嚴(yán)，落實(shí)不到位的學(xué)校，在學(xué)校年度目標(biāo)管理考評(píng)中應(yīng)視情況扣分，直至取消評(píng)先資格。9.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)本實(shí)施方案制訂切合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際的輪崗（支教）實(shí)施細(xì)則。六、實(shí)施時(shí)間本實(shí)施意見(jiàn)自2011年9月起執(zhí)行。以前縣教育局有關(guān)支教政策規(guī)定有不符本實(shí)施意見(jiàn)的，以本實(shí)施意見(jiàn)為準(zhǔn)。本實(shí)施意見(jiàn)由縣教育局人事股負(fù)責(zé)解釋。