小學語文名師課堂深度解析

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1、《小學語文名師課堂深度解析》索取號：G623.202/1307出版社：華東師范大學出版社內容簡介：《小學語文名師課堂深度解析》共收集了王崧舟、竇桂梅、閆學、武鳳霞、劉發(fā)建、郭初陽等6位名師最具爭議的6堂課的課堂實錄,并附有或褒或貶的評課文章,其針對性、理論性、建設性,無論對名師本人,還是對廣大一線教師,都是極富啟迪的。叢書從最切合教師實際需求的角度出發(fā),或以案例,或以課堂實錄的形式,展示名師課堂的方方面面,教師可結合自己的教學實踐和思考,直接吸收。例如,《小學語文名師同課異教實錄》精選了10篇課文的同課異教實錄,20

2、位名師的精彩課堂得到原生態(tài)的呈現。又如《小學語文名師作文課堂實際》薈萃了20位名師的20堂精彩作文課堂實錄,精到的評析與反思幫助我們把握名師作文教學的精髓?！洞髱熣劷逃睢匪魅√枺篏473.6-53/9220出版社：西南師范大學出版社內容簡介：《大師談教育激勵》講述了：這套“大師講壇”叢書，按照教育類別從浩瀚的大師創(chuàng)作中遴選出經典的教育篇章，將大師們的教育思想和智慧系統(tǒng)、集中、分類地呈現給廣大讀者，為讀者親近大師提供了一條比較便捷的途徑。依我看來，這套書有三個突出的特點：一是主題鮮明，叢書共有10個主題，如《大師談

3、啟蒙教育》《大師談教育溝通》《大師談教育激勵》《大師談兒童習慣培養(yǎng)》等，這些主題不論是過去還是現在甚或是將來，都是大家最為關心的教育話題，也是教育中最為重要的話題；二是內容經典，叢書所選取的文章是在以人為本的教育前提下，從眾多的大師著作中選出的經典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一體；三是大師眾多，叢書所選大師以教育家為主，囊括了古今中外的思想家、哲學家、文學家、歷史學家、政治家和科學家等，既有先輩，也有就在我們身邊的智者?！吨芏鱽砭耧L范》索取號：K827/1194出版社：中共中央黨校出版社內容簡介：一

4、代偉人周恩來一生堅定信念毫不動搖，為黨為國英勇奮斗，堅持真理求真務實，顧全大局高風亮節(jié)，秉公用權兩袖清風，心系群眾鞠躬盡瘁，艱苦樸素克勤克儉，不管時代發(fā)生怎樣的變化，周恩來的精神風范就如一座豐碑、一面旗幟，始終熠熠生輝，始終充滿力量，始終激勵和鼓舞人們奮力前進?！吨芏鱽砭耧L范》以周恩來精神風范為主線，以大量史實為依據，圍繞周恩來廉政勤政、愛國愛民、黨性修養(yǎng)、發(fā)揚民主、堅持真理、務實創(chuàng)新、艱苦樸素等方面，敘事說理，比較全面、系統(tǒng)地闡述周恩來精神風范和人生真諦。《口才大全》索取號：H019/4065出版社：當代世界出版

5、社內容簡介：本書內容全面、講述清晰、案例生動、體例新穎，每章都以理論精要與實用技巧相結合，從而更好地說明了各類口才的重要特質。可以說它既是一本指導訓練口才的學習書，也是一本具有收藏價值的工具書?！冻砷L的書香：升級版.散文卷》索取號：I287/3444出版社：河北少年兒童出版社內容簡介：《成長的書香》(升級版散文卷)由著名兒童文學評論家譚旭東主編，收錄了當代兒童文學最具有實力的作家，他們中的張之路、曹文軒、秦文君、梅子涵、金波、黃蓓佳、常星兒、鄧湘子、殷健靈等可以說代表了中國當代兒童文學的水準。他們中不少人是文學多面手

6、，有的是著名的理論家，有的是著名的科幻文學作家、童話作家、散文作家和詩人，他們的創(chuàng)作不僅僅構成了幾代人的童年經驗，而且還建構了當代中國兒童文化的大廈。《不可不知的400則成語典故》索取號：H136.3/0064出版社：天津科學技術出版社內容簡介：成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語；典故則是詩文等作品中引用的古書的故事或詞句。它們是中國漢字文化中的兩朵奇葩?？陬^講述或書面文字當中如能恰當使用，可收言簡意賅、點石成金之功效。成語和典故一般都有出處，其中相當一部分出自唐宋以前的典籍。往事越千年，如能追溯、窮究，

7、可得探源尋根之趣，還可增長文史知識，在使用時可更切合語境，言外之意更為深長。來源:精彩網http://www.exvv.com　　本書從浩如煙海的中國成語中，精選400余條經典的成語及其相關的故事，并通過對所選詞條的詮釋，找到其原始出處，盡量提供最為豐富的文史知識，以期讓讀者能有閱讀一遍即知識見長的收獲。全書行文嚴謹、規(guī)范而不失幽默、風趣，融知識性與趣味性于一體。