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1、高考物理復習策略 一、高中物理與高考的關系 1.“學遍數理化，走遍天下都不怕”.這是社會上流行的一種說法，從側面也反映出物理這門課程對社會的貢獻很大.物理在整個高考中占有比較多的分值，對于理科生來說，得理綜者得高考，得物理者得理綜. 2.物理很“難”.物理教學不同于其他學科，對學生的理解能力要求比較高.學生在課堂上聽懂了，下來做習題的時候卻經常不會，每次考試尤其是模擬考試物理成績簡直慘不忍睹.有些學生堅持不住就會放棄. 3.高三物理進行有策略的復習是很有必要的.前面我們已經說到了高中物理對于學生和社會都很重要，同時又很難學.所以在高三復習時一定要講究策略，分析一下物理難
2、在什么地方，以便對癥下藥，即便不能藥到病除，也能緩解癥狀.二、物理難在什么地方 1.純物理知識難.物理規(guī)律、公理、公式多，物理概念抽象、說法似是而非，難以判斷，物理學史、物理人物及滲透的物理思想方法較多.今年考綱要求學生要有理解能力，理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚認識概念和規(guī)律的表達形式（包括文字表述和數學表述）；能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系. 2.物理情景、物理模型難建立.物理學是一門應用科學.在近幾年的高考中出現了大量的與實際生產、生活相聯(lián)系的題目，體現了“從生活走進物理
3、，從物理走向生活”的新課程理念.要解決這類問題，能否將實際問題與頭腦中已有物理模型建立聯(lián)系，將實際問題轉換為物理問題是關鍵，物理模型在實際問題與物理問題間起到了橋梁的作用.考綱要求學生要有分析綜合能力，能夠獨立地對所遇的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題.這個能力要求是我們學生的軟肋，即便是把公式背得滾瓜爛熟，物理模型如果抽象不出來，就不知道用哪個公式，因而也就無法解題，正所謂抱上自己上墻――有力
4、使不上. 3.數學處理難.數學作為工具學科，其思想、方法和知識始終滲透、貫穿于整個物理學習和研究的過程中，為物理概念、定律的表述提供簡潔、精確的數學語言，為學生進行抽象思維和邏輯推理提供有效的方法，為物理學中的數量分析和計算提供有力的工具.高考物理試題的解答離不開數學知識和方法的應用，借助物理知識考查數學方法應用能力是高考命題的永恒主題.考綱要求學生要有應用數學處理物理問題的能力，能夠根據具體問題找出物理量之間的數學關系，根據數學的特點、規(guī)律進行推導、求解和合理外推，并根據結果做出物理判斷、進行物理解釋或得出物理結論.要求學生能根據物理問題的實際情況和所給條件，恰當運用幾何圖
5、形、函數圖象等形式和方法進行分析、表達，能夠從所給圖象通過分析找出其所表示的物理內容和解決物理問題. 4.實驗探究難.高中物理要求學生能從獨立地完成課本中所列的實驗過渡到了能發(fā)現問題、提出問題，并制定解決方案；能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性實驗. 當然我所列舉的這些難度都不是孤立的，多數考題都是著重某一方面的考查同時也考查與之相關的其他能力.三、應對策略 首先要做好高三復習的整體規(guī)劃，強化三輪復習；加強考試說明、高考試題的研究，精研幾套模擬試題. 1.第一輪復習.這一輪復習最重要，所需時間最長.在這一輪復習中基本上是以教材上的章節(jié)
6、順序進行復習.復習過程中要注意以下幾點：（1）全面復習不留盲區(qū).（2）強化記憶，重復知識點.（3）幫學生優(yōu)化知識結構，最好形成學生自己的知識網絡.（4）選題難度適中，熟練掌握基本方法.（5）適量做一些計算量大的習題，不要只重視過程分析而淡化計算，適當括大知識面，注意理論聯(lián)系實際 2.第二輪復習.這一輪復習主要是專題講座形式，將物理內容按主要知識塊分成幾個專題進行小型的綜合訓練.這一輪訓練時間大約是兩個月.復習過程中要注意了以下幾點：（1）側重核心和主干知識的復習.（2）典型題例進行一題多變、一題多解、多題一解的訓練.（3）近年熱點、焦點.（4）有必要讓學生重新觀察已做實驗，讓
7、學生在實驗原理、實驗步驟、儀器使用和選用等方面有新收獲.（5）利用手中現有的課程資源，指導學生閱讀教材尤其關注教材插圖，它可以直觀的展現物理狀態(tài)、物理情景，還可以形象表達物理規(guī)律、物理原理等.（6）提高數學處理問題的能力，必要時可單獨歸納數學處理物理問題的一些方法. 3.第三輪復習.這階段大致有五個星期時間（五月到六月），也是高考前的沖刺訓練，這類訓練的目的一是適應性的考試，也就是相當于運動員比賽前的熱身賽，二是進行學科內的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意高考相關信息及
