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《本科畢業(yè)教育小結(jié)__本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、畢業(yè)教育（內(nèi)容介紹）畢業(yè)教育（內(nèi)容介紹）畢業(yè)教育環(huán)節(jié)的工作，正對(duì)的是即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生。根據(jù)學(xué)院畢業(yè)教育大綱的精神，主要從思想政治素質(zhì)、大學(xué)生到員工角色轉(zhuǎn)換和崗位教育三個(gè)大的方面進(jìn)行相應(yīng)的教育輔導(dǎo)。思想政治素質(zhì)教育一、思想政治素質(zhì)大體上包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)是馬克思主義理論、理想、信念和政治方向的素質(zhì)，主要體現(xiàn)為一個(gè)人的馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，體現(xiàn)為一個(gè)人對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)等等；一個(gè)是思想品德方面的素質(zhì)，它主要體現(xiàn)為一個(gè)人的道德品質(zhì)、思想修
2、養(yǎng)和道德境界的高低，體現(xiàn)為能否為人民服務(wù)、能否以國(guó)家利益和集體利益為重、能否有獻(xiàn)身精神等等。我們強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要把德育工作放在首位，它體現(xiàn)了我們對(duì)思想政治素質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的思想政治素質(zhì)，是通過(guò)一個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀體現(xiàn)的。我們說(shuō)一個(gè)人的思想政治素質(zhì)好，就是說(shuō)，他具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有有了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，一個(gè)人才能在前進(jìn)的道路上不迷失方向，才能堅(jiān)定地抵制各種腐朽思想的侵蝕。在對(duì)大學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育時(shí)，要特別重視引導(dǎo)他們樹立崇高的理想、信念，樹立正確的世界觀、人生
3、觀和價(jià)值觀，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕。加強(qiáng)素質(zhì)教育、特別是加強(qiáng)思想政治素質(zhì)教育，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。我們應(yīng)當(dāng)從只重視智育而不重視德育的誤區(qū)中走出來(lái)，從思想認(rèn)識(shí)、升學(xué)導(dǎo)向、考試測(cè)評(píng)等方面，積極創(chuàng)造條件，以加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。要注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要使他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)
4、值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。江總書記強(qiáng)調(diào)指出“對(duì)干部、群眾和學(xué)生必須認(rèn)真進(jìn)行中國(guó)歷史、地理、文學(xué)知識(shí)和政治知識(shí)的教育，沒(méi)有這些知識(shí)的武裝，人們的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是難以確立起來(lái)的?！边@就告訴我們，思想政治教育固然是素質(zhì)教育的靈魂，但靈魂也必須有所依托，必須擁有自己的載體。因此，思想政治教育不能脫離其他科學(xué)知識(shí)的教育，不能脫離智育、體育和美育。思想政治教育也只有滲透到智育、體育、美育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中才有可能獲得時(shí)間、空間上的極大拓展，才會(huì)真正貫穿到人才培
5、養(yǎng)的全部領(lǐng)域和全部過(guò)程，才會(huì)使愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在大學(xué)生頭腦中真正牢固樹立起來(lái)。二．我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，是三位一體、相輔相成、相互促進(jìn)的。在我國(guó)的意識(shí)形態(tài)中，在思想領(lǐng)域的價(jià)值導(dǎo)向上，已經(jīng)明確地提出，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義是指導(dǎo)我國(guó)社會(huì)的主旋律，是國(guó)家各個(gè)方面的價(jià)值導(dǎo)向。因此，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育時(shí)，更應(yīng)當(dāng)突出它的重要地位。愛(ài)國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)的一種集情感、思想和意志于一體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是調(diào)節(jié)個(gè)人與國(guó)家民族關(guān)系的基本政治、
6、道德規(guī)范，是一種團(tuán)結(jié)凝聚國(guó)家和民族、推動(dòng)歷史發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。在現(xiàn)階段，我們倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)主義就是要忠誠(chéng)、熱愛(ài)我們的祖國(guó)，要把我們的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。集體主義是社會(huì)主義價(jià)值觀和道德觀的基本原則，圍繞著個(gè)人與集體的關(guān)系問(wèn)題，它強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益和集體利益的辯證統(tǒng)一，主張集體利益高于個(gè)人利益，集體又要盡最大努力關(guān)心個(gè)人利益和個(gè)人幸福，并促進(jìn)個(gè)人和集體的不斷完善。我們所弘揚(yáng)的集體主義精神，就是要引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)持以集體利益和國(guó)家利益為重，在獻(xiàn)身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事
7、業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益與價(jià)值。在思想政治素質(zhì)教育中，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想和信念教育，占有極其重要的地位，是我們思想素質(zhì)教育的根本要求，任何時(shí)候都不能忽視。當(dāng)前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，對(duì)高校培養(yǎng)人才提出了新的要求，即要有豐富的知識(shí)，較強(qiáng)的能力和較高的思想政治素質(zhì)。因此傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)軌為“素質(zhì)教育”是教育改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)。黨中央、國(guó)務(wù)院召開的第三次全國(guó)教育工作會(huì)議總結(jié)了我國(guó)廣大教育工作者實(shí)施素質(zhì)教育的豐富經(jīng)驗(yàn)，賦予素質(zhì)教育以新的時(shí)代特征和內(nèi)涵。它以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐
8、能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)。全面推動(dòng)素質(zhì)教育，特別是提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，這是素質(zhì)教育的靈魂。在新的歷史時(shí)期加強(qiáng)青年大學(xué)生思想政治教育的基本任務(wù)應(yīng)是：不斷加強(qiáng)馬列主主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育，特別是做好鄧小平理論“三進(jìn)”工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和方法論；堅(jiān)持開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；堅(jiān)持開展基本國(guó)情、基本路線和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，立志獻(xiàn)身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)
